Giperaktiv bola: ota-onalar nima qilishlari kerak? Giperaktiv bolalarning ota-onalari uchun psixolog maslahati va tavsiyalari

2024 Muallif: Priscilla Miln | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-18 14:48

Ko'pincha bolada giperaktivlikning eng keng tarqalgan sababi e'tiborning etishmasligidir. Haddan tashqari harakatchanligi va bandligi bilan u ota-onalarni, tengdoshlarni, o'qituvchilarni o'ziga jalb qilishga harakat qiladi. Ba'zida sabab inson xarakterining o'ziga xos xususiyati bo'lishi mumkin. Biroq, boshqa ko'plab omillar katta ta'sir ko'rsatadi: sezaryen orqali tug'ilgan bolalar, sun'iy chaqaloqlar va boshqalar xavf ostida. Shuning uchun asosiy sababni tushunish juda muhimdir.

Statistik ma'lumotlarga ko'ra, giperaktivlik deyarli har yigirmanchi bolada uchraydi, darvoqe, shuni ta'kidlash kerakki, o'g'il bolalar ikki-uch baravar ko'proq. Ma'lum bo'lishicha, sinfda siz haddan tashqari faol bo'lgan kamida bitta bolani uchratishingiz mumkin. Har kim giperaktiv bolaning ota-onasiga maslahat beradi, lekin aslida siz faqat mutaxassislarni tinglashingiz kerak.

Olimlar giperaktivlik tashxis ekanligini isbotlashdi

Uzoq vaqt davomida bu tashxis faqat bolaning xulq-atvorining o'ziga xos xususiyati deb hisoblangan, ammo yaqinda bu isbotlangan.oddiy pedagogik usullar bilan tuzatib bo'lmaydigan ruhiy og'ishdir. Va agar oilada giperaktiv bola bo'lsa, ota-onalar nima qilishlari kerak? Psixolog maslahati buni tushunishga yordam beradi.

Qizigʻi shundaki, 1970-yilda tadqiqotlar oʻtkazilgan boʻlib, bu kasallik fiziologik va genetik sabablarga asoslanadi va sindromning oʻzi nafaqat pedagogika va psixologiyaga tegishli, balki tibbiyot bilan ham bogʻliq.

Asosiy sabablar

• Bola organizmida kerakli gormonlar yetishmasligi.
• Oʻtmishdagi kasalliklar va jarohatlar.
• Homiladorlik davridagi ona kasalligi.
• Bolaning go'dakligida bo'lgan har qanday kasallik. Ular miyaga ta'sir qilishi mumkin.

Va bu masalada tibbiyot katta muvaffaqiyatlarga erishganidan va davolashning farmakologik usullari va psixologik-pedagogik mavjudligidan qat'i nazar, bolalikdagi giperaktivlik o'smirlik davrida tuzatilishi mumkin bo'lgan davolab bo'lmaydigan sindrom hisoblanadi. Shunga asoslanib, biz xulosalar chiqarishga va tavsiyalar berishga harakat qilamiz: giperaktiv bolalar, ota-onalar nima qilishlari kerak?

Psixolog maslahati bolaning jamiyatga moslashishi va kelajakda har tomonlama rivojlangan shaxs boʻlishiga yordam beradi.

Voyaga yetganlardagi kasallik

Aslida koʻp kattalar bu kasallikdan aziyat chekishadi, lekin koʻpincha ular juda dürtüsel, faol va uchuvchan hisoblanadi. Bu sindrom bolalikda uchraydi, u hali to'liq emastadqiqot qilingan, shuning uchun uning balog'at yoshiga qadar davom etishi isbotlanmagan.

Giperaktiv bolani qanday aniqlash mumkin

Ota-onalar darhol birinchi alomatlarga duch kelishlari mumkin: chaqaloqlar yomon uxlaydilar, ko'p yig'laydilar, kun davomida juda asabiylashadilar, har qanday shovqin va manzara o'zgarishiga reaksiyaga kirishadilar.

