Bolalar bog'chasida maxfiylik burchaklari: dizayn xususiyatlari, maqsadi

2024 Muallif: Priscilla Miln | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-18 14:38

Farzandlari bor har bir oila ular bilan birinchi ajralishning qiyin paytiga duch keladi. Bolani zamonaviy bolalar bog'chasiga joylashtirish to'g'risidagi qaror juda ko'p muhim savollar bilan birga keladi: chaqaloqni tengdoshlari qanday kutib olishadi, bola birovning onasi pishirgan bo'tqani qanday yeyadi, u qanday qilib uyda uxlab qolishi mumkin? o'ziniki bo'lmagan to'shak, birovning xolasi bo'ysunadimi? Lekin, albatta, eng muhim masala jismoniy va hissiy salomatlik bilan bog'liq bo'lib qoladi.

Bolalar bog'chasida maxfiylik burchaklari nima

Uyda qarindoshlari tomonidan psixologik jihatdan tayyorlangan bola ham bog'chaga birinchi marta kelganida, o'zini stressli muhitda topadi. Bu erda hamma narsa uydan farq qiladi: mebel, kundalik tartib, o'yinchoqlar, idish-tovoqlar, oziq-ovqat. Va eng muhimi, boshqalar, bolalar, enagalar va o'qituvchilar. Bolada juda ko'p yangi taassurotlar paydo bo'ladi, his-tuyg'ular birin-ketin o'zgaradi. Xursandchilik va zavqlanish holati tezda g'azab, g'azab, hasad va g'azab bilan almashtiriladi. Har kuni ertalab bolalar bog'chasida bo'lgan chaqaloq onasidan ajralish qo'rquvini boshdan kechiradi.

Uch yoshli bolalar hali o'zlarining his-tuyg'ularini, shu jumladan salbiy his-tuyg'ularini ham nazorat qila olmaydilar. Va ularning kattalar tomonidan bostirilishi hali shakllanmagan psixikaga tuzatib bo'lmas zarar etkazishi mumkin.

Zamonaviy bolalar bog'chasi shunday tashkil etilishi kerakki, unda har bir bola qulay va qulay bo'lsin. To'g'ri tashkil etilgan muhit kichkina odamga tezda yangi joyga moslashishga va his-tuyg'ularini qanday boshqarishni o'rganishga yordam beradi. Ishni optimallashtirish va bolaning aqliy yukini boshqarishning eng samarali vositalaridan biri bu bolalar bog'chasida maxfiylik burchaklari. O‘qituvchilar hamkasblarining muvaffaqiyatli tajribasini o‘zlashtirib, ularni o‘z guruhlarida tobora ko‘proq loyihalashtirmoqda.

Psixologik yengillik xonasi yosh guruhlardagi bolalarga yumshoq moslashishga yordam beradi, shuningdek, salbiy his-tuyg'ulardan xalos bo'lishga va engil va yaxshi kayfiyatni yaratishga yordam beradi. Bunday joy ajralmas bo'lib qoladi, shunda bola jamoaviy faoliyatdan tanaffus olib, o'zini yana xavfsiz his qilishi mumkin.

Bolalar bog'chasida maxfiylik burchaklarini qanday bezash kerak

Bezatishda bu joyni bolalar uchun chinakam sevimli va samarali qilishga yordam beradigan bir necha oddiy qoidalarni yodda tutish kerak. Har doim to'liq ko'rinishda qolmasligi uchun u tanho joyda, burchakda yoki zinapoya ostida joylashgan bo'lishi kerak. Yoritish muhim, u bo'ysundirilishi kerak, teshik hissi, shaxsiy va cheklangan joy yaratish. Siz yotishingiz va dam olishingiz mumkin bo'lgan yumshoq yostiqlar haddan tashqari asabiylashish uchun tampon bo'ladi.crumbs tizimi.

Psixologik yordam xonasi bolalar chodiri yoki harakatlanuvchi ekranlar, ikkita shkaf o'rtasida toymasin pardalar yoki yorug'lik pardalari tushib ketadigan shiftdagi korniş bilan jihozlanishi mumkin. Burchak katta bo'lmasligi va juda ko'p joy egallashi kerak. Boshqa barcha jihatlarda bog'cha ishchilari yoki ota-onalarning xohishi va tasavvuri yordam beradi.

Dizayn xususiyatlari

Yolgʻiz tush koʻrish, kitob oʻqish, dam olish va guruhdoshlar bilan dam olish - bularning barchasi guruhda shaxsiy hayot burchagi boʻlsa, bolalar uchun mavjud boʻladi. Bunday joyni loyihalash ijodiy va muhim masala bo'lib, unga jiddiy yondashish kerak, hatto bolalar psixologining yordami bilan yaxshiroq.

