2024 Muallif: Priscilla Miln | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-18 14:54
Bolalar kattalar bilan muloqot qilishni va hayotning birinchi yilida gapirishni o'rganadilar, lekin har doim ham aniq va malakali talaffuzga hatto besh yoshda ham erishilmaydi. Ko'pincha bolalar bog'chalari, bu erda bola tengdoshlar orasida jadalroq gapirishni o'rganadi va so'z boyligi, bilimi va tushunchasini keskin oshiradi, bolani faol nutq jarayoniga jalb qilishning beixtiyor ishtirokchilariga aylanadi. Biroq, hech qanday shubha yo'qki, texnologiyaning rivojlanish sur'ati va bolalarning maishiy texnika, kompyuter qurilmalari haqidagi bilimlari ko'pincha kattalar uchun ziddiyatlarni keltirib chiqaradi, ammo nutq qobiliyatlari ancha orqada qolmoqda. To'rt-besh yoshga kelib, bola ba'zan nafaqat tovushlarni to'g'ri talaffuz qila olmaydi, balki fikrni shakllantirishga ham qodir emas.
Pediatrlar, bolalar psixologlari va defektologlarning bir ovozdan fikri bir xil: bolakompyuter o'yinlariga kirishni cheklash va iloji boricha ochiq o'yinlar, didaktik materiallar va o'quv o'yinlari bilan almashtirish: lotto, domino, mozaika, rasm chizish, modellashtirish, ilovalar va boshqalar. Bolaga doimo e'tibor berish kerak, iloji bo'lsa, zavq, quvonch hissi bilan rag'batlantirish, har bir yangi yutuqni to'g'ri talaffuzda maqtash va tanglay, til, lablar va farenks mushaklarini doimiy ravishda mashq qilish kerak.
Nutq buzilishining sabablari
Agar bola yiliga yigirmata oddiy soʻzdan kam gapirsa, oiladagi kattalar kichiklari bilan qanday muloqot qilishiga, oiladagi umumiy psixologik holat, oila aʼzolarining munosabatlariga eʼtibor qaratish lozim. va bolalarni tarbiyalash usullari.
Agar psixologning fikricha, bolaning ruhiy holati yaxshi, eshitish va aql-zakovati normal bo'lsa, 3-4 yoshli bolalar bilan nutq terapiyasi mashg'ulotlari talaffuzni to'g'rilaydi va bolaga tezroq to'g'ri gapirishni o'rganish imkonini beradi..
Ba'zida turli sabablarga ko'ra nevrologik, jismoniy yoki ruhiy nutq buzilishlari ma'lum shaklga ega bo'ladi.
Bu zaif soʻz boyligi, soʻzlarni notoʻgʻri talaffuz qilish, soʻz oxirlarida chalkashlik yoki boʻgʻinlarni oʻzgartirish natijasida yuzaga kelishi mumkin va nutq tempida ham namoyon boʻlishi mumkin.
Bola nutqining rivojlanishidagi buzilish turlari
Nutqni terapevtlar nutq buzilishlarini fonetik-fonemik nutqning kam rivojlanganligiga (unlilar yutilganda, qattiq yoki yumshoq undoshlar talaffuz qilinmaganda va hokazo), nutqning umumiy rivojlanmaganligiga va nutqning ayrim turlariga ajratadilar.belgi:
- Alaliya.
- Disgrafiya.
- Disleksiya.
- Dizartriya.
- Dislaliya.
- Duduqlanish.
- Afazi.
- Rinolaliya va boshqa ba'zi turlari, buzilishlarning kichik turlari.
Nutq buzilishini qanday aniqlash mumkin
Qoida tariqasida, erta bolalikda chaqaloqlar bir xil rivojlanmaydi, shuning uchun har qanday buzilishni tashqi umumiy salomatlik belgilari bilan tasniflash juda qiyin. Kichkina oila a'zosiga ehtiyotkorlik bilan e'tibor qaratsangiz, ota-onalar va kattaroq bolalar buzilishlarning namoyon bo'lishini sezishlari mumkin.
Logopediya mashg'ulotlari 3-4 yoshli bolalarda, ma'lum bir lug'at odatda shakllangan va bola faol muloqot qilganda yoki o'z ehtiyojlari va istaklarini imo-ishoralar bilan emas, balki og'zaki tushuntirishga intilishda boshlanadi. Psixologlar bu yoshni ham ta'kidlaydilar, chunki shaxsiy o'sish, fikrlash va o'zini o'zi aniqlashning yangi shakllari bilan birga, bolani yangi narsalarga qiziqtiradi, muloqotga, ayniqsa tengdoshlari bilan muloqot qilishga intiladi. Bolalarning o'zlari bir-birlarini o'ynoqi va tabiiy tarzda aniqroq tushuntirishga o'rgatishlari sababli, so'z boyligi va shunga mos ravishda 3-4 yoshda bolaning nutqi o'zgaradi.