Bir yoshli giperaktiv bola allaqachon o'zini namoyon qila boshlaydi, masalan, nutqning kechikishi, vosita qobiliyatlari buzilganligi sababli noqulay harakatlar. Shunga qaramay, u doimo faol, yurishga, harakat qilishga harakat qiladi, u notinch va harakatchan. Uning kayfiyati ham doimo o'zgarib turadi: bir vaqtning o'zida bola quvnoq va quvnoq, keyingi daqiqada u keskin injiq bo'lishi mumkin. Shunday qilib, sizdan oldin giperaktiv bola (1 yosh). Ota-onalar nima qilishlari kerak? Bunday bolalar ko'proq e'tibor berishlari kerak va natijaga erishish uchun harakat qilish kerak.

Kritik yosh

Tayyorgarlik mashg'ulotlariga kelganda, bolaning diqqatini bitta vazifaga qaratishi ham qiyin: u bir joyda o'tira olmaydi, hech bo'lmaganda bitta narsani bajara olmaydi yoki mashqni diqqat bilan va diqqat bilan bajara olmaydi. Bola ishni tugatish va yangi narsa boshlash uchun hamma narsani behuda qiladi.

Giperaktiv bolaning ota-onalariga oqilona maslahat faqat mutaxassis tomonidan, shuningdek, giperaktivlikni tan olish uchun berilishi mumkin. Ammo mutaxassisga murojaat qilishdan oldin, ona va ota o'z farzandini kuzatishi, o'rganish va farzandlari bilan munosabatlarni o'rnatishda unga haddan tashqari faollik va dürtüsellik qanchalik xalaqit berishini aniqlashi kerak.tengdoshlar. Qanday vaziyatlar xavotirga solmoqda?

Asosiy alomatlar

1. E'tiborsizlik. Bolaning diqqatini biron bir vazifa yoki o'yinga qaratishi har doim qiyin. Ota-onalar doimo kundalik ishlarini eslatib turishlari kerak, chunki bola ularni shunchaki unutib qo'yadi, shuningdek, doimiy ravishda narsalarini buzadi yoki yo'qotadi. Bundan tashqari, e'tibor buziladi: chaqaloq hech qachon hech kimni tinglamaydi, hatto nutq to'g'ridan-to'g'ri unga qaratilgan bo'lsa ham. Agar u vazifani o'zi bajarsa, u ko'pincha o'z ishini to'g'ri tashkil eta olmaydi, doimo chalg'itadi va topshiriqni bajarmaydi.
2. Impulsiv. Sinfda bola o'z navbatini kutmasdan o'z joyidan qichqiradi. Belgilangan qoidalarga rioya qilish unga qiyin, u doimo suhbatga aralashadi va hokazo.
3. Giperaktivlik. Bolaning jim o'tirishi qiyin, u doimo o'rindiqqa o'tiradi, ko'p gapiradi, hatto buni amalga oshirish mumkin bo'lmagan joyda ham doimo yuguradi. Bola xotirjam o'ynay olmaydi yoki dam olmaydi, u doimo ko'p savollar beradi, lekin u hatto bitta javobni eslay olmaydi. Bolaning ko'p harakatlari va harakatlari butunlay o'ylamasdan, u ko'pincha narsalarni buzadi yoki idishlarni sindiradi. U uyqu paytida ham tinchlanmaydi - u doimo uyg'onadi, chayqaladi va aylanadi, ba'zan uyqusida qichqiradi.

Hiperaktiv va faol: Farqlar

Ko'pincha ota-onalar farzandi haqida uning giperaktivligini aytishganda, ular bu so'zga ijobiy ma'no qo'yishadi. Ammo ko'pchilik ikki xil tushunchani chalkashtirib yuboradi - faol va giperaktiv. Agar bola qiziquvchan bo'lsa, atrofdagi dunyoga qiziqish bildirsa, yangilikka qiziqsa, bu juda yaxshibilim. Ammo ko'pincha o'zaro bog'liq bo'lgan giperaktivlik va diqqat etishmasligi buzilishi nevrologik-xulq-atvorning buzilishidir. Ular besh yoshdan keyin o'zlarini eng og'riqli his qilishadi, bu, shubhasiz, bolaga salbiy ta'sir qiladi va uning boshqa bolalar bilan birga rivojlanishiga to'sqinlik qiladi.

