0 yoshdan 3 yoshgacha boʻlgan bolalar uchun barmoq oʻyinlari

2024 Muallif: Priscilla Miln | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-18 14:29

Asosiy boylik - bu bolalar, ko'pincha yaramas va injiq. Asosiy sabab zerikishda yotadi, shuning uchun ular e'tibor talab qiladi. Vaziyatni bolalar uchun bolalarning barmoq o'yinlari orqali saqlab qolish mumkin, bu juda katta ta'lim effektiga ega. Shu bilan birga, ko'plab zamonaviy onalar ularning mavjudligi haqida bilishadi.

Mashhur bolalar bog'chasi qofiyasi - qo'rg'onning bolaning kafti bo'ylab barmog'i bilan yugurishi - chaqaloqlar uchun barmoq o'yinlarining ajoyib namunasidir. To‘g‘ri, bu o‘yin-kulgilar kichkina odamning rivojlanishi va hayotida qanday ahamiyatga ega ekanligini hamma ham tushunavermaydi.

Ajablanarlisi, lekin bolalar uchun barmoq nutqi oʻyinlari nutqning yaxshi rivojlanishiga hissa qoʻshadi. Bu barmoqni kichkina kaft bo'ylab aniq haydash va bola uchun oddiy qofiyani talaffuz qilish katta foyda keltiradi. Qiziq, buvilar va onalar barmoqlarini egib sanashda bu shunchaki o'yin-kulgi emasligini bilishganmi?

O'yinlarning ma'nosi

Psixologlar, pediatrlar, nevrologlar va nutq terapevtlari aytadilarKichkintoylar uchun barmoq o'yinlari maydalangan psixikaning rivojlanishiga yordam beradi, miya faoliyatini, nutqini yaxshilaydi, bolaning qo'llari bilan ishlash qobiliyatini kengaytiradi.

Olimlar bolalar nutqining rivojlanishi nozik vosita va barmoqlarning shakllanish darajasiga bevosita bog'liqligini isbotladilar. Aniqlanishicha, go‘dakligida ular bilan barmoq o‘ynamagan chaqaloqlar kechroq gapira boshlaydi, ular yopiq, shuningdek, jamoaga yaxshi moslasha olmaydi.

Bolalar uchun barmoq oʻyinlari ularga oʻz tanalarini bilishga yordam beradi. Tirsaklar va elkalar, barmoqlar va palmalar bilan qiziqarli tanishuv chaqaloqni kutmoqda. Bolada o'ziga ishonch paydo bo'ladi, bu kelajakda nevrozlar ehtimolini oldini oladi.

Olimlar qo'lni rag'batlantirish va bolalar psixikasi o'rtasida bog'liqlik mavjudligini isbotladilar. Shunday qilib, barmoq harakatlarini muvofiqlashtirish yaxshi shakllangan bolalarda nutq ko'proq rivojlangan (barmoq mashqlari yordamida nutqni rag'batlantirish). Shu bilan birga, 6 oydan boshlab har bir barmoq va qo'lni 2-3 daqiqa davomida massaj qilishni boshlashingiz mumkin. Jismoniy mashqlar qiyinligi yoshga qarab asta-sekin ortadi.

Oʻyinlarning afzalliklari

Demak, chaqaloqlar uchun barmoq oʻyinlari yordamida bola:

• Nutq va nozik vosita mahoratini rivojlantiring.
• Har bir barmoq va tutqichni alohida boshqarishni oʻrganing - harakatlarning aniqligi oshadi.
• Soʻz boyligini boyitish.
• O'ziga ishonchni mustahkamlang.
• Qo'llarni keyingi yozishga tayyorlang - moslashuvchan va kuchli qo'llar va barmoqlar shakllanadi.ajoyib harakatchanlik.
• Har xil hodisalarning tasvirlari uchun mas'ul bo'lgan miyaning o'ng yarim sharining faoliyatini chap mantiqiy bilan sinxronlashtiring, bu ularni so'z bilan ifodalash imkonini beradi.
• Diqqatni jamlashni oʻrganing.

