Bolalar bog'chasidagi teatr turlari va teatrlashtirilgan o'yinlar uchun atributlar
Bolalar bog'chasidagi teatr turlari va teatrlashtirilgan o'yinlar uchun atributlar
Anonim

Psixologlar o'yin faoliyati maktabgacha yoshdagi bolalarning har tomonlama barkamol rivojlanishining ajralmas tarkibiy qismi ekanligini isbotladilar. Bu bolalarda aqliy jarayonlarning rivojlanishining yoshga bog'liq xususiyatlari bilan bog'liq. Ushbu turdagi faoliyat yordamida maktabgacha yoshdagi bolalar atrofdagi dunyoni o'rganadilar, tengdoshlari bilan muloqot va o'zaro munosabatni o'rganadilar, jamiyatga moslashadilar. Bolalar bog'chasida o'yin faoliyatining samarali turlaridan biri bu teatrdir. Bunday tadbirlarda maktabgacha yoshdagi bolalar ijodiy faollikni namoyon etadilar, o'z imkoniyatlarini ro'yobga chiqaradilar, qobiliyatlarni rivojlantiradilar. Shuning uchun maktabgacha ta'lim muassasalarida teatrlashtirilgan o'yinlarni o'tkazish juda muhimdir. Bunday tadbirlar maktabgacha ta'lim muassasasida turli shakllarda tashkil etiladi. Bolalar bog'chasida qanday teatr turlari borligi va ularni qanday qilib to'g'ri tashkil qilish haqida biz ushbu materialda ko'rib chiqamiz. Bundan tashqari, biz bunday ish uchun atributlar va inventarlarni yaratish bo'yicha qiziqarli g'oyalarni baham ko'ramiz.

Bolalar bog'chasida teatr uchun ekran
Bolalar bog'chasida teatr uchun ekran

Teatr oʻyinlarining maktabgacha yoshdagi bolaning rivojlanishiga taʼsiri

Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga teatrlashtirilgan o'yinlarning foydali ta'sirini ortiqcha baholab bo'lmaydi. Bunday harakatlar quyidagilarga yordam beradi:

  • o'quv materialini bolalar tomonidan o'rganish va mustahkamlash;
  • nutq va nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish;
  • muloqot ko'nikmalarini shakllantirish;
  • ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish, bolalarning iste'dodlarini ochish;
  • boshqalar bilan muloqot qilish qobiliyatini shakllantirish;
  • sensitiv-emotsional sohani shakllantirishga;
  • badiiy adabiyotga, kitoblarga doimiy qiziqishning paydo bo'lishi;
  • estetik didni tarbiyalash;
  • maqsadlilik, iroda, tashabbus va boshqalar kabi shaxsiy fazilatlarni rivojlantirish.

Maktabgacha ta'lim muassasasidagi teatrlarning turlari

Shunday qilib, maktabgacha ta'lim muassasalarida teatrlashtirilgan tadbirlarni tashkil etish bir qator tarbiyaviy va tarbiyaviy maqsadlarni hal qiladi. Bundan tashqari, bu davlat standarti talablarini amalga oshirishga hissa qo'shadi, chunki pedagogik ishning ushbu shakli tufayli bolalar mustaqil ravishda g'oyalarni ilgari surish, bahslashish, tashabbus va ijodkorlik ko'rsatishni o'rganadilar.

Bolalar bog'chasida qanday turdagi teatrlarni tashkil qilish mumkin? Pedagogik adabiyotlarda maktabgacha yoshdagi bolalar bilan bunday tadbirlarni o'tkazish taklif etiladi:

  • stol teatri;
  • plakat;
  • minish;
  • bilak;
  • tashqi;
  • tirik qoʻgʻirchoq teatri.

O'z navbatida, bu turlarning har biri kichik turlarga bo'linadi. Haqida batafsilularning har biri quyida tavsiflanadi.