Faol bolalar uyda, do'stlari bilan o'yin maydonchasida, bolalar bog'chasida faol bo'lishlari mumkin, lekin ular uchun har qanday yangi joyga kelganlarida, masalan, shifokorga tashrif buyurish yoki ko'rish uchun ular darhol tinchlanadilar va boshlanadi. o'zini haqiqiy sokinlik kabi tutish. Giperaktiv bolalarda vaziyat, joy va ularni o'rab turgan odamlardan qat'i nazar, hamma narsa boshqacha bo'ladi: ular doimo o'zlarini bir xil tutishadi va shunchaki o'tira olmaydilar.

Faol bolani shashka yoki boshqotirma olish kabi oddiy oʻyinlar bilan oʻtkazish mumkin, giperaktiv bolada esa sabr-toqat yetishmaydi.

Har qanday holatda ham hamma narsa juda individualdir, shuning uchun faqat kuzatishlar asosida siz ota-onalarga tavsiyalar berishingiz mumkin. Giperaktiv bolalarni qo‘rqitish qiyinroq, ularda og‘riq chegarasi pastroq, ular hech narsadan qo‘rqmaydi, o‘z xavfsizligi haqida umuman o‘ylamaydi.

Yuqorida aytilganlarning barchasidan shuni ko'rsatadiki, agar chaqaloq ochiq o'yinlarni yaxshi ko'rsa, u yangi narsalarni o'rganishni yaxshi ko'radi va bu qiziqish uning o'qishiga va ijtimoiy munosabatlariga xalaqit bermasa, uni giperaktiv deb atash kerak emas. Bola o'z yoshiga mos ravishda rivojlanadi. Agar chaqaloq jim o'tira olmasa, ertakni oxirigacha tinglasa yoki topshiriqni bajarmasa, u doimo e'tibor talab qiladiyoki tantrums tashlaydi, keyin bu hiperaktiv bola. Ota-onalar nima qilishlari kerak? Psixolog maslahati bu qiyin masalada yordam berishi mumkin.

Maktab

Agar ota-onalar maktab boshlanishidan oldin xarakterning bu xususiyati haqida ayniqsa tashvishlanmasalar, mashg'ulotlar boshlanishi bilan farzandlari duch keladigan ko'plab muammolarni ko'rib, ular juda ko'p tashvishlana boshlaydilar. Bu bolalar uchun o'zini qanday tutish kerakligini va qanday qilib yo'qligini tushunish qiyin. Bola maqbul chiziq qayerda ekanligini bilmaydi, ular uchun boshqa bolalar va o'qituvchi bilan munosabatlarni o'rnatish va faqat xotirjamlik bilan darsni o'rganish qiyin. Shuning uchun moslashish davrida giperaktiv bolalarning ota-onalari uchun tavsiyalar zarur, chunki bu yosh eng muhim hisoblanadi. Siz bolangizni psixologga olib borishingiz mumkin. Agar sizda giperaktiv bolangiz bo'lsa, hamma narsada mutaxassislarning tavsiyalariga amal qilish kerak.

Giperaktivlik va diqqat etishmasligi buzilishi koʻpincha boshqa jiddiy muammolar bilan birga borishini yodda tutish kerak.

Giperaktiv bolaning ota-onalari uchun maslahat

Giperaktiv bola: ota-onalar nima qilishlari kerak? Psixolog maslahatiga amal qilish uchun quyida oʻqing.

