Katta guruhdagi ota-onalar yig'ilishi bayoni: uslubiy ishlanmalar, o'tkazish qoidalari, talablar va natijalar

2024 Muallif: Priscilla Miln | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-18 14:29

Katta guruhdagi ota-onalar yig'ilishining protokoli bolaning rivojlanishi uchun muayyan usullarni tayyorlashni o'z ichiga oladi. Shu maqsadda tarbiyachi ota-onalarni taklif qiladi va bolalarning rivojlanish tendentsiyalari haqida gapiradi. Pedagog har bir bolaning jismoniy va ruhiy salomatligini mustahkamlash bo'yicha muayyan maqsadlarni qo'yadi.

Protokolni toʻldirish qoidalari

Katta guruhdagi ota-onalar yig'ilishining protokoli quyidagicha to'ldiriladi: soni, hozir bo'lgan ota-onalar soni, yo'q ota-onalar soni, taklif etilganlar soni - rahbar, musiqa xodimi, hamshira. Muhokama uchun savollar va mavzular ro'yxati ham ko'rsatilgan. Vazifalar yechimi.

Yil boshidagi uchrashuv

Yil boshidagi kattalar guruhidagi ota-onalar yig'ilishi bayonnomasi quyidagi savollar ro'yxatini o'z ichiga oladi:

- Yetkazib berish bilan tanishishjoriy oʻquv yili uchun vazifalar va aniq maqsadlar.

- Kun jadvali bilan tanishish. Darslar olib borilmoqda.

- Bola rivojlanishi.

- Ota-onadan bola haqida soʻroq qilish.

- Ota-onalar qoʻmitasi tayinlandi.

Uchrashuv natijasi

- Bolalarni rivojlantirishda ishtirok eting, bolani maktabga tayyorlang, o'quv materiallarini birlashtirishga yordam bering.

- Uyda va maktabgacha ta'lim muassasasida kun tartibini buzmang.

- Bolaning sog'lig'iga g'amxo'rlik qiling.

- Ota-onalar qoʻmitasini tasdiqlash boʻyicha ovoz berish natijalariga koʻra qaror qabul qilish.

Soʻrov natijalariga koʻra ota-ona va bolaning tarbiyasi haqidagi maʼlumotlar solishtiriladi. U bolaning kuzatuvlari va ota-onalar bilan munosabatlari asosida umumlashtiriladi. Ota-onalar har kuni duch keladigan muammolarni aniqlang. Ota-onalarning bolalar haqidagi iltimoslarini tinglang. Ota-onalarga farzand tarbiyasi masalalarida yordam bering, maslahat bering.

Soʻrovnomadagi savollar

Katta guruhdagi (sentyabr) ota-onalar yig'ilishi bayonnomasida ota-onalar uchun anketa tuzishda quyidagi savollar mavjud:

- Bolaga yetarlicha e'tibor qaratilmoqdami?

- Bola davra va boʻlimlarga boradimi?

- Oilada odatlar bormi? Agar shunday bo'lsa, qaysi biri?

- Oʻyin xonasi, stol bormi?

- Farzandingizga kitob o'qiysizmi? Qachon?

- Chaqaloq nimani tinglashni yaxshi ko'radi?

- Bola qanday musiqa tinglaydi?

- U bo'sh vaqtida nima qiladi?

- Bola uyga yordam beradimi? U aynan nima qiladi?

- Bola bilan muloqot qilishda ziddiyatli vaziyatlar yuzaga keladimi?

- Siz bolangizni hazillari uchun jazolaysizmi?

- U muayyan vaziyatlarda yordam so'raydimi?

- Oʻqituvchingizdan nima soʻramoqchisiz?

- Yaxshilash boʻyicha takliflar kiritilmoqda.

Ota-onalar yig'ilishi protokoli

Katta guruhdagi ota-onalar yig'ilishining tugallangan protokoli o'qituvchilar tomonidan "Maktabgacha ta'lim muassasasida bolalarni moslashtirish" mavzusiga oid nuanslar bo'yicha savollar va tushuntirishlardan iborat:

1. Bolalarni maktabgacha ta'lim muassasasiga moslashtirish, suhbat va maslahatlar tarbiyachi tomonidan amalga oshiriladi. Shu bilan birga, barchani o'quv yilining boshlanishi bilan tabriklab, ota-onalar duch keladigan qiyinchiliklar haqida hikoya boshlaydi. Shuningdek, ota-onalarga bolani moslashishga tayyorlashlari, bolalar bog'chasiga borishdan qo'rqmasliklari uchun uning yaxshi kayfiyatini qo'llab-quvvatlashlari uchun maslahatlar beradi.

Keyin bu mavzuni ota-onalar bilan muhokama qilish kerak, shunda har kim ushbu mavzuni hal qilishda o'z fikrini bildirishi mumkin. Muhokama qilinadigan navbatdagi mavzu - "Maktabgacha yoshdagi bolalarning o'ziga xos xususiyatlari."

2. O'qituvchi ushbu yoshdagi bolalarning xatti-harakatlari haqida hisobot o'qiydi. Va u bu yoshga qadar bola nimani bilishi va bilishi kerakligi haqida tayyorlangan materialni tarqatadi. O'qituvchi o'quv yili uchun uslubiy ishlanmalar haqida gapiradi. Ota-onalarni maktabgacha tarbiya tadbirlarida ishtirok etishlarini soʻraydi.

