Giperaktiv bolani qanday tarbiyalash kerak: ota-onalar uchun usullar, maslahatlar va tavsiyalar, bolalar psixologi bilan maslahat

2024 Muallif: Priscilla Miln | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-18 14:29

Keling, giperaktiv bolani faqat shu yoshda emas, balki 3 yoshida qanday tarbiyalash haqida gapiraylik. Hozirgi vaqtda ko'plab ota-onalar chaqaloqning bezovtalanishi, "burilish", faolligini oshirish muammosiga duch kelishadi, agar u oddiy ishda diqqatini jamlay olmasa, boshlagan ishini tugatmasa, savolga hatto uni to'liq tinglamasdan javob beradi. Bolalar bog'chasi o'qituvchilari va maktab o'qituvchilari ko'pincha bunday chaqaloq haqida shikoyat qiladilar va ota-onalar doimiy muammolardan charchashadi, chunki juda faol bola ko'pincha yoqimsiz vaziyatlarga tushib qoladi, jismoniy jarohatlar oladi.

Ammo shuni yodda tutish kerakki, shunchaki bezovtalanuvchi bola va giperaktivlikdan aziyat chekayotgan chaqaloq oʻrtasida kichik, ammo chiziq bor.

Bu, ayniqsa, 2 yoki 3 yoshda yaqqol namoyon boʻladi, bunda hatto oʻyin-kulgilar ham oʻynash yoki rasm chizish bilan mashgʻul boʻlib qolishi va diqqat yetishmovchiligi giperaktivlik buzilishi (DEHB) bilan ogʻrigan bola buni qilishga qodir emas.oddiy vazifaga e'tiboringizni qarating, oyoq va qo'llaringizni burishtirmasdan bir necha daqiqa jim o'tiring. Agar siz bolangizda ushbu alomatlarni ko'rsatayotganini allaqachon payqagan bo'lsangiz, lekin bu giperaktivlik ekanligiga ishonchingiz komil bo'lmasa, unda mutaxassisdan yordam so'rash yaxshidir. Bolalar psixiatri tekshiruv o'tkazadi, ota-onalarga ham, chaqaloqqa ham test topshiriqlarini beradi va to'g'ri tashxis qo'yadi, giperaktiv bolaning ota-onasiga uni qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerakligini aytadi. Bu kasallikni davolash mumkin emas, faqat maxsus mashqlar yordamida xulq-atvorni tuzatish mumkin.

Xulq-atvor monitoringi

Siz chaqaloqning kun davomida xatti-harakatlarini diqqat bilan kuzatib, bunday tashxis mavjudligini aniqlashingiz mumkin. Agar u biron bir harakat yoki vazifaga diqqatini jamlashda qiynalayotganini sezsangiz, bola ko'rsatmalarga amal qila olmaydi, keng zallarda yoki o'yin maydonchalarida nomaqbul xatti-harakatlarni ko'rsatadi, suhbatni doimo to'xtatadi, uning tugashini kuta olmaydi, u holda siz bolaga hayron bo'lishingiz kerak. u bunday kasallikdan aziyat chekmoqda.

Maktabda bunday bola darsda o`tirolmaydi, sinf atrofida yuguradi, boshqa bolalarga xalaqit beradi. O'qituvchilar va o'qituvchilar uchun u bilan kurashish oson emas va bolaning o'zi azoblanadi, chunki u tez-tez jazolanadi va ta'na qilinadi.

DEHB sabablari

1. Tanadagi gormonal buzilishlar.
2. Erta bolalik davrida yuqori isitma yoki NS yoki miyaning buzilishi bilan kechgan kasalliklar, infektsiyalar, jarohatlar.
3. Surunkalionaning bola tug'ish davridagi kasalligi.

Agar siz 3 yoshga toʻlgunga qadar kasallik belgilarini koʻrmasangiz, keyinroq yoshda ular koʻrinmaydi, deb ishoniladi.