Ota-onalar uchun nutq terapevti testi - harakat uchun signal
Nutq terapevtlari beradigan test topshiriqlari buzilish darajasini aniqlash yoki bolada buzilishlar yo'qligini aniqlash imkonini beradi. Ko'pincha mashg'ulotlarga ajratilgan vaqt chaqaloqni o'ziga jalb qiladi, u vazifalarni bajarishga qiziqish bilan qo'shiladi vaqisqa vaqt ichida u ancha yaxshi va to'g'ri gapira boshlaydi. Agar nutq buzilishlari aniqlansa, ota-onalar bola bilan mashg'ulotlar va mashqlarni nafaqat defektolog, nutq terapevti bilan bir guruhda, balki uyda ham o'tkazish sharti bilan ularni tuzatish oson ekanligini bilishlari kerak.
Logopediya darsiga nimalar kiradi
3-4 yoshli bolalar uchun psixologik va logopediya mashg'ulotlari jarayonida bola bir vaqtning o'zida nafaqat nutq ma'nosini o'rgatadi, chunki kompleksda miya faoliyati, nutq funktsiyalari, harakat qobiliyatlari bilan bog'liq jarayonlar. turli yo'nalishlarda amalga oshirilishi kerak:
- umumiy, nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish kerak (hayk altaroshlik, chizish, dumalash, qarsak chalish, mushtlarni siqish va ochish, barmoqlarni silash, bog'lash, tugmalarni bog'lash va ochish bu erda yordam beradi);
- artikulyatsiya motorikasini rivojlantirish ham birdek muhim (til, lablar, halqum va tanglay mushaklari uchun muntazam gimnastika);
- tovush talaffuzini toʻgʻrilash, nutq terapevti tomonidan tovushlarni toʻgʻri sahnalashtirish;
- diksiyadagi xatolarni tuzatish va ritm, nutqning ravonligi va diksiyani mashq qilish.
Logopediya mashqlarining afzalliklari nimada
3-4 yoshli bolalar uchun nutq terapiyasi mashg'ulotlarining tavsifi mushaklarning ohangini va spazmini engillashtirish uchun majburiy artikulyatsiya mashqlarini, til, lablar burchaklari, pastki jag muskullari, yonoqlar, barmoq gimnastikasi uchun dinamik va statik mashqlarni o'z ichiga oladi. nozik vosita qobiliyatlari, ba'zan refleksologiyamassaj. Tuzatish mashg'ulotlarida bolalar fazoviy tasavvurlarni o'rganadilar, vosita qobiliyatlari va xotirasini, vizual tasvirlarni, diqqatni, fikrlashni va kuzatishni rivojlantiradilar. Sensor funktsiyalar rivojlanmoqda, konstruktiv fikrlash mashq qilinmoqda va mushaklarning ohanglari asta-sekin normallashmoqda.
Bola bilan ishlashning psixologik jihati
3-4 yoshli bolalar bilan nutq terapiyasi mashg'ulotlarining xususiyatlari psixologik tarkibiy qism bilan bog'liq bo'lishi mumkin, ko'pincha nutq buzilishi bo'lgan bolalar o'zlarini yaxshi gapiradigan, murakkab yoki o'ziga qaram bo'lganlarga qarshi turishlari sababli. O'qituvchining vazifasi bolani tartibga solish, uni qiziqtirish va o'z xususiyatlariga nisbatan u tomonidan yaratilgan to'siqlarni engib o'tishga majbur qilishdir. Qarama-qarshi tomondan o'ziga qarama-qarshilik, intizomsizlik, injiqlik, birgalikda ishlashdan bosh tortish bo'lishi mumkin. Bunday holda, 3-4 yoshli bolalar uchun individual logopediya mashg'ulotlari tavsiya etiladi - kattalar chaqaloqning do'sti va yordamchisiga aylanganda, injiqliklar ortidagi sa'y-harakatlarni ko'ra oladigan bo'lsa, yolg'iz o'ziga xos bolani ishontirish va qiziqtirish osonroq bo'ladi.