Xavfsizlik choralariga ehtiyotkorlik bilan yondashish, barcha xavfli va o'tkir narsalarni olib tashlash, xonadan chiqayotganda maishiy texnikani o'chirish muhim, chunki oddiy bolalar ko'pincha biror narsani sindirib tashlashadi yoki yiqilib urishadi va bu ikki marta giperaktiv yoki uch marta sodir bo'ladi. marta tez-tez.

Agar giperaktiv bolaning o'rganishi kerak bo'lgan muhim narsa bo'lsa, psixologning ota-onalarga maslahati foydali bo'ladi. Uning tinglashiga ishonch hosil qilishingiz kerak. Unga qo'ng'iroq qilishning o'zi etarli emas - siz aloqa o'rnatishingiz, ko'rish sohangizdan o'yinchoqlarni olib tashlashingiz, televizor yoki kompyuterni o'chirishingiz kerak. Bola sizni haqiqatan ham tinglayotganiga ishonch hosil qilganingizdan keyingina u bilan suhbatni boshlashingiz mumkin.

Oilada bola qat'iy rioya qiladigan qoidalarni o'rnatish kerak. Va vaziyatdan qat'i nazar, ular har doim istisnosiz har kuni amalga oshirilishi juda muhimdir. Bolaga ular haqida doimo eslatib turish kerak, ba'zi vazifalar har doim bajarilishi kerakligini va biror narsa qilish qat'iyan man etiladi.

Juda muhim nuance - bu rejim. Bolaga hamma narsani o'z vaqtida qilishni o'rgatish kerak, va hatto dam olish kunida ham istisno qilib bo'lmaydi. Misol uchun, har doim bir vaqtning o'zida turing, nonushta qiling, uy vazifasini bajaring, sayrga boring. Ehtimol, bu juda qattiq, ammo eng samarali. Aynan mana shu qoida bolaga maktabga moslashishga va kelajakda yangi materiallarni o'rganishga yordam beradi.

Bu bolalar kayfiyatga juda sezgir, shuning uchun ular qabul qiladigan his-tuyg'ular ijobiy bo'lishi juda muhimdir. Hatto eng kichik yutuq uchun ham ularni maqtang. Ota-onasi u bilan faxrlanishlarini his qilsinlar. Siz bolani qiyin paytlarda qo'llab-quvvatlashingiz kerak, ko'pincha unga bo'lgan muhabbat haqida gapiradi, quchoqlang.

Siz mukofot tizimini tashkil qilishingiz mumkin, masalan, agar u butun hafta davomida o'zini yaxshi tutgan bo'lsa, dam olish kunlari u kichik sovg'a oladi yoki tabiatga sayohat, kino sayohati, muzeyga sayohat qiladi. Ota-onalar qo'shma o'yinlarni o'ylab topishlariga imkon bering,bu chaqaloqni o'ziga jalb qiladi. Albatta, bu juda ko'p vaqt, sabr va zukkolik talab etadi, ammo natija uzoq kutilmaydi.

Umuman olganda, oiladagi muhitni kuzatib borish juda muhim, shunda barcha nizolar chaqaloqning yonidan o'tadi va ayniqsa, ularda uning ishtirok etishi mumkin emas.

Agar bola o'zini yomon tutgan bo'lsa, siz jazolashingiz mumkin, lekin qattiq emas, va tajovuzni umuman rad qilganingiz ma'qul.

Giperaktiv bolaning kuchi hech qachon tugamaydi, shuning uchun uni biror joyga qo'yish uchun doimo sharoit yaratish kerak. Bola havoda ko'proq yurishi, sport bo'limiga borishi, o'ynashi kerak. Ammo bu erda muhim nuance ham bor: bola charchagan bo'lishi kerak, lekin juda charchamasligi kerak.

Farzandga biror narsani taqiqlaganda, uning xatti-harakatlari nima uchun noto'g'ri ekanligini xotirjam ohangda tushuntirib, muqobil variantni taqdim etish juda muhimdir.