Bolalar bog'chasi rejimi haqida eslatma: kun jadvaliga rioya qilish,punktuallik (kechiktirmasdan), kechiktirmasdan to'lash, qo'shimcha, o'zgaruvchan poyabzal va kiyimga ehtiyoj. Bola kasal bo'lgan hollarda o'qituvchini ogohlantiring. Maktabgacha ta'lim muassasasiga ovqat olib kelmaslik kerak. Ota-onalar qo'mitasini tanlash uchun so'rov yuborildi. Ota-onalar qo'mitasini ovoz berish usuli bilan tayinlash.

Yuqori guruhdagi ota-onalar yig'ilishi bayoni - brifing

Yig'ilishning yakuniy bosqichi ota-onalar tomonidan ushbu yig'ilishda ko'rib chiqilgan takliflar va qiziqtirgan masalalarni taqdim etish hisoblanadi:

• Bolaga tarbiyachilar bilan ijobiy munosabatda boʻlishiga yordam bering, bolaning bogʻchaga borishi uchun kayfiyatni yarating, odatdagi tartibni bajarishga yordam bering, bolani mustaqillikka oʻrgating.
• Muhokama qilinayotgan mavzu katta yoshdagi bola nima qilishi kerakligi haqidagi materialdir.
• Ota-onalar va tarbiyachilar oʻrtasidagi hamkorlik, oʻzaro yordam, ishtirok.
• Ota-onalar qoʻmitasi aʼzolari oʻrtasida masʼuliyatni taqsimlash.
• Bolalarni parvarishlash muassasasi qoidalarini buzmang.

Protokol mavzulari

Yuqori guruhdagi ota-onalar yig'ilishi bayonnomasi quyidagi muhokamalarni o'z ichiga oladi:

• Yangi oʻquv yili - rivojlanishning yangi bosqichi.
• Yuqori guruh bolasini rivojlantirish va tarbiyalash. Ushbu band muhokama qilinadigan quyidagi masalalarni o'z ichiga oladi: bolalarni rivojlantirish va tarbiyalash, olti yoshli bolaning psixologik rivojlanishi.
• Rivojlanish va shakllanish bosqichida bolaning mustaqilligishaxsiyat.
• Ota-onalar farzandlari haqida nimani bilishadi?
• Yangi oʻquv yilida pedagoglarning maqsadlari, vazifalari.
• Keksa guruh bolalarining kunlik rejimi. Darslar jadvali. Ota-onalar o'quv yili davomida bolalar bilan ishlaydigan bog'cha xodimlari bilan tanishadilar.
• Olti yoshli bolaning nutqining rivojlanishi. Ota-onalar va tarbiyachilar yordami.
• Bolaning guruhdagi boshqa bolalar bilan muloqoti.
• Nozik motorikani rivojlantirish, to`garaga qo`shimcha tashrif.
• Bolalar salomatligi. Jismoniy tarbiya, bola salomatligini mustahkamlash.
• Bolalar bog'chasida katta guruhdagi qizlar va o'g'il bolalarni tarbiyalash to'g'risida.
• Oilaviy madaniyat.

Yil oxirida ota-onalar yig'ilishi

Yil oxirida "Bola maktabga tayyormi" mavzusidagi katta guruhdagi ota-onalar yig'ilishi bayonnomasida quyidagi savollar mavjud:

1. Bolalarning bilim olishiga ta'sir qiluvchi sabablarni aniqlash.
2. Maktabga tayyorgarlikdagi vaziyatni muhokama qilish.
3. FAQ.

Bolaning oʻqishiga taʼsir etuvchi sabablarni aniqlashda oʻqituvchi ota-onalarga uning maktabga tayyorlanishiga qanday yordam berish kerakligini aytadi. Bolalarning rivojlanish yo'nalishlarini tushuntiradi. Shu bilan birga, ota-onalar savol berishlari va o'z fikrlarini bildirishlari mumkin va o'qituvchi xulosa qiladi. Maslahat psixolog tomonidan olib boriladi va ota-onalar tomonidan berilgan savollarga javob beradi. O'qituvchilar ota-onalarga o'quv yilining tugashi, bu davrda bolalarning yurishlari, to'lovlari uchun kiyimlari haqida eslatib turadi.

Bolalar nimani o'rgandilar

Final protokolikatta guruhdagi ota-onalar yig'ilishi, unda o'qituvchi bolalarning o'quv yili davomida o'rganganlarini sarhisob qiladi. Uchrashuv guruhda o'tkaziladi. O'qituvchi yil davomida bolalar ijodiyoti ko'rgazmasini tuzadi, so'ngra yig'ilish oxirida ushbu ishlarni ota-onalarga esdalik sifatida tarqatadi. Ota-onalarga har bir bola, nima qilishi mumkinligi, nimalarga e'tibor berish kerakligi haqida ma'lumot beradi, tavsiyalar beradi. Boshlang'ich sinf o'qituvchilari ishtirok etgan davom etayotgan ochiq darslar bo'yicha hisobotlar, bolalar a'lo darajadagi bilim va maktabga tayyorligini ko'rsatdi. Bolalar hayotidagi yangi bosqich - maktab haqida gapiradi. Yozda bolalar xavfsizligi bo'yicha brifinglar o'tkazadi, ota-onalarga eslatma tarqatadi. Uchrashuvda tananing o'sishi davrida bolalarning zarur ovqatlanishi haqida gapiradigan tibbiyot xodimi ishtirok etadi. O'qituvchi ota-onalarga bolalar bog'chasi guruhining hayotida ishtirok etganliklari uchun minnatdorchilik bildiradi. Tavsiyalar va xulosalar beradi.