Stend teatri

Stend teatri - bu haykalchalar-personajlar va bezaklar yopishtirilgan har qanday sirt. Bu turga quyidagilar kiradi:

  1. Flanelgrafdagi teatr (mato bilan qoplangan taxta). Ushbu turdagi faoliyatni tashkil qilish uchun sizga sanoat yoki o'z-o'zidan ishlab chiqarilgan flanelograf va tanlangan san'at asarining haykalchalari-belgilari kerak bo'ladi, ularning orqa tomoniga Velcro yopishtirishingiz kerak. Shunday qilib, syujet rivojlanishi bilan bolaga flanelgrafga kerakli raqamlarni biriktirish taklif etiladi.
  2. Magnit, aslida, oldingi ko'rinish bilan bir xil, faqat metall taxta ishlatiladi va Velcro o'rniga raqamlarga magnit chiziqlar biriktirilgan. Bunday teatrning asosi va shunga mos ravishda qahramonlari juda xilma-xil o'lchamlarga ega: kichik stol versiyasidan auditoriya yoki musiqa zali uchun to'liq ekrangacha.
  3. Bog'lardagi soya teatri bolalarning idroki uchun eng sirli va g'ayrioddiy hisoblanadi, maktabgacha yoshdagi bolalar bunday o'yinda ishtiyoq bilan qatnashadilar. Ushbu turdagi teatrni tashkil qilish uchun sizga ekran (vertikal cho'zilgan oq mato), chiroq yoki stol chiroqi (ekranning o'lchamiga qarab) va qora kartonli raqamlar kerak bo'ladi. O'yinchoq belgilar o'rniga soyalar to'g'ridan-to'g'ri qo'l va barmoqlar bilan yaratilishi mumkin. Bu manzara "jonli soya teatri" deb ataladi.
bog'lardagi soya teatri
bog'lardagi soya teatri

Stol teatri

Ushbu turdagi teatrning nomi o'zi uchun gapiradi - o'yin faoliyatistol. Uning o'ziga xosligi shundaki, o'yinning barcha kerakli atributlarini sirtda joylashtirish imkoniyatiga ega bo'lish uchun manzara va belgilar kichik bo'lishi kerak. Bolalar bog'chasida stol teatri nima:

  1. Qogoz (karton). Ko'pincha bunday tayyor teatrni har qanday bolalar jurnalida topish mumkin - siz shunchaki barcha kerakli ma'lumotlarni kesib, to'plashingiz kerak va siz spektaklni boshlashingiz mumkin.
  2. Magnetic - bu ertak qahramonlari - magnitlangan metall taxta.
  3. Konuslar, kashtanlar, akkornalar kabi tabiiy materiallardan tayyorlangan teatr. Bunday belgilarni qum qutisiga joylashtirish qulay.
Bolalar bog'chasida stol teatri
Bolalar bog'chasida stol teatri

Bilek teatri

Bu turga barmoq qoʻgʻirchoqlari yoki oʻyinchoqlar – “qoʻlqop” kabi atributlarni talab qiluvchi teatr tadbirlari kiradi. Bolalar bog'chasida teatrlarning quyidagi "bilak" turlari mavjud:

  • barmoq;
  • qoʻlqop.

Bunday teatr faoliyatini tashkil qilish uchun nima kerak? Avvalo, sizga ekran kerak. Uning o'lchami to'g'ridan-to'g'ri belgilarning o'lchamiga bog'liq. O'z navbatida, qo'g'irchoqlar ko'pincha o'qituvchi tomonidan mustaqil ravishda tayyorlanadi. Ammo o'quvchilar personajlarni yaratishda ham faol ishtirok etishlari mumkin. Masalan, karton konus, mato, tennis to'plari va boshqa materiallardan barmoq qo'g'irchoqlari yasash mumkin.

"Qo'lqopli qo'g'irchoqlar" masalan, qo'lqop yoki paypoqdan poydevorga kerakli elementlarni (yuz, qo'llar, kiyim vava hokazo).

