Bolada o'tish davri: qachon boshlanadi, belgilari va belgilari, rivojlanish xususiyatlari, maslahatlar
Bolada o'tish davri: qachon boshlanadi, belgilari va belgilari, rivojlanish xususiyatlari, maslahatlar
Anonim

Kecha bolangizdan toyolmadingiz. Va birdan hamma narsa o'zgardi. Qizi yoki o'g'li tantrums tashlay boshladi, qo'pol va o'jar bo'ladi. Bola shunchaki nazoratsiz bo'lib qoldi. Nima bo'ldi?

Bu juda oddiy. Sizning qoningiz o'tish davriga muammosiz "haydaldi". Bu nafaqat kichkina odamning, balki uning butun oilasining hayotidagi juda qiyin bosqich. Bolalarning butun hayoti davomida qancha o'tish davri bor va bu qiyin davrda qanday omon qolish mumkin? Axir, nafaqat munosabatlarni o'rnatish, balki bolani o'tkazib yubormaslik ham juda muhimdir.

Yoshga bogʻliq xulq-atvorni oʻzgartirish imkoniyatlari

Oʻtish yoshida bolalar oʻzini juda noadekvat tutadi. Bolaning shakllanishi va o'sishining ushbu bosqichlari uning o'sishining butun davriga hamroh bo'ladi:

  • 2, 5–3 yil - birinchi ijtimoiy moslashish davri, jamoada mustaqil muloqotning birinchi tajribasi (bolalar bog'chasi yoki bolalar bog'chasi).bog);
  • 6–7 yosh - mustaqillikning namoyon bo'lish davri, bolalar jamoasining o'zgarishi (bolalar bog'chasidan maktabga);
  • 13–14 yosh - mashhur balog'at yoshi, shaxsiyatning shakllanishi, balog'atga asta-sekin moslashish.
zararli uch yoshli bolalar
zararli uch yoshli bolalar

Bola o'tish davrini boshlaganida, ko'p ota-onalar shunchaki adashadi va davom etayotgan o'zgarishlarga qanday munosabatda bo'lishni tushunmaydilar. Bu masalada panatseya bo'lishi mumkin emas. Bularning barchasi bolaning rivojlanishining individual xususiyatlariga, tarbiyasiga, tashqi dunyo va odamlar bilan odatiy muloqot qilish xususiyatiga bog'liq. O'tishning davomiyligi ham farq qiladi. Ba'zilari yangi sharoitlarga bir necha oy ichida moslashadi, boshqalari uchun 1,5-2 yil kerak bo'lishi mumkin.

Oʻjar uch yoshli bolalar

3 yoshli bolalarda o'tish davri ko'rsatilgan davrdan ham erta, ham kechroq boshlanishi mumkin. Bularning barchasi individual xususiyatlarga bog'liq. Bu davrda chaqaloq birinchi marta o'zini shaxs sifatida anglay boshlaydi, ruxsat etilgan narsalarning chegaralarini belgilaydi. Birinchi marta o'zining "men"i shakllana boshlaydi. Kecha chaqalog'ingiz mehribon va itoatkor edi, bugun esa sizning oldingizda o'jar, doimo yig'layotgan va yaramas bechora.

Uch yillik inqirozning yorqin namoyonlari

Bunday o'zgarishlarni o'tkazib yuborishning iloji yo'q, belgilar juda aniq. 3 yoshli bolalarda o'tish davri quyidagicha ko'rinadi:

  1. Chaqaloq doimo yaramas, qichqiradi, ko'proq o'yinchoqlar va onaning e'tiborini talab qiladi. Bola hech qachon to'liq qoniqmaganga o'xshaydi.
  2. Bola itoat qilmaydi va namoyish qiladiularning kattalar bilan tengligi.
  3. Doimiy ravishda oʻz-oʻzidan ishlarni qilishga harakat qiladi. Agar hech narsa chiqmasa, u yig'laydi va g'azablantiradi, lekin kattalarning yordamini o'jarlik bilan rad etadi.
  4. Qasarlik bilan ota-onasini bo'ysundirmoqchi. Kichkina qarshilik ko'rsatsa ham, u jahl qiladi va uni itoat qilishga majbur qiladi.
  5. Avval sevgan koʻp narsalar va odamlar rad etishga sabab boʻladi: sevimli ayiq burchakka tashlanadi, sevgan buvisi esa begonadek qabul qilinadi.
  6. "Yo'q" yoki "yo'q" so'zlarini mutlaqo idrok etmaydi. Biror narsani majburlamoqchi bo‘lganida, u ommaviy tantrularni tartibga soladi.
  7. Mutlaqo tushuntirishlarga quloq solmaydi, ota-onadan qochib ketadi va ularni yo'lning o'rtasida qoldiradi.