Umumiy rivojlanish darslari
Jismoniy tarbiya, garchi nutq terapevti bilan mashg'ulotlar to'plamiga kiritilmagan bo'lsa ham, gimnastika to'g'ri nafas olish siklini rivojlantiradi, bu esa o'z navbatida miyaning kislorod bilan to'yinganligiga va yaxshi qon aylanishiga yordam beradi.. 3-4 yoshli bolalar bilan nutq terapiyasi mashg'ulotlari ko'pincha jumboq, mozaika, origami, konstruktor, rasm chizish ko'rinishidagi doğaçlama vositalar yordamida nozik vosita mahoratini rivojlantirish bilan birga keladi.va mnemonik xotirani rivojlantirishga qaratilgan o'yinlar. Bundan tashqari, xotira she'riy shakldagi topishmoqlar, qiziqarli mavzudagi til burmalari va qofiyalar bilan o'rgatiladi. Albatta, mashg'ulot ham o'ynoqi tarzda amalga oshiriladi, aks holda chaqaloq mashqlar va gimnastikani qat'iyan rad etishi mumkin. Logoped va ota-onalarning vazifasi bolaning to'g'ri nutqini shakllantirishda imkon qadar to'liq ishtirok etishdir, chunki buzilishlar qanchalik tez aniqlansa, ularni yo'q qilish va bolaning chiroyli va to'g'ri muloqot qilishiga yordam berish, va shuning uchun malakali va yoqimli suhbatdoshga aylaning.
Gut terapiyasi massaji
3-4 yoshli bolalar bilan nutq terapiyasi mashg'ulotlariga chaynash-artikulyatsiya, mimik-artikulyatsiya mushaklari gimnastikasi, lablar va yonoqlar, til, og'iz bo'shlig'i gimnastikasi, agar kerak bo'lsa, logopediya massaji (klassik, akupressura), shu jumladan tebranishli silash, yoğurma, cho‘zish.
Tavsiya:
Uyda bolalar (2-3 yosh) uchun nutq terapiyasi darslari. 2-3 yoshli bolalar bilan nutq terapevti mashg'ulotlari
2-3 yoshli bola gapirmasa, ota-onalar vahima qilishadi. Ularning fikriga ko'ra, agar qo'shnining bolalari juda yaxshi gapirsa, demak ularning chaqalog'i rivojlanishda orqada qolmoqda. Biroq, unday emas. Nutq terapevtlari har bir bolaning individual ekanligini aytishadi. So'zlamaydigan bolalarni uyda o'qitish mumkin. Ushbu maqolada siz bolangizni qiziqtirishga yordam beradigan mashqlar, maslahatlar va tavsiyalarni topishingiz mumkin
Bolalar uchun nutq terapiyasi darslari. Bolalar bilan individual ish
Nutqning shakllanishi va rivojlanishi shaxs shakllanishidagi eng muhim bosqichdir. Lekin hamma narsa va har doim ham muammosiz ketavermaydi. Ba'zida nutq muammolarini bartaraf etish uchun bolalar uchun nutq terapiyasi darslari kerak. Ular nima va ular chaqaloqqa nima beradi, maqolani o'qing
3 yoshli bolaning immunitetini qanday oshirish mumkin? 3 yoshli bolaning immunitetini xalq davolari bilan oshiring
Ko'pchilik onalar 3 yoshli bolaning immunitetini qanday oshirish haqida tashvishlanishadi. Nimani tanlash yaxshiroq: dori-darmonlar yoki vaqt sinovidan o'tgan xalq usullari? Farzandingiz uchun sog'lom turmush tarzi uning sog'lig'ini yaxshilashga yordam beradi
Chiroyli to'y nutqi. Yoshlar uchun minnatdorchilik nutqi
Chiroyli to'y nutqi - bu nafaqat taklif etilgan mehmonlarning har biri, balki yangi turmush qurganlar ham tayyorgarlik ko'rishlari kerak bo'lgan narsadir. To'y paytida qanday so'zlar, nima uchun va kimga talaffuz qilish haqida ushbu maqolani o'qing
6 yoshida bola nimani bilishi kerak? 6 yoshli bolaning nutqi. 6 yoshli bolalarni o'rgatish
Vaqt tez uchadi, endi chaqalogʻingiz 6 yoshda. U hayotning yangi bosqichiga qadam qo'yadi, ya'ni birinchi sinfga boradi. 6 yoshida bola maktabga borishdan oldin nimani bilishi kerak? Qanday bilim va ko'nikmalar bo'lajak birinchi sinf o'quvchisiga maktab hayotini yaxshiroq boshqarishga yordam beradi?