Ta'kidlash joizki, barmoq teatri boshqa afzalliklarga qo'shimcha ravishda maktabgacha yoshdagi bolalarning nozik motorli ko'nikmalarini samarali rivojlantiradi, bu esa, o'z navbatida, bolalar nutqining shakllanishiga bevosita ta'sir qiladi.

barmoq teatri
barmoq teatri

Otli teatr

At minish teatri nima? Bu atama 16-asrda rus qoʻgʻirchoqlari tomonidan kiritilgan. Uning o'ziga xosligi shundaki, qo'g'irchoqlar ularni boshqaradigan odamdan balandroq bo'ladi. Quyidagi shakl mavjud:

  1. Qamish teatrida qoʻgʻirchoqlar qoʻllaniladi, ular mos ravishda baland tayoqqa oʻrnatiladi va personajlarni boshqaradigan shaxs ekran orqasida yashirinadi.
  2. Bee-ba-bo teatri juda mashhur boʻlib bormoqda. Aslida, bu bir xil "qo'lqop" dir, chunki qo'g'irchoqlar qo'lga qo'yilgan. Yagona farq shundaki, baland ekran ishlatiladi va shuning uchun qahramonlar tomoshabinlarga qoʻgʻirchoqbozning boʻyidan balandroq darajada koʻrsatiladi.
  3. Bolalar bog'chasida qoshiq teatri qiziq emas. Bunday o'yin faoliyati uchun atributlarni o'zingiz qilish juda oson. Buning uchun sizga yog'och qoshiq kerak bo'ladi. Uning qavariq qismida personajning yuzi chizilgan, dastagiga ertak qahramonining kiyimlari kiyilgan. Bolalar o'yinini namoyish qilish paytida kichkina qo'g'irchoqbozlar qoshiqdagi qahramonlarni dastagidan ushlab turishadi.
bolalar bog'chasida qo'g'irchoq teatri
bolalar bog'chasida qo'g'irchoq teatri

Ochiq teatr

Ochiq teatrda qoʻgʻirchoq qoʻgʻirchoqlari ishlatiladi. Ularni o'zingiz qilish juda qiyin, shuning uchun ko'pincha ular ixtisoslashgan do'konlarda sotib olinadi. MuddatiUshbu turdagi teatr faoliyatining bu xususiyati bolalar bog'chalarida kamdan-kam hollarda o'tkaziladi. Ammo bu qo'g'irchoq teatri maktabgacha yoshdagi bolalarda hissiyotlar va zavqlanishlar bo'ronini keltirib chiqaradi. Bolalar bunday qo'g'irchoqlarning ta'sir mexanizmini hali tushunmaganligi sababli, bolalar o'yinchoqlarning o'zlari "jonlandi" deb tasavvur qilishadi. Aynan shu "mo''jiza", "ertak" elementi maktabgacha yoshdagi bolalarda ijobiy his-tuyg'ularning paydo bo'lishiga yordam beradi.

Tirik qoʻgʻirchoq teatri

Ammo bolalar bog'chasida boshqalarga qaraganda tez-tez "jonli" qo'g'irchoq teatri tashkil etiladi. Bunday mashg'ulotlar nutqni rivojlantirish, atrofdagi dunyo, chet tilini o'rganish, shuningdek, bo'sh vaqtlarida dars sifatida o'tkazilishi mumkin. Bundan tashqari, jonli teatr spektakli Maslenitsa yoki Yangi yil kabi ba'zi bayramlarga bag'ishlanishi mumkin.

Tasvirlangan oʻyin faoliyatining quyidagi turlari ajratilgan:

  • maska teatri;
  • Gigant qoʻgʻirchoq teatri.

Ikkinchisi ko'pincha maktabgacha ta'lim muassasasida bo'sh vaqt sifatida amalga oshiriladi. Gigant qo'g'irchoqlarning rollarini kattalar yoki katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalar bajaradilar. Kichikroq bolalar faqat tomoshabin sifatida harakat qilishlari mumkin.

Keyin, niqob teatri sifatida har qanday yoshdagi bolalar uchun mos keladi. Hatto eng kichik o'quvchilar ham ertak qahramonida "reenkarnatsiya qilish" imkoniyatiga ega. O'qituvchi bolalarga bolalar sevadigan ertakni g'ayrioddiy tarzda aytib berishni yoki ota-onalar uchun to'liq spektakl tayyorlashni taklif qilishi mumkin.

Maktabgacha yoshdagi bolalar oʻqituvchi rahbarligida, masalan, badiiy-estetik rivojlanish boʻyicha mashgʻulotlarda yoki boʻsh vaqt davomida boʻlajak spektakl uchun niqoblar yasashlari mumkin.

bolalar bog'chasida teatr turlari
bolalar bog'chasida teatr turlari

Maktabgacha ta'lim muassasasida teatr uchun ekranni qanday qilish kerak?

Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan teatrlashtirilgan faoliyatni tashkil qilish uchun sizga turli xil atributlar, jumladan niqoblar, qoʻgʻirchoqlar, manzaralar kerak boʻladi. Albatta, zarur jihozlarni ixtisoslashtirilgan do'konlarda sotib olish mumkin. Ammo bolalarni ertakni teatrlashtirish uchun zarur jihozlar yasashga taklif qilish orqali nafaqat maktabgacha yoshdagi bolalarning ta'lim jarayonini diversifikatsiya qilish, mehnatga bo'lgan qiziqishni oshirish, balki asosiy ta'lim va tarbiya maqsadlarini amalga oshirish mumkin.

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun teatrni nimadan yasash mumkin? Bunday ijodiy faoliyatning aksariyat turlari uchun teatr ekrani kerak. Bolalar bog'chasida odatda o'yin xonasida yoki musiqa xonasida belgilangan inventar mavjud. Ammo kerakli o'lchamdagi ekran bo'lmasa, uni o'zingiz qilishingiz mumkin.

Teatr o'yinlari uchun bunday atributni yaratishning eng oson usuli - qalin matoni eshik oldida cho'zishdir. Qaysi turdagi faoliyatni amalga oshirish kerakligiga qarab, materialdan “oyna” kesiladi yoki belgilarni joylashtirish uchun tepada chekinish qilinadi.

Barmoq ekrani

Barmoq teatrini tashkil qilish uchun sizga kichik ekran kerak bo'ladi. Shuning uchun, bu atribut karton qutilardan tayyorlanishi mumkin, ularning pastki qismida teshikni kesish kerak. Keyinchalik bunday ekranni estetik jihatdan loyihalash kerak. Yangi ekran yasashga hojat qolmasligi uchun qutini universal bezaklar bilan bezash tavsiya etiladi.har bir hikoya uchun alohida. Shunday qilib, siz uni o'rmon tozalash shaklida tashkil qilishingiz mumkin, "chekkada uy" ni joylashtiring.

Maktabgacha ta'lim muassasasidagi teatr uchun doğaçlama materiallardan qo'g'irchoqlar

Maktabgacha yoshdagi bolalar g'ayrioddiy materiallardan teatr o'yinlari uchun qo'g'irchoq-qahramonlar yasashni juda yaxshi ko'radilar. Bunday atributlarni nimadan yasash mumkin? Ishga ijodiy yondashishni qo'llagan o'qituvchi eng kutilmagan materiallardan figuralar yasay oladi. Masalan, qog'oz teatri o'z qahramonlaringizni yaratishning eng oson va tezkor usulidir.

Yog'ochdan yasalgan muzqaymoq tayoqchalarini kigiz, folga, rangli o'z-o'zidan yopishtiruvchi plyonka bilan yopishtirish orqali ham ishlatishingiz mumkin. Teatr faoliyati uchun bunday qahramonlarning suratlarini quyida koʻrish mumkin.

qog'oz teatri
qog'oz teatri

Belgi yaratish uchun materiallar

Qoʻgʻirchoq teatri qahramonlarini yana nimadan yasash mumkin:

  • karton, pastki qismida barmoqlar uchun ikkita teshik ochish;
  • gugurt qutilari;
  • tennis koptoklari;
  • balonlar;
  • bir marta ishlatiladigan idishlar: laganlar, stakanlar, qoshiqlar;
  • paypoq, qoʻlqop, qoʻlqop;
  • plastik butilkalar;
  • tabiiy material va boshqalar

Shunday qilib, siz bolalar bog'chasida har xil turdagi teatrlarni tashkil qilishingiz mumkin. Bunday tadbirlarni rejalashtirishda o'qituvchi o'quvchilarning yosh va individual xususiyatlarini, ularning qiziqishlarini hisobga olishi muhimdir. Bundan tashqari, nafaqat teatrlashtirilgan o'yinni to'g'ri o'tkazish, balki u bilan ishlashning tayyorgarlik va yakuniy bosqichlari haqida uslubiy jihatdan to'g'ri o'ylash kerak.bolalar. Umuman olganda, maktabgacha yoshdagi bolalar bilan pedagogik ish samaradorligi ushbu omillarga bog'liq.

Tavsiya: