O'smirni qanday tarbiyalash kerak: muammolar, qiyinchiliklar va ularni hal qilish yo'llari. Psixologlar kengashlari va o'qituvchilarning tavsiyalari

2024 Muallif: Priscilla Miln | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-18 14:29

Har bir oila yaramas o'smirning vaqti kelganini biladi. Bu bolaning o'tish davri. Kelajakda jiddiyroq formatlarda muammolarga duch kelmaslik uchun uni o'tkazib yubormaslik kerak. Axir, men bola hayotdagi voqealarni tushunishini, hamma narsani to'g'ri idrok etishini va kattalarning maslahatlaridan foydalana olishini xohlayman.

O'smirni qanday tarbiyalash kerak? Bu har bir bolali oilada yuzaga keladigan eng dolzarb va muhim masala. Ko'pincha ota-onalar o'z tarbiyasini bolaning xatti-harakati nima uchun noto'g'ri ekanligini va kelajakda unga qanday tahdid solishini tushuntirishdan boshlaydilar. Ammo aksariyat hollarda oddiy tarbiyaviy suhbatlar va suhbatlar hech qanday natija bermaydi. Va bu erda qiyin o'smirlik davridagi tarbiya to'xtaydi, chunki ota-onalar bu xatti-harakatga qarshi kurasholmaydi deb o'ylashadi. Ammo kim, ota va ona qanday bo'lishidan qat'i nazar, bolaga yordam berishi va uni to'g'ri yo'nalishga yo'n altirishi kerak?

Odatlar va ko'nikmalarni shakllantirish

O'smirlarni qanday qilib to'g'ri tarbiyalash haqida har qanday psixologdan eshitishingiz mumkin. Aksariyat olimlar faraz qilishganbolaning miyasi juda plastik ekanligi. Va bolalikdan u tashqi hodisalardan, omillardan o'zgaradi. Bola u yoki bu vaziyatga moslashadi. Buning asosida esa kelajakda buzib tashlash qiyin bo‘lgan odat va ko‘nikmalar shakllanadi.

Yoshi bilan miya unchalik plastik emas, lekin rivojlanishi mumkin. Va bu foydalanish kerak bo'lgan asosiy nuqta. Shuning uchun o'smirlik davrida xatti-harakatlarni to'g'rilash momentini o'tkazib yubormaslik kerak. Axir, ba'zida shunday bo'ladiki, bu davr o'smirning asab tizimini, uning xulq-atvorini to'g'ri shakllantirish va mustahkamlash uchun oxirgi imkoniyatdir. Bularning barchasi etuk farzandingizning kelajakdagi hayotiga ta'sir qiladi.

O'smir bolalarning sezgirligi va emotsionalligi

O'smir bolalarni qanday tarbiyalash kerak degan savol har bir oddiy ota-ona tomonidan beriladi. Bu yoshda bolalar juda sezgir bo'lib, tez-tez hissiy buzilishlarga moyil bo'lishini bilish muhimdir. Bularning barchasi ularning boshida sodir bo'ladi. Bu erda xavf yotadi, chunki miyaning qanday faol ishlashini va u erda nima sodir bo'lishini darhol tushunish mumkin emas. O'smirlarda miyaning hissiyotlar uchun mas'ul bo'lgan qismi faollashadi. Miyaning aql-idrok qarorlarini qabul qilishga hissa qo'shadigan qismi faqat rivojlanayotganligi bilan vaziyat yanada og'irlashadi. Shuning uchun impulsiv xatti-harakatlar, kayfiyat o'zgarishi va yana ko'p narsalar.

O'smirlarga qanday qilib to'g'ri tarbiya berishni oldindan aniqlash kerak,keyin hech qanday muammo bo'lmasligi uchun. Har bir bola uchun uning xarakteri va xulq-atvoriga mos keladigan individual yondashuvni tanlash kerak.

Ta'sirni kuchaytirish usullari

Bola ko'pincha qandaydir quvonchni, qandaydir his-tuyg'ularni boshdan kechirishni xohlaydi. Ammo bolalar har doim ham his-tuyg'ular nafaqat ijobiy, balki salbiy ham bo'lishi mumkinligini tushunishmaydi. Shuning uchun, salbiy his-tuyg'ular yoki salbiy vaziyatda o'smir to'g'ri ish qila olmaydi. Ota-onalar bolalar va o'smirlarga qanday tarbiyaviy ta'sir ko'rsatish usullarini bilishlari muhimdir. Kamida besh xil usul mavjud:

• ishontirish;
• mashqlar va odatlanish;
• ta'lim jarayoni;
• rag'batlantirish usuli;
• harakatni kuzatib boring va baholang.

Ushbu usullarning har biri o’qituvchi tomonidan namoyon bo’lishi kerak, chunki u bolaga turli yo’llar bilan ta’sir qiladi. Pedagogikada bir qancha muhim pozitsiyalar mavjud. Dastlab, to'g'ri nutq yordamida muayyan vaziyatning tushuntirishlari taqdim etiladi. Shundan so'ng, o'smirning so'zlarni qanday tushunganligi va qanday xulosaga kelishi nazorat qilinadi. Oxir-oqibat, siz uning xatti-harakatlarini aniq baholashingiz kerak.