Xulq-atvorning o'ziga xos xususiyatlarining mavjudligi

Giperaktiv bolalarning xususiyatlari miyadagi kimyoviy anormalliklardan kelib chiqadi. Ko'pincha bu buzuqlik erkaklarga ta'sir qiladi, lekin ba'zida qizlarda uchraydi. Aynan shunday qoidabuzarlik bolani impulsiv holga keltiradi, doimiy xavotirda bo'ladi va diqqatini jamlashga xalaqit beradi.

Ushbu reaktsiyalar miyaning odam rejalashtirish, o'zini o'zi boshqarishda qo'llaydigan qismlariga ta'sir qiladi. Shu sababli giperaktiv bolalar rivojlanishidagi barcha muammolar yuzaga keladi.

Agar bola psixiatriga giperaktivlik tashxisi qo'yilgan bo'lsa, ota-onalar buni dahshatli narsa sifatida qabul qilmasliklari kerak. Bu nogironlik emas, garchi siz bolangizning aqldan ozgan energiyasini to'g'ri yo'nalishga yo'n altirishga harakat qilishingiz kerak bo'ladi. Shifokor o'ziga qaram bo'lmagan va bolada chaqqonlikni bir muncha vaqt kamaytiradigan sedativ dorini tavsiya qilishi mumkin. Ammo ota-onalarning asosiy e'tibori giperaktiv bolani maktabda muvaffaqiyat qozonishi va o'qishni davom ettirishi uchun qanday qilib tarbiyalashga qaratilishi kerak.

Maqolada biz chaqaloqni diqqatini jamlashi, boshlagan ishini oxirigacha etkazishi, sinfdoshlari bilan bir xil darajada o'qishi, atrofdagi kattalarga doimiy muammo tug'dirmasligi uchun unga qanday munosabatda bo'lishni ko'rib chiqamiz.

Kompleksvoqealar

1. Giperaktiv bolani qanday tarbiyalashni tushunish uchun siz ushbu kasallikka xos bo'lgan miya faoliyati bilan bog'liq muammolar majmuasini hisobga olishingiz kerak. Bu hayotning ohangini saqlab qolish bilan bog'liq muammolar, ya'ni chaqaloq tezda charchaydi va darsga qiziqishni yo'qotadi, nazorat qilish va rejalashtirish funktsiyalari, shuningdek, vizual-fazoviy, orqada qoladi. Bola harakatlarni izchil bajara olmaydi, rejalashtira olmaydi.
2. Diagnostik tadbirlarni o'tkazish va bolani davolash bo'yicha shifokorning barcha tavsiyalariga amal qilish juda muhimdir.
3. Xulq-atvorni psixologik tuzatish ham o'qituvchilar, ham ota-onalar tomonidan amalga oshirilishi kerak.

Sport bo'limlari

Bolaning haddan tashqari faolligi, birinchi navbatda, chaqaloq doimo harakatda bo'lganligi sababli boshqalarga seziladi. Bu energiyani to'g'ri yo'nalishga yo'n altirish uchun giperaktiv bolalar bilan ishlash juda foydali. Bunga sport seksiyalaridagi darslar katta yordam beradi. Siz shunchaki suzishingiz yoki velosiped minishingiz mumkin, ammo uni jang san'atiga berish ancha samarali bo'ladi. Bu karate va kung-fu, taekvondo yoki ushu. U yerda murabbiylar jismoniy faollikdan tashqari diqqatni jamlash, harakatlarini muvofiqlashtirish, energiyani jamlash, intizomni rivojlantirish va xulq-atvorni o'z-o'zini nazorat qilish qobiliyatini tarbiyalash bilan shug'ullanadilar.

Ijtimoiy xulq-atvor ko'nikmalari jamoaviy sport turlari bo'yicha murabbiylar tomonidan yaxshi rivojlangan. Basketbol yoki voleybol, xokkey yoki futboldabirgalikda harakat qilish, jamoani tushkunlikka tushirmaslik uchun ishda uyushqoqlik bilan ishtirok etish. Bularning barchasi giperaktiv bolasi bor ota-onalarga yordam beradi.

