Bolalar uchun artikulyatsiya gimnastikasi: fayllar shkafi, mashqlar va sharhlar

2024 Muallif: Priscilla Miln | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-18 14:48

Chaqaloqlar go’daklik davridanoq tili va lablari bilan har xil harakatlar qiladi. Bular nutqni rivojlantirish sari birinchi qadamlar.

Ammo maktabgacha yoshda koʻp harflarni talaffuz qilmaydigan bolalar koʻp uchraydi. Bola uchun artikulyar gimnastika zarur. Maqolada biz mashqlarni qanday to'g'ri tashkil etishni, nutq terapevtining tavsiyalarini va maktabgacha yoshdagi bolalar uchun nutq terapiyasi mashqlarining asosiy to'plamlarini ko'rib chiqamiz.

Bizga artikulyar gimnastika nima uchun kerak

Bola besh yoshga toʻlgunga qadar harflar, tovushlar va soʻzlarni buzmasdan toʻgʻri gapirishni oʻrganishi muhim. Afsuski, statistika buning aksini ko'rsatmoqda. Ko'pgina maktabgacha yoshdagi bolalar 5 yoshda bir yoki bir nechta harflarni noto'g'ri talaffuz qiladilar (w, w, p, l). Shuning uchun nutq terapiyasi darslari zarur.

Bola qanchalik kech o'qishni boshlasa, unga to'g'ri o'rganish shunchalik qiyin bo'ladi.talaffuz. O'z vaqtida mashg'ulotlar bolaga muayyan qiyinchiliklardan qochishga yordam beradi va u to'g'ri, toza va aniq gapiradi. Agar ota-onalar bolaning talaffuziga e'tibor berishsa, ular nutq terapevtining yordamidan qochishlari mumkin. Axir, bu harakatlar ko'p vaqt, kuch va pul talab etadi.

Agar bolada nutq buzilishi boʻlsa, artikulyatsiya gimnastikasidan soʻng u nutq terapevtiga bemalol yordam bera oladi, chunki til va lablar qiyinroq mashgʻulotlarga tayyorlanadi.

Artikulyatsiya gimnastikasi kattalarga ham, bolalarga ham toʻgʻri talaffuzni oʻrganishga yordam beradi, bu esa boshlangʻich maktabda yozishni oʻrganishga yordam beradi. Axir, agar u barcha harflar yoki tovushlarni aniq talaffuz qila olmasa, hatto bola ham yoza va o'qiy olmaydi.

Artikulyatsiya gimnastikasini tashkil etish

Ota-onalar yoki tarbiyachilar bolalar bilan o'ynoqi tarzda muloqot qilishlari kerak. Keyin bola uchun artikulyar gimnastika qiziqarli bo'ladi. Buning uchun kattalar mashqlarni aniq tushuntirishi va ko'rsatishi kerak. Keyin bolani takrorlashni so'rashingiz kerak. Agar mashq noto'g'ri bajarilgan bo'lsa, kattalar bolalarni tuzatishi kerak.

Bolaning artikulyatsiya mashqlarini yuqori sifatli bajarishi juda muhimdir. Harakatlarning aniqligi va bajarilishning to'g'ri sur'ati bo'lishi kerak. Agar bolaga biror narsa ish bermayotganini ko'rsangiz, tilni to'g'ri yo'n altirishi uchun unga choy qoshiq yoki tish cho'tkasi dastasi bilan yordam bering.

Ba'zida bolalar mashqni qachon to'g'ri bajarish kerakligini tushunmaydilartil va yuqori labning yordami. Bunday vaziyat uchun sizda shirin narsa bo'lishi kerak. Yuqori labni suyuq shokolad, quyultirilgan sut yoki murabbo bilan surting. Bolaga shirinlikni yalashiga ruxsat bering. Shunda u tilning asl holatini tushunadi.

Agar harakatlar avvaliga qattiq boʻlsa, qoʻrqmang. Agar siz har kuni 15 daqiqa dars bersangiz, artikulyar apparatlar bo'shashadi.

Logopediya mashqlari uchun tavsiyalar

Artikulyatsiya gimnastikasi har kuni bajarilishi kerak. Tercihen 3-4 marta besh daqiqadan oshmasligi kerak. 1 dars uchun siz bolaga maksimal 3 ta mashqni taklif qilishingiz kerak. Ko'proq taklif qilmang, chunki bolalar chalkashib ketishadi. Har bir mashq taxminan 5-6 marta bajariladi.

Artikulyatsiya mashqlarini tanlayotganda, bolani chalkashtirib yubormaslik uchun har doim ketma-ketlikka rioya qiling. Oson mashqlardan boshlashga harakat qiling va qiyinroq mashqlarga o'ting.

Artikulyar gimnastikani ko'zgu oldida qilish yaxshidir. Bola tili va lablarining aniq harakatini ko'rishi kerak. U xatolarini ko'radi va o'z ustida yaxshiroq ishlay oladi.

