Bola o'rganishni xohlamaydi: psixolog maslahati. Agar bola o'qishni xohlamasa nima qilish kerak

2024 Muallif: Priscilla Miln | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-18 14:54

Izlanuvchan farzandlarini maktabga yuborar ekan, koʻpchilik ota-onalar yaqin kelajakda qanday qiyinchiliklarga duch kelishlarini taxmin qilishmaydi. So‘nggi yillardagi pedagogik amaliyot shuni ko‘rsatadiki, o‘qishga intilmaydigan bolalar soni yildan-yilga tez o‘sib bormoqda.

Bola boshlang'ich maktabga borishni istamasa nima qilish kerak? Hatto mutaxassislar ham bu muammoni hal qilishda har doim ham yordam bera olmaydi, lekin biz bu holatning sabablarini aniqlashga harakat qilamiz.

Muammo bormi?

Ta'kidlash joizki, tabiat har bir bolada dastlab qiziquvchanlik va bilimga intilish kabi fazilatlarni o'zida mujassam etgan. Biroq, zamonaviy ta'lim tizimi mukammal emas. O'qituvchilar va ota-onalar o'z fikrlarini bildirmaydigan va yangi materialni tasavvur qilib bo'lmaydigan miqdorda o'zlashtiradigan itoatkor bolalarga qiziqishadi. Talabalar esa bunday tizimga qarshi norozilik bildirishmoqda. JudaTabiiyki, bola o'rganishni xohlamaydi. Psixolog maslahati keraksiz stress va asabiylikdan xalos bo'lishga yordam beradi.

O'zingizni bolaligingizda eslang. Sizga haqiqatan ham o'rganilgan barcha fanlar va individual o'quv fanlarini o'qitishning o'ziga xos xususiyatlari yoqdimi? Ammo bu vaqt ichida maktab o'quv dasturi yaxshi tomonga o'zgarmadi. Ehtiyotkorlik bilan o'ylab ko'ring: ehtimol muammo unchalik jiddiy emas va vaqt o'tishi bilan u o'z-o'zidan hal bo'ladi.

Ochiq savol: nega bolalar o'rganishni xohlamaydilar?

Psixolog maslahati bolaning o'quv jarayonini yoqtirmasligi sababi o'z vaqtida va to'g'ri aniqlangan taqdirdagina ijobiy natija beradi. Bolaning maktabga munosabatiga bevosita ta'sir ko'rsatadigan bir qancha asosiy omillar mavjud. Bunga quyidagilar kiradi:

• maktab fanlarining katta qismiga qiziqish yo'qligi;
• chaqaloq tengdoshlari (sinfdoshlari) bilan muloqot qilishda yuzaga keladigan qiyinchiliklar;
• salbiy his-tuyg'ular qat'iy rejimga rioya qilish zarurati bilan bog'liq - ertalab erta turish, stolda ko'p soat o'tirish, har kuni uy vazifasini bajarish;
• ma'lum bir maktab fanini rivojlantirish bilan bog'liq muammolar;
• o'qituvchilardan biri bilan qiyin munosabatlar;
• motivatsiya yo'qoladi.

Ragʻbatlarning yoʻqligi

O'rganishdan bosh tortgan bolani tushunish oson. Maktabdagi darslar unchalik qiziqarli va qiziqarli emas,ularning ota-onalari tomonidan tasvirlanganidek. Birinchi g'ayratli taassurotlar tezda o'tib ketadi. Muntazam darslar, juda qattiq rejim va yomon baho olish qo'rquvi mavjud. Ota-onalar adashadi: ularning farzandi o‘qishni xohlamaydi.

Psixolog maslahati birinchi navbatda motivatsiyani oshirish bilan bog'liq. Bu atama kattalar uchun yaxshi ma'lum, ular uchun ish joyi nafaqat daromad manbai, balki o'z-o'zini hurmat qilish va muayyan maqsadlarga erishish imkoniyatidir. Maktabda rag'batlantirish juda yomon ishlaydi. Yaxshi baholar, albatta, ijobiy his-tuyg'ularni keltirib chiqarishi mumkin. Biroq, barcha bolalar uzoq muddatli natijaga, masalan, maktabni imtiyozli yoki hech bo'lmaganda uch baravarsiz tugatishga e'tibor qaratishmaydi. Shunday qilib, talabalarning katta qismi kundalik darslar nima ekanligini tushunmaydi.