Siz tinch, sokin ranglar, miniatyura yumshoq mebellar, tinchlantiruvchi hikoyali rasmlar, mehribon yumshoq o'yinchoqlardan foydalanishingiz kerak. Ichki do'konlarda siz go'zal dam olish lampalari yoki mini-palapartishliklarni xarid qilishingiz mumkin, ular ham chaqaloqni tinchlantirish uchun qulaydir.

Aqliy muvozanat uchun oʻyinchoqlar

Bugungi kunda beqaror bolaning psixikasi muvozanatini tiklashga yordam beradigan koʻplab oʻyin va oʻyinchoqlar ixtiro qilingan. Bolalar bog'chasida maxfiylik burchaklarini to'ldiradigan bunday o'yinchoqlar quyidagilar bo'lishi mumkin:

• Dart. G'azab yoki g'azabni yo'qotishdan tashqari, u harakatlarni muvofiqlashtirish va aniqlikni rivojlantiradi.
• Yarashish qutisi. Ikki qarama-qarshi tomondan qo'llar uchun teshiklari bor. Janjal qilganlarni yarashtirishga yordam beradibolalar, muloqot qobiliyatlarini rivojlantiradi.
• Bulmacalar va mozaikalar. Tinchlanish va diqqatni jamlash uchun ajoyib.
• Ijodkorlik stoli qog'oz, qalam, flomaster, plastilin, modellash xamiri, rangli qalam. "San'at asarlari" yordamida bola salbiy his-tuyg'ularni to'plashi mumkin.
• Barmoqli qoʻgʻirchoq teatri. Bu sizga personajlar oʻrtasida tuzilgan dialoglarni ochish imkoniyatini beradi.

• Kayfiyat ko'zgusi. Turli xil his-tuyg'ularni aks ettiruvchi yuzlari bo'lgan albom oddiy oyna yuzasiga, yaxshisi yumaloq shaklga ega. Bola tasvirlarni varaqlab, har bir his-tuyg‘uni o‘zining yuziga “silab ko‘radi” va qaysi mimikalar buni ko‘proq ifodalashini tahlil qiladi.

Uy burchagi

Agar guruh kichik bo'lsa, burchakda har bir bolaning kichik oilaviy albomi yoki unga tanish bo'lgan boshqa narsalar bo'lsa yaxshi bo'ladi. Zerikkan har bir bola onasiga qo‘ng‘iroq qilib, sehrli telefon orqali hamma narsani aytib berish imkoniyatiga ega bo‘lishi kerak.

"Mening kayfiyatim" burchagi hech bo'lmaganda masofadan turib bolalarga uy muhiti, qulaylik va osoyishtalikni eslatishi kerak. O'z xohishiga ko'ra ko'chirilishi mumkin bo'lgan kichik mebel to'plamlari chaqaloqqa o'z xonasini qayta yaratishga yordam beradi va u erda hech bo'lmaganda bir muddat o'tib ketadi.

Ota-onalar va tarbiyachilarning munosabati

Ittifoq parchalanganidan keyin uzoq vaqt davomida bolalar ta'lim muassasalarining asoslari odatiy jamoaviy doiradan tashqariga chiqmadi. Va endi, bugun har bir bola, uningindividuallik va psixologik xususiyatlar pedagoglar va bolalar psixologlari tomonidan birinchi o'ringa chiqadi.

Zamonaviy maktabgacha ta'lim muassasalarida tarbiyaviy ishlar har bir bolaning xarakteri va xulq-atvorini hisobga olgan holda olib boriladi. Bolaning ijobiy tomonlari va salohiyatini ochib bera oladigan, lekin uni hech qanday tarzda buzmaydigan, uni shablonga va jamoaga moslashtirgan pedagogik yondashuv ustuvor ahamiyatga ega.

Ammo hali ham alohida burchaklarga qarshi bo'lgan bolalar bog'chasi xodimlari bor. Ular bunda bolaning jamoada ishlashni istamasligini ko'radilar, ular vaqtinchalik yolg'izlik ehtimoliga salbiy munosabatda bo'lishadi. Ota-onalar ham turlicha fikrlarga ega. Biroq, amaliyot shuni ko'rsatadiki, tobora ko'proq maktabgacha ta'lim muassasalari o'z amaliyotiga ishda yordam beradigan, guruhdagi psixologik iqlimga ijobiy ta'sir ko'rsatadigan bunday burchaklar dizaynini joriy qilmoqdalar.