Gimnastika bilan shug'ullanayotganda har kuni yangi materialdan foydalaning. Biroq, o'tganni istisno qilmang. 2 ta mashqni takrorlang va yangisini kiriting. Shunda bola sarosimaga tushmaydi. Materialni birlashtirish uchun doimo o'yin haqida o'ylang. Shundagina bola uchun artikulyatsiya gimnastikasi qiziqarli mashg'ulot bo'ladi. Shunda bolangizga to‘g‘ri talaffuzni o‘rgatish siz uchun qiyin bo‘lmaydi.

Barmoq gimnastikasi - nutqni rivojlantirish uchun birinchi qadam

Siz tug'ilgan kundan boshlab bola bilan mashq qilishni boshlashingiz kerak. Bu darhol u bilan harflar yoki so'zlarni o'rganish kerak degani emas. Yangi boshlanuvchilar uchun barmoq gimnastikasi mos keladi, buning natijasida nutq rivojlanadi. Biroq, hamma bolalar buni yaxshi ko'rishmaydi. Shuning uchun barmoq gimnastikasi bola tomonidan sezilmasdan amalga oshirilishi kerak. Ayniqsa, u juda kichik bo'lsa.

Bolangizning qoʻllarini sochiq bilan quritganingizda, har bir barmoqning toʻpini massaj qiling. Iloji boricha tez-tez qofiyalar va hazillarni aytish uchun kaftlaringiz va barmoqlaringizdan foydalaning. Siz chaqaloqni nafaqat qiziqtirasiz, balki unga tez, toʻgʻri gapira boshlashiga ham yordam berasiz.

Har bir bola barmoqlari bilan chizish foydalidir. Ushbu ijodkorlik uchun bolaning sog'lig'i uchun xavfsiz bo'lgan maxsus bo'yoqlar sotiladi.

Guache kattaroq bolalar uchun mos keladi. Barmoqlarni bo'yash qiziqarli. Unga rahmat, bola to'g'ri va aniq tovushlarni yoki harflarni talaffuz qila boshlaydi.

4 yoshli bolalar uchun artikulyar gimnastikaning asosiy majmuasi

Bolada talaffuz buzilishini aniqlasangiz, muntazam ravishda artikulyatsiya mashqlarini bajaring. Bu bolalarga to‘g‘ri va nuqsonsiz gapirishni o‘rganishga yordam beradi.

4 yoshli bolalar ko'p harflarni talaffuz qilmaydi. Ko'pgina bolalar hali ham zaif talaffuzga ega, bu vaqt o'tishi bilan tuzatiladi. Ba'zi bolalar to'g'ri so'zlarni tezroq o'rganish uchun mashq qilishlari kerak.

4 yoshli bolalar uchun artikulyar gimnastika qiziqarli vamaftunkor. Shuning uchun, bolalar ko'zgu oldida mashq qilishni va jilmayishni yaxshi ko'radilar. Bunday harakatlar ularning kayfiyatini ko'taradi.

Farzandingizning lablari zaif boʻlsa, quyidagi mashqlarni bajaring:

1. Gamster. Yonoqlaringizni puflang, og'zingizdagi havoni ushlab turing, 4 soniyadan keyin qo'yib yuboring. Ushbu mashqni 5 marta bajaring.
2. Och hamster. Iloji boricha yonoqlaringizni torting.
3. Chizma. Siz qalamni lablaringiz bilan ushlab turishingiz kerak. Bu mashq mushaklarni keyingi mashg‘ulotlar uchun mashq qiladi va kuchaytiradi.

Mashg'ulotlardan so'ng murakkabroq gimnastikaga o'ting. Mashqlarning ikki turi mavjud: statik va dinamik. Birinchi variant mushaklarni kuchaytiradi, ikkinchisi esa nutqni rivojlantirishga tayyorlaydi.

Statik mashqlar:

1. Qush. Og'iz juda ochiq, til esa qimirlamaydi, og'iz bo'shlig'ida xotirjam.
2. Skapula. Og'iz katta ochiq, til esa pastki labda.
3. Gʻazablangan mushukcha. Og'zingizni keng oching, tilning uchi pastki tishlarga tayanadi, shunda siz siljiysiz.
4. Qo'ziqorin. Og'zingizni oching va tilingiz bilan tanglayga teging.

Dinamik mashqlar:

1. Tomosha qiling. Og'zingizni oching, tilingizni chiqaring. Uni lablarning bir burchagidan boshqasiga o'tkazing. Bu mashqni kamida 7 marta bajaring.
2. Mazali shokolad. Lablaringizni yalang, lablaringizni uring, tilingizni og'zingizga soling.
3. Ot. Tilingizni tanglayga bosing, ustiga bosing va bosing.
4. Ishlab qoldi. Doira ichida avval yuqori, keyin pastki labni yalang. Tilingizni yashiring.
5. Tishlarni yuvish. Tilingizni lablaringiz va tishlaringiz ustidan o'tkazing. Ushbu mashqni 7-8 marta bajaring.

Bu asosiy faoliyat. Siz ularga biror narsa qo'shishingiz mumkin. Asosiysi, bolaning o'rganishga qiziqishi. Shunda yuqori natijalarga erishasiz.