Ota-onalar qanday javob berishlari kerak?

Demak, bolaning o'tish yoshi borligiga ishonchingiz komil. Kichkina despot bilan o'zini qanday tutish kerak? Avvalo, baqirish yoshga bog'liq o'zgarishlarga qarshi kurashda to'g'ri qurol emasligini esdan chiqarmasligingiz kerak. Ota-onalar barcha asablarni bir mushtga to'plashlari va maksimal darajada sabr ko'rsatishlari kerak.

omma oldida isteriya
omma oldida isteriya

Mana bu yerda ba'zi maslahatlar:

  • Bola sizning aksingizdir. Ona o'zini qanchalik xotirjam tutsa, bola tezroq uning ortidan takrorlaydi va o'zini tinchlantiradi.
  • Tanqid qilmang. Har bir to'g'ri harakatni maqtov bilan kuzatib boring. Agar biror narsa ishlamasa, uni belgilamang.
  • Farzandingizga qaror qabul qilishiga imkon bering. U bolalar bog'chasiga o'zi uchun shim tanlashi yoki hamster uchun nom tanlashi mumkin.
  • Sevgingni ko'rsat. Kichkintoyni mayda hazillar uchun xafa qilmang. Yuvilgan kosani, hatto yuvish kerak bo'lsa ham, iltifot qilingyana.
  • Bolangizni boshqa odamlarning bolalari bilan solishtirmang. Bu yoshdagi bolalarda shunchaki raqobat hissi yo'q.
  • Ba'zan bolaga g'alaba qozonishiga imkon bering, ayniqsa unchalik muhim bo'lmagan daqiqalarda. Onamning eski yubkasini kiyib ko'rmoqchimisiz? Bundan hech qanday yomon narsa bo'lmaydi.
  • Bolaning kattalar boʻlish huquqini tan oling. Unga kattalar o'zini qanday tutishini ayting. Barcha yuz ming sabablarni tushunarli tarzda tushuntirishga harakat qiling.

Birinchi sinf o'quvchilarining rivojlanish xususiyatlari

Agar uch yoshli bolaning o'tish davri xavfsiz o'tgan bo'lsa, ota-onalar biroz dam olishlari va dam olishlari mumkin. Ammo ozgina. Bir-ikki yildan so‘ng ularni yangi voqealar bosqichi kutmoqda.

Maktab yoshining boshlanishi bilan bola periferik asab tizimining murakkab qayta tuzilishini boshdan kechiradi, hissiy ortiqcha kuchlanish, charchoqni boshdan kechiradi. Shu bilan birga, u o'ziga xos harakatchanlik va faollikni namoyon etadi.

7 yoshli bolaning o'tish davri ko'pincha faoliyatning yangi turi - o'qishning paydo bo'lishi bilan bog'liq. Kechagi bolalar bog'chasi tezda kattalar bo'lishga, maktabga borishga intiladi. Biroq, u hali ham tasvirlarda o'ylaydi. Bu davrda bolalar uchun uzoq vaqt davomida bir mavzuga diqqatni jamlash juda qiyin. O'qituvchi tomonidan taklif qilingan tasvir qanchalik yorqinroq bo'lsa, bola u yoki bu tushunchani eslab qolish osonroq bo'ladi.

Inqiroz belgilari 6–7 yil

o'tish davri 6-7 yil
o'tish davri 6-7 yil

6 yoshli bolalarda o'tish davri ham juda aniq. Shaxs shakllanishining ushbu bosqichining asosiy xususiyatlari quyidagilardir:

  • itoatsizlik, urinishkattalar soʻrovlari va koʻrsatmalariga eʼtibor bermang;
  • boshqalarni, koʻpincha qarindoshlarni qiyshayish va taqlid qilish;
  • yomon motivatsiyaga ega boʻlgan jahllar (qichqiriq, tantrums, oʻyinchoqlarni uloqtirish);
  • o'z "men"ini ichki va ommaga ajratish;
  • xulq-atvor, qiyshayish, istalgan vaqtda va istalgan joyda suratga tushish, kattalar xatti-harakatlarini nusxalash;
  • kattalardan o'zlarining "kattalik"larini tan olishni talab qilish.