Qo'l va barmoqlar malakasi

Barmoq va qoʻl koʻnikmalarini shakllantirishda shunday bosqichlar mavjud:

1. 1 oylik yoshda qo'lning birinchi vazifasi - ushlash paydo bo'ladi. Agar kattalar ko‘rsatkich barmoqlarini chaqaloqning kaftlariga qo‘ysa, ularni mahkam siqib qo‘yadi.
2. 2 oyligida bola qoʻliga qoʻyilgan narsani 2-3 soniya ushlab turadi. So'rish jarayonida barmoqlar bilan ritmik harakatlar qiladi - ularni ochadi va siqadi. Barmoqlar tinch holatda mushtga siqiladi. Oyning oxiriga kelib, bola jonlanganda qo'llarini tashlaydi.
3. 3 oydan boshlab shartli refleksli harakatlar mavjud. Bola qo'liga qo'yilgan narsani 10 soniyagacha ushlab turadi, shuningdek uni og'ziga tortadi. Emish paytida barmoqlar bilan ritmik kuchli harakatlar qiladi. Vizual nazoratsiz qoʻllarini erkin silkitadi.
4. 4 oylik chaqaloqning kaftlari tez-tez ochiq bo'lib, ularni birlashtiradi, barmoqlarini bir-biriga bog'laydi, qo'liga qo'yilgan narsalarni 20 soniyagacha ushlab turadi. Vannadagi suvga qo‘l uradi. U o'z qo'llarini his qiladi. Ularni mavzuga cho'zadi, unga mahkam yopishadi. Barmoqlar harakati farqlanmagan.
5. 5 oyligida chaqaloq bosh barmog'ini qolganlariga qarama-qarshi qo'yadi. Har qanday ob'ektni ushlashda barmoqlarning ishtiroki ustunlik qiladi. Uzoq vaqt davomida u qo'llarini ritmik tarzda silkitadi, shu bilan birga noaniq tovushlarni chiqaradi. Shuningdek, qoʻllarini onasiga va yaqin-atrofdagi narsalarga uzatadi.
6. 6-7 oyligida chaqaloq qo'llarini ritmik tarzda silkitadi. Bundan tashqari, agar siz o'yinchoqni qo'lingizga qo'ysangiz, u tebranadi. O'yinchoqni ushlab turganda, barmoqlar harakati ko'proq farqlanadi. Hammomni ko'rib, u qo'llarini silkitadi, suvni faol ravishda uradi. Sovunli qo'l yaqinlashganda, u qo'llari bilan himoya qiladi.
7. Keyingi ikki oy ichida chaqaloq undan olingan o'yinchoqni mahkam ushlaydi. Ikki barmoq bilan kichik narsalarni, butun kafti bilan katta narsalarni oladi. Ko'zlarni, qo'g'irchoqning burnini, boshqa odamni ko'rsatadi. Xayrlashish. Bir qo‘l ustunlik qiladi.
8. Manipulyativ faoliyat bolada 9 oydan keyin paydo boʻladi.
9. 10-11 oyligida chaqaloq biror narsaga biror narsa qo'yadi. Ikki o'yinchoqni manipulyatsiya qilish xarakterlidir. Bola qutining qopqog'ini kiyadi va echib tashlaydi, tayoqni teshikka qo'yadi, beshikdan o'yinchoqlarni tashlaydi, kattalarning harakatlariga taqlid qiladi.
10. 12 oylik chaqaloq ichish paytida kosani ushlab turadi. Turli qo'shimchalar bilan o'ynaydi. O'rganilgan harakatlar yangi o'yinchoqlarga o'tkaziladi.
11. 3 oyligida bola qoshiqdan foydalanadi, qalam bilan chizadi - asosan doiralar. U turli xil narsalarni manipulyatsiya qiladi, harakatlar ketma-ketligining to'g'riligi qayd etiladi: u qumni qoshiq bilan yig'adi, keyin uni chelakka quyadi. Onam o'zini kiyinishga yordam beradi. Uyda burnini, ko'zlarini va hokazolarni ko'rsatadi. Kitob sahifalarini varaqlash. Konfet ustida konfet o'rami ochiladi. Vilka va qoshiqdan foydalanadi. Gorizontal va vertikal qalam zarbalarini taqlid qiladi.
12. 11 oylikdan boshlab chaqaloq funksionallikka egaharakatlar, shuningdek, ilgari ishlab chiqilgan harakatlarni takomillashtirish, ularni boshqa ob'ektlarga o'tkazish va umumlashtirish. Bolalar ob'ektlardan maqsadli foydalanadilar: ular qo'g'irchoqni chashka choyi bilan davolashadi, qo'g'irchoqni silkitadilar, mashinani aylantiradilar, kublardan uy quradilar. Qo'llarning harakatlari ham yaxshilanadi - kamera ochiladi, barmoqlar avtonom va mustaqil ravishda harakat qiladi. Bosh barmog'i, keyin ko'rsatkich barmog'i faollashtiriladi. Barcha barmoqlarning jadal rivojlanishi boshlanadi, bu erta bolalik davrida davom etadi. Katta ahamiyatga ega, bosh barmog'ining qolgan qismiga qarama-qarshiligi paydo bo'ladigan vaqt. Bundan buyon barcha barmoqlarning harakatlari erkin va yengil bo'ladi.