Birinchi yo'l - o'smirlarimizni ishontirish

Ta'lim berish, tushunish, sevish - bu har qanday ota-ona qo'llashi kerak bo'lgan uchta komponent. Tarbiyaviy suhbat chog‘ida asosiy fikr va irodaga aylanadigan shunday dalillar keltirish kerako'smirning diqqatini yuzaga kelgan vaziyatga alohida qaratish. Ishontirish usuli - bu turli tomondan yosh odamning ongi, ongida harakat qilish imkoniyati. Bu erda siz turli xil dalillar, o'z nuqtai nazaringizni tushuntirish va taklif qilish usullaridan foydalanishingiz kerak. O'smirda mustaqillikni qanday tarbiyalash kerakligini bilish muhimdir. Axir, bu mahorat faqat ta'lim bosqichida o'rgatiladi. Ya'ni, mashqlar orqali, masalan, turli harakatlarni amalga oshirishni tizimli ravishda tashkil qilish. Bunday mashqlar shaxsni shakllantirish va rivojlantirishga yordam beradi.

Ta'lim va rag'batlantirish usuli

O'smirni qanday tarbiyalash kerakligi haqidagi savolga qiziqqanlar, bola bilan muloqot qilishda foydali bo'lgan yana ikkita usulni o'rganishga qiziqishadi. Keling, mashg'ulotlar haqida gapiraylik. Usul amalda dominant vosita hisoblanadi. Uni so'zlar, misollar va harakatlar orqali o'rgatish mumkin. Bu tasnif tekshirish va mustahkamlash usullari bilan toʻldirilishi kerak.

Keyingi usul - stimulyatsiya. Bu jarayon bolaga qilingan harakatlarini amalga oshirishga yordam beradi. Rag'batlantirish uyg'onishga, turtki berishga, fikrlarga, his-tuyg'ularga turtki berishga yordam beradi va keyin bola to'g'ri yo'nalishda harakat qila boshlaydi.

Oila a'zolari o'rtasidagi sevgi namoyishi

Aslida o'smir qizlar va o'g'il bolalar unchalik farq qilmaydi. Ammo ta'limda ular o'rtasida ozgina moyillik va farqlar mavjud. Ta'limning uchta usuli mavjud. Birinchi qoida - sevgining namoyishi. Bola uyda qulaylik va qulaylikni his qilishi kerak. Buning uchun uni nafaqat g'amxo'rlik, balki sevgi bilan o'rab olish muhimdir. Ko'pincha tushunarsiz vaziyatlarda bolaning qo'llab-quvvatlashini bildirishi muhimdir. Oilaning har bir a'zosi noziklik va e'tiborni namoyon etishi, shuningdek, yosh odamning hayot rejalarida faol ishtirok etishi kerak. Har qanday ijobiy yoki salbiy hodisa bilan bolaning xatti-harakatiga e'tibor berish va uning harakatlarini yumshoq shaklda baholash muhimdir.

Ta'limdagi qat'iylik. U shunday bo'lishi kerakmi?

Tarbiyaning ikkinchi qoidasi – qattiqqo’llik. Agar siz o'smirni qanday qilib to'g'ri tarbiyalash bilan qiziqsangiz, unda jiddiylik haqida unutmasligingiz kerak. Agar ota-onalar tashqi nazoratni ushlab turmasalar, bola ibratli so'zlarni to'g'ri idrok eta olmaydi. Va buni qat'iy ta'kidlash kerak. Shundagina bola o'z harakatlarini mustaqil nazorat qila olishi uchun mustaqillikni namoyon qilishi mumkin.

Harakat va ishlaringda ham ketma-ketlikka rioya qilish kerak. Vaziyat takrorlangan taqdirda, bola uchun qichqiriq va qo'rquv muhitini yaratishga murojaat qilishning hojati yo'q. Bunday tajovuz faqat o'smirning his-tuyg'ularini yopadi. Nazoratni asta-sekin bo'shatish kerak. Bola to'g'ri maqsad sari mustaqil qadamlar qo'yishi kerak. Aks holda, barcha boshqariladigan harakatlar uning xatti-harakatlarini tushunishga imkon bermaydi. O'smir o'z xulq-atvorini nazorat qilishi, nima qilayotganini to'g'ri va nima noto'g'riligini tushunishi kerak.

Tarbiyaning ushbu uchta qoidasiga amal qilsangiz, ajoyib natijaga erishasiz. Bolada o'z xatti-harakatlarini o'z-o'zini tartibga solish hissi bo'lishi kerak. Jismoniy mashqlarni bajarish orqali o'z-o'zini nazorat qilishni kuchaytirish mumkin. Eng samarali sport turi jamoaviy sport hisoblanadi - futbol, basketbol, xokkey.