Bu davrda bola juda "noqulay" bo'lib qoladi. O'rnatilgan "kattalar-bola" munosabatlari buziladi va ota-onalar faqat itoatkorlik paytiga e'tibor berishadi. Bu yo'nalishda juda ko'p harakat qilish bolaning ruhiyatini buzishi, uni letargik, zaif irodali qilish, kuchliroq yoki kattalarga o'ylamasdan itoat qilish odatini rivojlantirishi mumkin.

"Yangi" bola bilan qanday muzokara qilish kerak?

6-7 yoshli bolada o'tish davri alohida yondashuvni talab qiladi. Voyaga etganlar ota-onaga bo'lgan munosabatini qayta ko'rib chiqishlari kerak:

  • Farzandingizga oqilona mustaqillikni qo'llashiga ruxsat bering. U kattalar bilan teng ravishda bajarishi mumkin bo'lgan vazifalar doirasini aniqlang (mushukni boqing, axlatni olib tashlang, itni sayr qiling).
  • Ba'zida bolangizga ba'zi hollarda u ona va dadasini almashtira olmasligini eslatib turing. Teskari kunni tashkil qiling. Farzandingizga o'z burchlaringizni o'zi bajarishga harakat qiling va bu safar siz uning o'rnini egallaysiz.
  • Muzokara qiling. Bu yoshdagi bola har qanday va'daning qadri borligini tushunishi kerak.
  • Bolaga yomon kayfiyatda bo'lish huquqini qoldiring. ChaqaloqAgar u achchiq va xafa bo'lsa, xafa bo'lish, quvonish yoki hatto yig'lash huquqiga ega.
  • Farzandingizga tajovuzni ifoda etish usullarini ko'rsating. Siz, masalan, uyga musht qopini osib qo'yishingiz yoki g'azabdan g'ijimlab, yirtib tashlashingiz mumkin bo'lgan eski gazetalar to'plamini to'plashingiz mumkin.
  • Agar kelishuvga erisha olmasangiz, "yumshoq bosim" tamoyilidan foydalaning. Bir tekis va xotirjam ovozda, xatti-harakatlar qoidalarini takrorlang, ruxsat etilgan narsalarning chegaralarini belgilang. Misol uchun, kuchsizlarni hech qachon k altaklamaslik kerak, buvisi bilan qiz do'sti va tengdoshi kabi gaplashmaslik kerak va yo'l bo'ylab yugurish mumkin emas. Vaziyat tanqidiy bo'lmaganda, turib olmang. Farzandingizga tanlov qilishiga va oqibatlarini boshdan kechirishga imkon bering.
  • Bolalar bilan gaplashing. Ayting-chi, siz ham hayotingizda mojarolar va qiyin davrlarni boshdan kechirdingiz. Turli vaziyatlardan chiqish tajribangizni baham ko'ring, yana nima qilish mumkinligini birgalikda muhokama qiling.
  • Jazodan, psixo-emotsional va jismoniy bosimdan voz keching. Bolaligida tez-tez k altaklangan bola, yoshi kattasi va kuchlisi haq ekanini abadiy bilib oladi.
  • ko'rgazmali xatti-harakatlar, tajovuzkorlikning namoyon bo'lishi
    ko'rgazmali xatti-harakatlar, tajovuzkorlikning namoyon bo'lishi

Balog'at

12 yoshli bolalarda o'tish davri balog'at yoshining boshlanishi, kattalar xatti-harakati modelini shakllantirish bilan bog'liq. O'smir axborotni tahlil qila boshlaydi, mustaqil xulosalar chiqaradi, atrofidagi odamlarning harakatlari va so'zlarini tanqidiy baholaydi. Bola jamiyatda o'z o'rnini qidiradi, turli axloqiy tamoyillarni ongli ravishda qabul qiladi yoki rad etadi.

Boladagi o'tish davriBu yosh tez o'sish, gormonal o'zgarishlar va sezilarli fiziologik o'zgarishlar bilan birga keladi. Bularning barchasi o'smirning ruhiyatiga sezilarli ta'sir ko'rsatadi, uni o'zgaruvchan, muvozanatsiz qiladi. Shuning uchun hissiy portlashlar, tez-tez kayfiyat o'zgarib turadi.