O'yin o'ynash usullari

Bu erda hech qanday qoidalar yo'q - ular o'z-o'zidan paydo bo'ladi va turli yoshdagi bolalar uchun mos keladi. Bunday qiziqarli o'yin-kulgi, yuqorida aytib o'tilganidek, maydalanganlarning nutqini, nozik vosita mahoratini yaxshi rivojlantiradi. Shaxsning har tomonlama va uyg'un rivojlanishi cho'zish va bo'shashish, siqilish almashinuvini o'z ichiga oladi. Birinchidan, bolalar o'ng qo'llari bilan, keyin chap bilan turli shakllarni katlashni o'rganadilar. Faqatgina ko'nikmalarni birlashtirgandan so'ng, ular yangi bosqichga o'tishadi - ikki qo'ldan foydalanish.

Bola hali qofiyani talaffuz qila olmaydi (hisoblash). Asosiysi, u kattalarga ko'rsatilgan harakatlarni takrorlay oladi. Bunday o'yinlar bolalarni o'z barmoqlari bilan kurashishga o'rgatadi, tezda o'z pozitsiyasini o'zgartiradi. Natija faqat darslarning chastotasiga bog'liq. Bundan tashqari, ular qanchalik muntazam bo'lsa, natija shunchalik ko'rinadinatija.

Qarindoshlar bilan iliq (yaqin) muloqot ham muhim. Axir, ona chaqaloqni qo'llariga oladi, keyin uni tizzasiga qo'yadi. U uni qitiqlaydi yoki quchoqlaydi, silaydi yoki dastagidan ushlab, silaydi va silkitadi. Ijobiy his-tuyg'ular taqdim etiladi.

G'ayrioddiy va yorqin narsani o'ylab ko'ring - rangli shlyapalar kiying yoki barmoqlaringizni bo'yang. Shunday qilib ijodkorlik rivojlanadi. Bola matnga mos keladigan yangi harakatni o'ylab topdimi? Uni topqirligi uchun maqtash kerak.

Bolalarning quvnoq musiqasi bolaning e'tiborini jalb qilishi mumkin. Qo'shiqlar unda katta qiziqish uyg'otadi, shuningdek, yangi mashqlardan foydalanib vaqtini samarali o'tkazishga imkon beradi.

Bir yoshli chaqaloqni taklif qilish kerak:

• bir likopchaga narsalarni yig'ish;
• barmoqlaringiz bilan aylantirib kichik metall sharlar bilan oʻynang;
• katlamali ramka yoki piramida.

Bu oʻyinlar epchillik va kuchni rivojlantiradi.

Chaqalog'ingiz allaqachon bir nechta so'z yoki iboralarni ayta oladimi? Uning so‘z boyligini oshiradigan, shuningdek, diqqatni rivojlantiruvchi, xotirani yaxshilaydigan o‘yinlarni o‘ynashni boshlash vaqti keldi.

1,5 yildan keyin siz bolangizga flomaster, qalam yoki bo'r berishingiz mumkin. Maqsad barmoqlarning nozik harakatlarini rivojlantirish bo'lgan boshqa vazifalar bilan tanishish vaqti keldi:

• don yoki loviya saralash;
• obyektlarni shakli yoki oʻlchami, rangi boʻyicha tartiblash;
• qo'lqoplarni kiying yoki eching;
• qum yoki suv bilan o'ynang;
• kamarni yechish yoki bog'lash, to'r;
• torli makaronli munchoqlar borsim;
• tugma tugmalari.

Shuni tushunish kerakki, she'rlardagi bolalar uchun barmoq o'yinlari bolani hayratda qoldiradi va eslab qolish juda oson. Doimiy so'z tartibi va ritmi uni hayratga soladi.