Farzandingizni odamlar koʻp boʻlgan joylarga olib borolmaysiz: uning psixikasi allaqachon juda sezgir va zaif, olomon esa asab tizimining haddan tashqari qoʻzgʻalishiga olib kelishi mumkin, shuning uchun siz ommaviy tadbirlardan, supermarketlardan qochishingiz kerak. band soatlarda. Ammo toza havoda sayr qilish, tabiatga chiqish chaqaloqqa foydali ta'sir ko'rsatadi. Bunday bola faqat bitta do'sti bilan o'ynagani ma'qul.

Ota-onalar kuzatuv kundaligini yuritsalar yaxshi bo'lardi, unda ular atrofdagi dunyoga giperaktiv bolada sodir bo'lgan barcha o'zgarishlar va reaktsiyalarni qayd etishlari mumkin. Ushbu kundalikni o'qituvchiga ko'rsatish mumkin bo'lgandan so'ng (unga generalni tuzish osonroq bo'ladi).rasm).

Giperaktiv bola: ota-onalar nima qilishlari kerak? Yuqorida sanab o'tilgan maslahatlar ko'p muammolarni hal qilishga yordam beradi.

Maktabda ishlash

O'qituvchi kelajakda u bilan ishlashni to'g'ri qurish uchun sinfida giperaktiv bolaning borligidan xabardor bo'lishi kerak, shuning uchun ota-onalar o'qituvchini oldindan xabardor qilishlari va barcha mavjud ma'lumotlarni bo'lishishlari kerak.

Birinchi navbatda, bola o'qituvchiga iloji boricha yaqinroq o'tirishi kerak - shuning uchun ikkinchisiga intizomni nazorat qilish ancha oson bo'ladi. Shuningdek, chaqaloq istalgan vaqtda barcha kerakli savollarni berish imkoniyatiga ega bo'lishi muhimdir.

O’qituvchi barcha topshiriqlarni doskaga yozib, ma’lum vaqt davomida faqat bitta topshiriq berishi kerak. Agar vazifa juda katta bo'lsa, vaqtni cheklash va ularning bajarilishini doimiy ravishda kuzatib borish uchun uni bir necha qismlarga bo'lish kerak.

Giperaktiv bolaning bir joyda uzoq vaqt oʻtirishi va hali ham taqdim etilgan materialni yodlashi qiyin. Shuning uchun, uni izchil o'rgatish, uni darsga jalb qilish kerak, hatto chaqaloq aylanayotgan bo'lsa ham, qichqirsa, stulda qimirlasa ham. Keyingi safar chaqaloq faqat xotirjam bo'lishga e'tibor qarating.

U shunchaki harakat qilishi kerak, shuning uchun uning darsdagi xatti-harakatlarini koʻp kuzatmagan maʼqul, maktab maydonchasi yoki sport zalida yugurishiga ruxsat bering.

Shuningdek, bolalar ko'pincha shafqatsiz doiraga tushib qolishadi: ular uchun maqtov kerak, ammo yaxshi o'qish ularga aql bovar qilmaydigan kuch sarflaydi. Ular e'tiborsiz va odatdagidek qila olmasligi sabablidiqqatni jamlaydilar, ular ko'p xatolarga yo'l qo'yishadi va ularning ishlari egiluvchan. Shuning uchun, dastlab ularga nisbatan kamroq munosabatda bo'lish kerak.

Dars davomida harakatlar bir necha marta o'zgarishi mumkin va agar bu oddiy bolalar uchun foydali bo'lsa, giperaktiv uchun o'tish ancha qiyin. Shuning uchun ularga tayyorgarlik ko'rish imkoniyati berilgan holda oldindan ogohlantirish kerak.

O'qituvchi uchun bunday bolalar bilan ishlash juda qiyin, ammo baribir, agar siz to'g'ri yondashuvni topsangiz, natija ajoyib bo'ladi. Giperaktiv bolalar intellektual jihatdan yaxshi rivojlangan, buni ko‘plab sinovlar tasdiqlaydi, lekin ular o‘z temperamentiga dosh bera olmaydilar.