Bu bosqichda ota-onalarning ta'siri katta ahamiyatga ega, ular og'zaki va shaxsiy misol orqali o'z farzandlariga maktab darslari ularning keyingi rivojlanishi uchun qanchalik muhimligini ko'rsatishi kerak. Kattalar kichik "isyonchilarni" maktabda muvaffaqiyatga erishish zarurligiga ishontirishga harakat qilishlari kerak. Taqqoslash uchun har qanday kompyuter o'yinini keltirishimiz mumkin, unda ikkinchi bosqich, shuningdek, keyingi barcha darajalar birinchi bosqichni o'zlashtirish natijalariga bog'liq.

Shunday qilib, ota-onalar noxush faktga duch kelishadi: ularning farzandi o'qishni xohlamaydi. Bunday vaziyatda psixolog maslahati juda foydali bo'ladi.

Ta'limga salbiy munosabat: bir nechta ikkinchi darajali sabablar

Ba'zilaridahollarda, bolaning maktabni yoqtirmasligi nima bilan bog'liqligini darhol aniqlash mumkin emas. Hatto bir nechta sabablar bo'lishi mumkin. To'liq haqiqatni bilish uchun siz maktab o'quvchingizga diqqat bilan qarashingiz kerak. Ba'zida darslarni yoqtirmaslik quyidagi omillar tufayli yuzaga kelishi mumkin:

• haddan tashqari hissiy va jismoniy zoʻriqish (koʻp darsdan tashqari mashgʻulotlar, tarang oilaviy munosabatlar);
• chaqaloqning haddan tashqari mas'uliyati, uning bo'shashishiga yo'l qo'ymaslik, buning natijasida qiziqishning pasayishiga olib keladi;
• ta'lim shartlarini o'zgartirish (boshqa sinfga o'tish, o'qish rejimini o'zgartirish);
• darslarni “chet ellik” oʻqituvchilar bilan tizimli almashtirish.

Bola bilan munosabatlarni oʻrnatish: ekspert fikri

Avvalo, farzandingiz nima uchun oʻrganishni istamasligini oʻzingiz aniqlashga harakat qiling. Bu holatda tajribali psixologning maslahati quyidagilarga to'g'ri keladi:

1. Hech qachon chaqaloqqa bosim o'tkazmang. Farzandlar va ota-onalar ishonchli munosabatlar o'rnatgan oilalarda bunday vaziyatlar tezroq va osonroq hal qilinadi.
2. Chaqaloq bilan munosabatlaringizni boshqacha tamoyil asosida qurishga harakat qiling - birinchi navbatda uning do'sti bo'lish. Va shundan keyingina g'amxo'r ota-ona rolini o'ynash. Ko'pchilik keksa avlod vakillari uchun bu imkonsizdek tuyuladi. Ba'zi ota-onalar, bolalarni hech qachon teng deb aytmaslik kerak, deb hisoblashadi, chunki bolalar doimo bolalar bo'lib qolishi kerak. Agar siz bunday muloqot uslubidan uyalmasangiz, natijalar sezilarli bo'ladideyarli darhol. Axir, bola eng yaqin do'stidan hech narsani yashirmaydi va istalgan vaqtda uni tashvishga solayotgan hamma narsadan xabardor bo'lasiz.
3. Farzandingizga uni yaxshi koʻrishingizni hech kimga koʻrsating, hatto unchalik muvaffaqiyatli boʻlmasa ham. U o'qishni yoqtirmaslik kabi fakt tufayli unga bo'lgan munosabatingiz o'zgarishi mumkinligini his qilmasligi kerak.

Agar oʻsmir oʻqishni istamasa nima qilish kerak: psixolog maslahati

Boshlang'ich maktabda o'qishga qiziqish bildirgan ko'plab o'quvchilar o'tish davriga kirib, butunlay boshqarib bo'lmaydigan holga keladi. Bunday vaziyatlarda ota-onalar kuchsizdir, chunki ular uchun sezilarli darajada o'sgan bolalar bilan aloqa o'rnatish qiyin. Biroq, muammo aniq: bola o'rganishni xohlamaydi. Nima qilish kerak? Psixolog maslahati bu vaziyatni engishga yordam beradi.