5 yoshli bolalar uchun artikulyatsiya mashqlari

Bu yoshda koʻp bolalar deyarli barcha harflarni talaffuz qiladilar. Ko'pincha "r", "sh", "u", "h" tovushlarini topish qiyin. Shuning uchun ularga alohida e'tibor qaratish lozim. 5 yoshli bolalar uchun artikulyar gimnastika qofiya yoki jumlada taklif etiladi.

Bola "Sh" harfini talaffuz qilishni o'rganishi uchun unga qisqacha hikoya aytib bering:

Masha yostiq, sichqon va mushuk tikadi.

Men baxmaldan savat tikdim va ichidagi derazani kesib oldim.

Hammasi yostiqqa tikilgan.

Mushuk sichqonchani ushlab qolmasligi uchun uni uzoqroqqa tikdim.

Endi yostiq tayyor, mushuk esa sichqonchani quvib yetmaydi.

Farzandingizga savollar bering:

Yostiqni kim tikgan? Unga nima kashta tikilgan? Masha mushukni qanday qilib tikdi va nima maqsadda? Hikoyani qayta aytib bering.

Farzandingizga R harfi koʻp boʻlgan ertak aytib bering. Masalan: Roma daryoga borib, kerevit ovlashga qaror qildi. U suv ostiga sho'ng'di. Men g'orda saratonni ko'rdim, lekin uni qo'lim bilan olishdan qo'rqdim. Keyin u qirg'oqqa chiqdi, qo'lqop kiydi. Men sho'ng'idim va saraton kasalligiga chalinganman. Men uni uyga olib borib, kechki ovqatga pishirmoqchi edim. Ammo Roma saraton kasalligiga achindi va uni daryoga qo'yib yubordi. U yashasin.

Matnga asoslanib, bolaga tegishli savollarni bering. U gapirganda nutq va tovush talaffuzi ko'proq rivojlanadi. Shu tarzda, unga qiyin bo'lgan qolgan harflar ustida ishlang.

Yuqori guruhda nutq terapiyasi darslarini qanday o'tkazish kerak

Mutaxassislarning ta'kidlashicha, bu yoshdagi bolaning to'g'ri va aniq talaffuzi bo'lishi kerak. Maktabga tayyorgarlik allaqachon boshlangan. Shuning uchun katta yoshdagi bolalar uchun artikulyar gimnastika ehtiyotkorlik bilan tanlanadi.

Muammo shundaki, agar bola bilan 6 yoshgacha hech kim ishlamasa, u faqat shu vaqtgacha qanday ishlagan bo'lsa, shunday gapirishga o'rganib qolgan. Shuning uchun, olti yoshli maktabgacha yoshdagi bolani o'rgatish qiyinroq. Biroq, siz taslim bo'lishingiz shart emas. Farzandingizni doimiy ravishda tuzatishingiz kerak.

Iloji boricha koʻproq gapirishga harakat qiling, maktabgacha yoshdagi bolaga ertaklarni oʻqib bering, shunda u ularni qayta aytib bera oladi. Eslab qoling! Nutqni rivojlantirish - bu farzandingizning kelajagi. Muvaffaqiyat to'g'ri talaffuzga bog'liq. Axir, bola to‘g‘ri gapira olmasa, o‘qish va yozishni bilmaydi.

Ertaklardan tashqari, modellashtirish, aplikatsiya va barmoqlarni bo'yash bilan shug'ullaning. Bu harakatlar nutqning rivojlanishiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi.

Bolalar uchun artikulyatsiya gimnastikasi: sharhlar

Ko'pchilik onalar artikulyar gimnastikadan mamnun. Ularning ta'kidlashicha, o'yinlar va ertaklar yordamida ularning bolalari juda tez gapira boshlaydilar. Ular hatto qiyin harflarni to‘g‘ri talaffuz qilishni ham o‘rganadilar.

Ikki darsdan keyin bola allaqachon mashqlarni bajarishi va takrorlashi mumkin. Kattalar, individual dars chaqaloqni ochish va ko'proq o'rganishga yordam beradi, deb hisoblashadi. Shuning uchun ota-onalar imkon qadar tez-tez bolalar bilan artikulyatsiya mashqlarini bajarishni tavsiya etadilar.

Xulosa

Ma'lum bo'lishicha, artikulyatsiya juda foydalibolalar uchun gimnastika. Har bir yosh uchun karta fayli. Mashg'ulotlar bosqichma-bosqich o'tkazilishi kerak. Avval bolani tayyorlang, ko'rsating va tushuntiring. Keyin ovozni to'g'ri sozlashingiz kerak. Yalpi va nozik vosita qobiliyatlari, diqqat, xotira haqida unutmang.

Keyingi bosqichga faqat oldingisi yaxshi tuzatilganda oʻting. Bolalar uchun artikulyar gimnastika mashqlari juda foydali. Nutqning to'g'ri va aniq rivojlanishi uchun tug'ilishdan boshlab chaqaloqlar bilan shug'ullaning. Shunda bolangiz nafaqat erta, balki aniq gapira boshlaydi.