Balog'at

Inson shaxsiyatining rivojlanishidagi eng qiyin bosqich - o'smirlik davri. Har bir ota-ona 14 yoshida o'smirni qanday tarbiyalashni bilishi kerak. Bu davrda balog'atga etish jarayoni sodir bo'ladi, fiziologik belgilar shakllanadi, xarakter rivojlanadi, muayyan his-tuyg'ular namoyon bo'ladi. Qizlarda o'tish davri o'g'il bolalarga qaraganda ancha erta boshlanadi. Shuning uchun, o'smirni, o'g'il yoki qizni qanday tarbiyalash haqida o'ylashda, ularning o'qitish usullari biroz boshqacha ekanligini unutmaslik kerak. Keling, bu haqda batafsilroq gaplashamiz.

O'g'il va qiz bolalarni tarbiyalashning xususiyatlari va farqlari

Asosiy farqlovchi xususiyatlar shunday nuanslarki, bolaga ishonish kerak, lekin qizga g'amxo'rlik qilish kerak. Agar siz o'g'il bolaga tez-tez mehr ko'rsatsangiz, unga mehr bilan g'amxo'rlik qiling, shunda bolaning ko'zida ota-onasi unga ishonmagandek ko'rinadi. Imonsizligidan u mustaqillikka ega bo'lmaydi. Ammo agar qizga o'z harakatlarini tanlashda to'liq erkinlik berilsa, unda u hech kimga kerak emas va uni hech kim sevmaydi deb o'ylashi mumkin. O'g'lingiz tashvishini faqat ishonch orqali bildirishi kerak.

Erta yoshda qiz va yigitning tuyg'ulari ham har xil bo'ladi. Bu har doim e'tiborga olinishi kerak. Agar o'smir bola to'g'ri ish qilgan bo'lsa, unda uning mustaqil harakatini qo'llab-quvvatlash kerak. Kelajakda har bir harakat ko'rib chiqilishi uchun uning harakatini rag'batlantirish ham zarur.

Ta'limning xususiyatlariqizlar. Nimani hisobga olish kerak?

Har bir ona o'smir qizni qanday tarbiyalashni bilishi kerak. Axir, qiz - g'amxo'rlik va alohida e'tiborga muhtoj bo'lgan yumshoq jonzot. Qanday bo'lmasin, u his-tuyg'ularini, his-tuyg'ularini va ba'zan hatto ko'z yoshlarini ko'rsatadi.

Qizlarni sevish va ularga bu sevgini amalda doimo ko'rsatish kerak, shunda ular buni his qilishlari va o'zlarining qadrli ekanini tushunishlari kerak. Qizlar rozilik, g'amxo'rlik va tushunishga muhtoj. Shuningdek, qiyin paytlarda yordam berish va qo'llab-quvvatlash ayniqsa muhimdir. Qiz o'ziga qaratilgan g'amxo'rlikni his qilishi bilanoq, o'ziga ishonch, uning harakatlari va harakatlari darhol paydo bo'ladi. Kelajakda unga ma'lum qiyinchiliklar va muammolarni engish oson bo'ladi.

Ota-onalar uchun maslahat

O'smirni qanday tarbiyalash haqida ko'p aytilgan. Ko'p sonli tavsiyalardan biz uyida o'spirin bo'lgan har bir ota-ona e'tibor berishi kerak bo'lgan eng muhim mezonlarni ajratib ko'rsatishimiz mumkin:

1. Ota-onalar farzandining ishlari bilan qiziqishi va ularda albatta ishtirok etishi kerak. Aniqrog'i, yordam va qo'llab-quvvatlash. Bu uning harakatlarini nazorat qilishga va qiyinchiliklarni birgalikda engishga yordam beradi. Agar ota-onaning e'tibori va yordami yetarli bo'lmasa, bolada o'zini past baholashi mumkin.
2. Onalar va dadalar nafaqat tarbiya berishlari, balki bolani tinglashlari va hamdard bo'lishlari kerak. Bunday his-tuyg'ularga ega bo'lmagan ota-onalar bolani befarq his qiladilar.
3. Dadalar va onalar sevgi va ijobiy his-tuyg'ularga ega bo'lishi kerak. Ularnafaqat o'smirga, balki bir-biriga ham ko'rsatilishi kerak. Agar bola oilada mehr va mehrni ko'rsa, uning qalbida doimo ijobiy va engil his-tuyg'ular bo'ladi.
4. Ota-onalar tomonidan bolalarning harakatlarini tan olish va ma'qullash.
5. Ishonch bolaga koʻrsatilishi kerak. O'smirga ishonchsizlik qo'rquv paydo bo'lishiga olib keladi.
6. Ota-onalar farzandiga shaxsiy oʻrnak koʻrsatishlari kerak, bu esa faqat ataylab qilingan xatti-harakatlar va xatti-harakatlarning toʻgʻriligiga asoslanadi.
7. O'smirning maktab hayotiga e'tibor berishni unutmang. Bu ota-onasining nazoratini his qilishi va o'zining tarbiyaviy mas'uliyatini to'liq bajarishi uchun zarurdir. Axir unga kerak bo'lishi aniq.

Biz etuk bolalarni tarbiyalash bo'yicha umumiy maslahatlarni saralab oldik. Hatto eng qiyin o'smir bilan umumiy til topishga intiling va sizning harakatlaringiz albatta mukofotlanadi.