PhD Lyubov Samsonova, bolalik va o'smirlik davrida yuzaga keladigan endokrinologiya muammolari bilan shug'ullanuvchi, maktab o'quvchilarining o'qishni istamasligining sabablaridan biri yod etishmasligi deb hisoblaydi. Ushbu moddaning etishmasligi qalqonsimon gormonlar sinteziga ta'sir qiladi. Bu xotira buzilishiga, beparvolikka olib keladi. Vizual-majoziy fikrlash azoblanadi. Bu, ayniqsa, dengizdan uzoqda yashaydigan va yod o'z ichiga olgan ovqatlarni minimal miqdorda iste'mol qiladigan bolalar uchun qiyin.

Ota-onalarga eslatma: Yodda tutingki, o'smir o'quvchilari uchun kunlik yod talabi 200 mikrogrammni tashkil qiladi. Farzandingizga kaliy yodid berish va uning dietasiga yodlangan tuzni kiritish tavsiya etiladi.

Oʻsmiringiz bilan maxfiy qoling va quyida keltirilgan umumiy koʻrsatmalarga amal qiling.

Umumiy tavsiyalar

Agar bola o'qishni istamasa ham, psixologning maslahati barcha oila a'zolarining hayotini osonlashtiradi: ular taranglikni engillashtiradi, maktabda o'qish maqsadga muvofiqligi haqida bahslashishni to'xtatadi. Quyida ba'zi muhim fikrlar mavjud:

1. Bola uchun og'riqli taqqoslashlardan qochishga harakat qiling, uning sinfdoshlari yoki mahalla bolalarining muvaffaqiyatini misol qilib keltirmang.
2. Uyga vazifa darslarini qanday tartibda bajarishni oʻgʻlingiz yoki qizingiz hal qilsin. Shu bilan birga, siz chaqaloqqa, birinchi navbatda, eng qiyin materialni o'zlashtirishni boshlashingiz kerakligini aniq aytishingiz kerak.
3. Farzandingiz bilan murosa topishga harakat qiling: darsdan tashqari topshiriqni bajarish uchun maqbul vaqtni oldindan muhokama qilishingiz va dam olish va barcha turdagi yoqimli mashg'ulotlar uchun ma'lum vaqt ajratishingiz mumkin. Psixologlar qat'iy vaqt chegaralarini o'rnatishdan bosh tortishni tavsiya qiladi.

Eng yaxshi mukofot ota-ona roziligidir

Farzandingiz oʻrganishni istamasa, taslim boʻlmang. Psixologning ota-onalarga maslahati, birinchi navbatda, kattalarning farzandlari bilan sodir bo'layotgan har bir narsaga munosabatini o'zgartirishga qaratilgan.

Assotsiatsiya prezidenti bo'lgan tibbiyot fanlari nomzodi Anatoliy Severniy nuqtai nazaridanbolalar psixiatrlari va psixologlari, erta maktab yoshida bolalar uchun ota-onalarning qo'llab-quvvatlashini his qilishlari, eng yaqin odamlar har doim ular tomonida ekanligini bilish juda muhimdir. O'smirlik davrida ota-onalarning roziligi fonga o'tadi, chunki bu bosqichda motivatsiya o'zgaradi (bolalar o'z maqsadlariga erishishga intiladi).

Ammo, ota-onaning o'sib borayotgan bolani qo'llab-quvvatlashi bo'sh ibora deb o'ylamang. Aksincha, ota-onaning tushunishi va roziligi nafaqat maktab muammolarini, balki qiyinroq hayotiy vaziyatlarda ham hal qiluvchi ahamiyatga ega bo'lishi mumkin.

Xulosa

Farzandlaringiz hayoti bilan albatta qiziqing, ular bilan har kuni oʻtgan kun voqealarini muhokama qiling, ularga oʻz xatolaringizni va aldanishlaringizni tan olishdan tortinmang. Zamonaviy maktabda ta'lim - bu juda murakkab, ammo amalga oshirilishi mumkin bo'lgan jarayon. Albatta, ota-onalar bolaning uy vazifasini bajarmasligi kerak. Lekin haqiqatan ham vaqtinchalik qiyinchiliklarning sabablarini tushunish va yuzaga kelgan muammolarni hal qilishga yordam berish kerak.

Agar mulohaza yuritish natijasida siz hali ham bola nima uchun o'qishni istamasligini tushunmasangiz, psixolog maslahati vaziyatga oydinlik kiritishga yordam beradi. Va keyin sizning harakatlaringiz kutilgan natijaga olib keladi. Farzandlaringizni nima bo'lishidan qat'iy nazar seving va ularga ishoning!