Yupqa vosita mahoratini rivojlantirish

Nozik vosita mahorati barcha barmoqlar ishtirok etadigan harakatlarni rivojlantirishga yordam beradi, shu jumladan kundalik hayotda kamdan-kam qo'llaniladigan uzuk va kichik barmoqlar. Nozik vosita qobiliyatlari miyaning nutq bo'limi bilan chambarchas bog'liq. Bunday o'yinlar:

• tez reaksiya va emotsionallikni rivojlantirishga imkon beradi;
• nutq va fazoviy fikrlashni, e'tiborni va tasavvurni rag'batlantirish;
• nutqni yanada ifodali qiling.

O'yin foydali bo'lishi uchun chaqaloqni kaftini siqib, bo'shashtirishga, barmoqlar bilan ishlashga o'rgatish kerak. Dastlab, bola ishni faqat bir qo'li bilan o'zlashtiradi, keyin yuqorida aytib o'tganimizdek, ikki qo'li bilan. Kundalik mashg'ulotlar bilan chaqaloq tez orada qo'llarining holatini o'zgartira oladi, har qanday harakatlarga tezda javob berishni o'rganadi.

Shuningdek, bir yoshgacha va undan keyin chaqaloqlar uchun barmoq oʻyinlari ota-onalar va maydalanganlarni birlashtiradi. Bola otasining, onasining va boshqa oila a'zolarining g'amxo'rligini, iliqligini, sevgisini his qiladi va bu uning hissiy va ma'naviy rivojlanishiga hissa qo'shadi. Shu bilan birga, qofiya tomonidan o'rnatilgan ritm undagi his-tuyg'ularni rivojlantiradi, bola urishni, ritmni his qila boshlaydi.

Qo'llarda inson miyasining eng muhim funktsiyalari uchun mas'ul bo'lgan juda ko'p sonli nerv uchlari mavjud. Bolaning barmoqlari va kaftlarini massaj qilish uning faolligini rag'batlantiradi, yaxshiaqliy rivojlanishiga ta'sir qiladi. Nozik vosita mahoratining nutq va e'tibor, fikrlashni shakllantirishga ijobiy ta'siri isbotlangan.

Tavsiyalar

Oʻyin chaqaloqqa yoqadimi? Bu erda ko'p narsa kattalar tomonidan taqdimotga bog'liq. Darslarni boshlashda siz tinch va osoyishta yo'lga moslashingiz kerak. Shu bilan birga, teginishda ehtiyot va ehtiyot bo'lish muhimdir.

Bola tabiiy ravishda bir qoʻli bilan harakatlarni bajara boshlasa, bu xuddi shu harakatlarni ikkinchi qoʻli bilan boshlashingiz mumkinligini bildiradi. Shundan so'ng harakatlarni ikki qo'l bilan o'rganish tavsiya etiladi.

O'yinlarni o'rganish tartibi

Oʻquv oʻyinlarining maʼlum tartibi mavjud:

1. Ota-ona qofiyani aytadi va oʻzi harakat qiladi.
2. Oʻyin kattalar tomonidan bolalar barmoqlarini (qalam) manipulyatsiya qiladi.
3. Harakatlar bola va ona tomonidan sinxron tarzda amalga oshiriladi, ona esa oyatni talaffuz qilishda davom etadi.
4. Bola mustaqil ravishda oʻyin harakatlarini bajaradi, kattalar esa qofiyalarni oʻqiydi.
5. Harakatlar bajariladi va she'r faqat bola tomonidan aytiladi. Shu bilan birga, ona unga aytishi yoki biror narsada yordam berishi mumkin.

Bir yoshgacha bo'lgan chaqaloqlar uchun barmoq o'yinlari bolaga ijobiy his-tuyg'ularni keltirishi uchun ularni o'zingiz yaxshi kayfiyatda o'tkazishingiz kerak. Shuning uchun, agar siz maydalanganlarning faqat ijobiy munosabatlariga ega bo'lishini istasangiz, sinfdagi qoidalarga amal qiling:

1. 1 yoshdan 1,5 yoshgacha bo'lgan chaqaloqlar uchun barmoq o'yinlari printsipga muvofiq bo'lishi kerakkaftlar va barmoqlarning tinch gimnastikasi.
2. Oʻyindan oldin qoʻllaringizni iliq suvda yuvish yoki ishqalash orqali qoʻllaringiz yetarli darajada issiq ekanligiga ishonch hosil qiling.
3. Bolaga noqulaylik tugʻdirishi mumkin boʻlgan toʻsatdan harakatlardan voz kechishingiz kerak.
4. 3 yosh va undan kichik bolalar uchun barmoq oʻyinlarida silash va qitiqlash, bolaning qoʻli yoki orqa tomonida barmoq bilan “yugurish”, agar syujet imkon bersa, ifodali mimikalardan foydalanish mumkin.
5. 1,5 yoshdan katta bolalarga turli mashqlarni birgalikda bajarish taklif qilinishi kerak.

Barmoq mashqlari

Kichik bolalar uchun eng foydali oʻyinlar xalq ogʻzaki ijodiga asoslangan oʻyinlardir - bu chuqur maʼnoni yashirgan qiziqarli hikoya. Asl qo'shiqlar va bolalar qo'shiqlari go'zallik bilan singdirilgan, ular murakkab. Ularning orqasida dunyoning mohiyatini anglashga, uni bilishga da’vat yashiringan. Ularning asosida harakatlar yotadi - syujetning rivojlanishi, personajlarning turli harakatlari, ziddiyatli vaziyatlarni keyingi hal qilish.

Har bir inson 1 yoshdan 2 yoshgacha boʻlgan chaqaloqlar uchun barmoq oʻyinlari yordamida nozik motorli koʻnikmalarni rivojlantirishi mumkin. Bu maxsus bilim va ko'nikmalarni, murakkab tayyorgarlikni talab qilmaydi.

Barmoq oʻyinlari turlari

Barcha oʻyinlarni 3 ta asosiy toifaga boʻlish mumkin:

1. Ertaklar - bu qiziqarli syujetni talab qiladigan o'yin. Asosiy belgilar barmoqlar va kaftlardir. Masalan, "magpie-qarg'a" yoki "maktabdagi bolalar". Ajoyib variant - bu qandaydir yangi ertak, va bola uning syujetini rivojlantirishga yordam beradi. Bo'yalgan tabassum va ko'zli qog'oz qopqoqlar o'yinni yanada qiziqarli qilishga yordam beradi. Matnning aniq talaffuzichaqaloq aniq nima bo'layotganini tushunishga yordam beradi.
2. Harakatga yoki reaksiyaga yoʻn altirilgan oʻyinlar silash, teginish va hokazolarga asoslanadi. Kichkintoylar uchun bunday barmoq oʻyinlariga yaqqol misol boʻla oladi: “patty” yoki “barmoqni ushlash”
3. Darsdan keyin barmoqlar uchun gimnastika dolzarbdir. Bola har bir harakatni ko'rsatishi va uni tushunishini kutishi kerak.

Qishki oʻyinlar

Bolani qish bilan tanishtirish, shuningdek, nozik vosita mahoratini rivojlantirish uchun siz bolalar uchun "Qish" barmoq o'yinini o'ynashingiz mumkin:

Bir, ikki, uch, to'rt (barmoqlarni birma-bir egamiz), Biz siz bilan qor to'pi yasadik (ikki qo'l bilan qor to'pini yasaymiz).

Dumaloq, kuchli (qo'llarimiz bilan doira chizamiz), Juda silliq (bir qoʻlni ikkinchi qoʻl bilan silash)

Va butunlay, butunlay shakarsiz (barmoq bilan tahdid qilamiz).

Bolalar uchun qiziqarli qor odam barmoq oʻyini ham bor:

Biz qor to'pi yasadik (ikki qo'l bilan qilamiz), Shlyapa unga tikilgan (biz qo'llarimizni halqaga bog'laymiz, boshga ko'rsatamiz), Burun biriktirildi - va bir zumda (mushtlaringizni burunga qo'ying)

Bu qor odam boʻlib chiqdi (ikki qoʻli bilan qor odam figurasini chizing).

Xulosa oʻrniga

Yuqoridagilarni umumlashtirgan holda, shuni ta'kidlash kerakki, 2 yosh va undan kichik bolalar uchun barmoq o'yinlari chaqaloqning bunday faoliyat turini yoqtirmasligini tushuntirib, e'tibordan chetda qolishi kerak bo'lgan o'yin-kulgi emas. Bunday o'yin-kulgiga muhabbat uyg'otishdirhar qanday mehribon onaning vazifasi. Va u allaqachon chaqaloqning barkamol rivojlanishi va o'sishi uchun harakat qilishi kerak.