Kekning muzlashi ko'pincha o'smirlarning har xil kasalliklaridir. Suyaklar, mushaklar, qon tomirlari shunchaki tananing umumiy tez o'sishiga mos kelmaydi. Demak - tez-tez bosh aylanishi, terlash, gipoksiya, hushidan ketish, yurak urishi, bo'g'imlarda va mushaklarda og'riq va og'riqlar. Yuzdagi an'anaviy akne umuman optimizmni qo'shmaydi.

Nega bu sodir bo'lmoqda?

Boshqalarning ko'zidan yashiringan fiziologik jarayonlar o'smirlarda noqulaylik, hissiy haddan tashqari zo'riqish, tashvish va charchoq hissini keltirib chiqaradi. O'quv yuklarining ortishi "yoqimli" daqiqalarni qo'shadi. Akademik natijalar pasayganda, ota-onalar ko'pincha bosimni oshiradilar.

Bola ko'pincha "o'zini yo'qotadi", eski ko'rsatmalar endi ishlamaydi va u hali ham qaerga borishni tushunmaydi. Shafqatsizlik, ichki tashvish, o'z "men" ni yo'qotish hissi kuchayadi. O'smirning hayotiy tajribasi ongli qarorlar qabul qilish uchun hali juda kam va gipertrofiyalangan mustaqillik hissi kattalardan maslahat va yordam so'rashga to'sqinlik qiladi.

Bu g'alati o'smirlar

Oila a'zolari bolaning o'tish yoshiga ega ekanligini qanday tushunishlari mumkin? Nima qilish kerak? O'zingizni yo'qotmaslikka qanday yordam berish kerak?

qiyin o'smir
qiyin o'smir

Oʻzgarishlar boshlanishini sezmasligingiz dargumon. Bu davrda kechagi birinchi sinf o'quvchisijismoniy va hissiy jihatdan juda tez o'zgaradi. Oilangizni o'smirlar inqirozining boshlanishi bilan tabriklashingiz mumkin, agar:

  1. Bola tez o'sishni boshladi va o'tgan yil davomida 10 sm dan oshib ketdi.
  2. Oʻsmirda ikkilamchi jinsiy xususiyatlar namoyon boʻla boshlaydi.
  3. Yuz, orqa yoki ko'krak terisi akne va sivilcalardan "gullaydi".
  4. Kecha xotirjam va mehribon bola tajovuzkorlikni namoyon qila boshlaydi, qo'pol, qo'pol va odatdagidan tez-tez bahslasha boshlaydi.
  5. Begona odamlar oldida ota-onaning e'tibori va mehrini ko'rsatishdan uyalaman.
  6. Aql bovar qilmaydigan darajada ta'sirchan bo'lib qoladi, ilgari sezmagan narsalarga haddan tashqari munosabatda bo'ladi.
  7. O'smir kayfiyati o'zgarib turadi, o'zining individualligini ko'rsatishga intiladi (burun halqasi, yashil sochlar, teshikli shimlar va boshqalar).
  8. Ota-onadan ko'ra do'stlar bilan ko'proq vaqt o'tkazishni afzal ko'radi.
  9. Bola tezda o'zini hurmat qilishni yo'qotadi. O‘ziga ishongan sinf yetakchisidan u bir necha oy ichida uyatchan va mashhur yolg‘iz odamga aylanishi mumkin.

O'g'il va qizlarni nima "maza qiladi"?

o'smirlardagi yosh inqirozi
o'smirlardagi yosh inqirozi

Boladagi o'tish davri gormonal faollikdagi o'zgarishlar bilan bevosita bog'liq. Bu kayfiyatning o'zgarishi, depressiya, tajovuz, chekinish yoki tashvishning kuchayishiga olib keladi.

Oʻsmir shaxsiy makonini qaytarib olishga harakat qilmoqda. Shu sababli, ko'pincha nizolar yuzaga keladi, chunki bola kattalar qaramog'idan chiqib ketishga harakat qiladi.

Jamoadagi munosabatlar ham qizila boshlaydi. Ga intiluvchietakchilik tengdoshlar o'rtasidagi nizolarga olib keladi. Bu antisosyal xatti-harakatlarga olib kelishi mumkin. O'zining sovuqqonligini boshqalarga ko'rsatish uchun o'smir yomon odamlarga qo'shilib, chekish va spirtli ichimliklar ichishni boshlashi mumkin.

Jamoadagi qiyin munosabatlar bolaning o'zini begonadek his qilishiga olib kelishi mumkin. U o'ziga tortiladi, ma'yus va ma'yus bo'ladi. Tengdoshlar davrasida bunday bola doimo kamsitish hissini boshdan kechiradi.