Agar bola rad etsa va sport bo'limiga borishni istamasa nima qilish kerak? Farzandingizning bo‘sh vaqtini qanday tashkil qilish bo‘yicha yana bir nechta variantni ko‘rib chiqing.

Ijodiy faoliyat

Qizlar uchun siz ko'proq maqbul faoliyatni tanlashingiz mumkin, masalan, ularni musiqa maktabiga yuborishingiz mumkin. Pianino chalish xotira, diqqat, qat'iyat, diqqatni jamlash, tashkilotchilikni rivojlantirishga yordam beradi. Mashg'ulotlar jarayonida giperaktiv bolaning miyasining ko'p vazifalari rivojlanadi. O'z harakatlaringizni nazorat qilish qobiliyatini qanday rivojlantirish kerak? Bolani raqsga bering.

Raqs bo'limida bola faol jismonan harakat qilishni davom ettiradi, lekin raqs paytida harakatlar ketma-ketligini eslab qolish, ularni to'g'ri ritmda bajarish va harakatlarini nazorat qilish kerak. Ko'pincha raqs harakatlarida siz sahna rolini bajarishingiz kerak, bunda bolaning energiyasining bir qismi faoliyatning hissiy sohasiga o'tadi.

Chaqaloqning qiziqishini tasviriy san'at yoki kulolchilik kabi boshqa ijodiy studiyalar ham keltirib chiqaradi. Kattaroq bolalar uchun yog'ochga ishlov berish, tikuvchilik yoki trikotaj, binolar yoki mashinalarni loyihalash yoki modellashtirish taklif qilinishi mumkin.

Oilaviy ta'til

Agar siz giperaktiv bolada mehnatsevarlik va mehnatsevarlikni, diqqatni qandaydir vazifaga qaratish qobiliyatini qanday singdirishni oʻylayotgan boʻlsangiz, unda butun oila oʻrmon yoki togʻlarda sayrga chiqishi mumkin. Jismoniy faollikdan tashqari,piyoda yurish paytida bolaga chodir o'rnatish, olov uchun quruq shoxlarni yig'ish, suv olib kelish yoki narsalarni tartibga solish kerak bo'ladi. Agar bola bunday faol dam olishni yoqtirsa, uni skautlar bo'limiga yozib qo'yishingiz mumkin, u erda u qo'mondonga bo'ysunadi va katta jamoada yashaydi.

Giperaktiv bolalarni uy ishlariga jalb qiling: tozalash, xususiy uy hovlisida yordam berish, bog'da yoki bog'da hosil yig'ish, kuzda siz unga tushgan barglar va shoxlarni yig'ish vazifasini berishingiz mumkin. Ta'mirlash vaqtida undan dadaga har tomonlama yordam berishini so'rang. Bunday bolalar onasiga xonani changyutkichga yordam berishlari mumkin. Bolaning harakati cheklanmaydi, lekin shu bilan birga rejalashtirilgan vazifani oxirigacha bajaring.

Xulq-atvorni tuzatish mashqlari

Giperaktiv bolani 3 yoshida qanday qilib tarbiyalashni yaxshiroq tushunish uchun biz sizga qat'iyatlilik, diqqatni jamlash qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradigan bir nechta qiziqarli individual topshiriqlarni taklif qilamiz.

1. "Biz detektivmiz" didaktik o'yini. Bolaga rasmga bir daqiqa qarash va unga chizilgan narsalarni qayta aytib berish taklif etiladi. Misol uchun, fotosuratda erkak portfelini ko'tarib, qo'lida shar bilan qizni yetaklaydi. Bolaning ko'rgan narsasini hali ham tasvirlashini ta'minlash tavsiya etiladi. Agar birinchi marta ishlamasa, rasmni yana ko'rsatishingiz mumkin.
2. "Uni bir so'z bilan nomlang" o'yini. Bolaga bitta turga birlashtirilgan narsalar, masalan, mebel, idish-tovoq, transport, sabzavotlar va boshqalar tasvirlangan kartalar beriladi. Bola ularni bir qatorga joylashtirishi vaumumlashtiruvchi soʻzni toʻgʻri nomlang.
3. "Nima?". Bolaning oldiga tanish ertakning rasmlari qo'yiladi va ularni qahramonlarning harakatlari tartibida joylashtirish taklif etiladi. Giperaktiv bolada harakatlar tartibini tahlil qilish va tushunish qobiliyatini qanday tarbiyalash kerak? Ushbu o'yin mantiqiy fikrlashni rivojlantirishga yordam beradi. Keyin bolaning oldida vazifani murakkablashtirishingiz mumkin. Masalan, kun davomida oʻsimlikning rivojlanish davrlari, fasllarning oʻzgarishi yoki rejim lahzalari aks etgan suratlarni joylashtirishni taklif qiling.
4. "Farqni aniqlang". Bu bolalar uchun deyarli har bir qo'llanmada mavjud bo'lgan mashhur o'yin. Ikkala rasmda bir nechta farqlar bilan o'xshash rasm ko'rsatilgan. Bola ularni diqqat bilan o'ylab ko'rishi va ma'lum vaqt davomida topishi kerak.

Maslahatlar

Giperaktiv bolalar toʻgʻri yondashuvni topishlari kerak. Bunday bolaga murojaat qilganda, siz nafaqat unga topshiriq berishingiz, balki chaqaloq sizni eshitganiga ishonch hosil qilishingiz kerak. Uni yaqinroq chaqirish, qo'lini yelkasiga qo'yish, ko'zlariga qarash yaxshidir. Bolaning ko'rish sohasida o'yinchoqlar, multfilmlar yoqilgan yoki do'stlar bo'lmasligi kerak. U faqat sizga qaratganini tushunganingizda, u bilan gaplashishni boshlang.

Giperaktiv bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak? Birinchidan, siz doimo bir xil talablarga rioya qilishingiz kerak. Xulq-atvor qoidalari doimiy bo'lishi kerak. Agar o'yindan keyin bola o'yinchoqlarni yig'ishi kerak bo'lsa, unda har qanday vaziyatda u buni istisnosiz bajarishi kerak. Cheklovlarga rioya qilishga ishonch hosil qiling. Bir marta bola uchun biror narsa qila olmaysizruxsat berish, ikkinchisida esa - taqiqlash. "Yo'q!" temir bo'lishi kerak. Shundagina to‘g‘ri xulq-atvor odat tusiga kiradi.

Ota-onalarga maslahat

Agar siz 2 yoshdan boshlab giperaktiv bolani qanday tarbiyalashni bilsangiz, unda uning xatti-harakatlarini to'g'ri yo'nalishda sozlash mumkin. Ish kuni yoki dam olish kuni bo'lishidan qat'i nazar, erta yoshdan boshlab kun tartibiga qat'iy rioya qiling. Ovqatlanish va dars jadvali bir vaqtning o'zida bo'lishi kerak. Bu bolani intizomli va tartibli bo'lishga o'rgatadi, bu esa maktabda keyingi o'qishlarida yordam beradi.

Giperaktiv bolaning har qanday muvaffaqiyati, hatto eng mayda-chuydalari uchun ham maqtashni unutmang. Bunday bolalar juda hissiyotli, shuning uchun har qanday maqtov ularni xursand qiladi va bolaning ahvoliga ijobiy ta'sir qiladi.

Xavfsizlik

3 yoshida giperaktiv bolani qanday tarbiyalashni bilgan holda, shunchaki zarur bo'lgan xavfsizlik qoidalarini unutmang. Kvartirada rozetkalarga vilka qo'yish, bolaning gaz plitasiga yaqinlashmasligi, derazalar va balkonlarni ochmasligi uchun dazmolning xavfsiz joyda ekanligiga ishonch hosil qilish kerak. Dengizda va tabiatda ta'tilda siz doimo ushbu kasallikdan aziyat chekadigan chaqaloqqa alohida e'tibor berishingiz kerak. Giperaktiv bolani faqat doimiy nazorat qilish uni jarohatlardan qutqaradi.

Maslahatimizga amal qiling, shunda farzandingiz maktabda munosib darajada oʻqishi mumkin.