Tashqi koʻrinish masalalariga katta ahamiyat beriladi. Yigitlar ham, qizlar ham hammomda yoki ko'zgu oldida ko'proq vaqt o'tkazishni boshlaydilar. Ilgari kiyim-kechaklarga befarq bo'lgan bola o'ta zamonaviy qimmatbaho liboslarni talab qila boshlaydi.

Birinchi javobsiz sevgining muammolari bor. Qarama-qarshi jinsdagi birinchi muvaffaqiyatsiz tajriba o'z-o'zini hurmat qilish va umuman o'smirning shaxsiyatida juda kuchli iz qoldirishi mumkin.

bolangizga o'z tajribangiz haqida aytib bering
bolangizga o'z tajribangiz haqida aytib bering

O'smirimga o'zini qabul qilishiga qanday yordam berishim mumkin?

Ko'pincha bolaning ifodalarida namoyon bo'ladigan haddan tashqari tanqidiylik nafaqat boshqalarga, balki o'ziga ham qaratilgan. O'smirga nima uchun yaxshi ekanligini tushuntirishga harakat qiling. Uning kuchli va zaif tomonlarini ko'rsating. Muvaffaqiyatlarni nishonlang, maqtang va muvaffaqiyatsizliklarga berilmang. Bu o'g'il yoki qizning o'ziga bo'lgan hurmatini oshirishga yordam beradi.

Bolaning tengdoshlari bilan muloqot qilishiga xalaqit bermang. Jamoa ichida munosabatlarni o'rnatishga yordam bering. Iloji boricha, yakkama-yakka, davom etayotgan nizolarni tahlil qiling, vaziyatdan chiqishning bir nechta variantlarini taklif qiling. Tajribangiz haqida bizga xabar beringo'smirlar muammolarini hal qilish.

Yangi xobbilarga kulmang. Gitara chalishni o'rganmoqchimisiz? Kechagi shovqinga sabr qiling. Burun halqasini olishni rejalashtiryapsizmi? Ushbu variantni ham muhokama qiling. O'smirning o'zini ifoda etishiga xalaqit bermang, aks holda u o'z fikrlarini siz bilan baham ko'rishni to'xtatadi. Qizil sochli qizingizni ham sevishingizni aniq ayting.

Oʻsmirning gʻayritabiiy anjomlari haqida iloji boricha xotirjam boʻlishga harakat qiling. Unga "boshidan o'tishga" ruxsat bering. Albatta, agar u boshqalarga ham, o'ziga ham xavf tug'dirmasa.

Katta avlod o'z xatolariga yo'l qo'ysin. Uni yuzaga kelishi mumkin bo'lgan oqibatlar haqida ogohlantiring va unga o'z qarorini qabul qilish imkoniyatini bering. Albatta, buni qilishdan oldin, bolaning xatti-harakati jiddiy oqibatlarga olib kelmasligiga ishonch hosil qilish kerak.

o'smir o'qituvchilar va ota-onalarga qo'pol munosabatda bo'ladi
o'smir o'qituvchilar va ota-onalarga qo'pol munosabatda bo'ladi

Psixolog yordami

Ota-onalar har doim ham bola uchun bunday qiyin davrda bola bilan qanday qilib to'g'ri muloqot qilishni tushunishmaydi. Ularda shunchaki bilim, chidamlilik yoki bo'sh vaqt yo'q. Ideal yechim psixolog bilan maslahatlashish bo'ladi. Bu, ayniqsa, quyidagi holatlarda muhim:

  • o'smir juda charchagan va hatto ovqat eyishni rad etadi;
  • barcha kattalarga nisbatan qo'pol;
  • so'zma-so'z cho'ntak pulini emas, balki talab qiladi;
  • o'z joniga qasd qilish tendentsiyalarini ko'rsatadi;
  • sezilarli tajovuzkorlikni koʻrsatadi;
  • aloqa qilmaydi, oʻz-oʻzidan yopiladi.

Har bir inqiroz bola uchun ham, uning oilasi uchun ham qiyin sinovdir. Mutaxassis aloqa o'rnatishga yordam beradi va uni osonlashtiradiqiyin davrlarni engish. Ota-onalar o'z oilasining "yangi" a'zosini sezgir, tushunish va qabul qilishlari osonroq bo'ladi.

Tavsiya: