2024 Muallif: Priscilla Miln | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-18 14:36
Biz sizga ilovalar uchun turli g'oyalarni, mashhur tendentsiyalarni taklif qilamiz.
Bolalar bog'chasida ilovalarning ahamiyati haqida
Tayyorgarlik guruhida turli yo'nalishdagi ilovalarni amalga oshirishni o'z ichiga olgan qo'shimcha mashg'ulotlar bolalarning ijodiy qobiliyatlarini shakllantirishga ijobiy ta'sir ko'rsatadi, ularning fantaziyasi, mantiqiy tafakkuri va tasavvurini rivojlantirishga yordam beradi. Bolalar bog'chasida ilovalarni tayyorlash jarayonida siz buning uchun alohida qismlardan foydalangan holda turli xil geometrik shakllar, murakkab naqshlar yasashingiz mumkin. Bu individual yoki jamoaviy ishlarni bajarishi kerak, barchasi bolalarning xohishiga bog'liq.
Bunday faoliyatning yakuniy natijasi o'simliklar yoki "chet eldagi" hayvonlar ko'rinishidagi bolalar bog'chasida qo'llanilishi mumkin. O'z qo'llari bilan qiziqarli mahsulotlarni tayyorlash, bolalar asta-sekin dunyoni o'zlari yaratgan belgilar bilan birga o'rganadilar. Katta guruhdagi ariza individual va jamoaviy darsdir. Rivojlanish darajasi yuqori bo'lgan bolalar erta yoshda qog'oz, mato, kartondan ba'zi tafsilotlarni mustaqil ravishda kesib tashlashga, ularni oldindan tanlangan materialga aylantirib, foydalanishga qodir.tayyor trafaret.
Ilovalar turlari haqida
Zamonaviy aplikatsiyaning barcha variantlarini hajmli va tekisga bo'lish odatiy holdir. Bajarish eng oson tekis hisoblanadi. Turli o'lchamdagi va shakldagi qismlar qog'oz, mato, teri, kartondan kesiladi, so'ngra mo'ljallangan rasmni olish uchun kerakli ketma-ketlikka rioya qilib, tanlangan fonga ehtiyotkorlik bilan yopishtiriladi. Agar qog'oz parchalari yirtilgan bo'lsa, ular notekis bo'lib, qog'oz qo'llanilishida qo'pollik va yumshoqlik hissi paydo bo'ladi.
Vizual hajmni yaratish hajmli ilovalar uchun xosdir.
Ishlab chiqarish variantiga qarab, to'rtta guruh ajratiladi:
- ilovaning ayrim individual tafsilotlari fonida yopishtirish;
- boshqa qismlarni buklash, bir qismini 2-3 bosqichda yopishtirish;
- uch oʻlchamli qismdan foydalanish, masalan, paxta;
- Tasvirning bir qismini gofrirovka qilingan yoki maydalangan qog'ozdan hajmli kompozitsiya qo'shilgan holda bajarish.
Barcha ilovalarning turlari boʻyicha quyidagilarga boʻlingan:
- syujet;
- shrift;
- siluet ilovalari;
- dekorativ;
- mavzu.
Maktabgacha ta'lim muassasalari uchun eng oddiyi mos keladi - mavzuni qo'llash. Bu oddiy rasmlar yaratish uchun javob beradi: barglar, vazalar, daraxtlar, sabzavotlar, hayvonlarning mevalari, qo'g'irchoqlar.
Tematik (syujetli) dastur ancha murakkab, u harakatdagi bir nechta turli ob'ektlarni o'z ichiga oladi. Asosan, bunday rasmlar ertaklarni tasvirlash uchun ishlatiladi,bolalar ertaklari, hikoyalari, she'rlari. Bunday syujetlarni bitta rangda yoki bir nechta turli ranglarda bajarishga ruxsat beriladi.
Dekorativ applikatsiya gilamlar, kiyim-kechaklar, xatcho'plar, albomlarni bezash uchun ishlatiladi. Gul, geometrik shakllarning kombinatsiyasini o'z ichiga olgan maxsus bezak chizilgan. Tafsilotlar boshqacha yoki bir xil bo'lishi mumkin. Oʻsimlik shakllari va geometrik shakllarning kombinatsiyasiga ruxsat berilgan.
Ilovalarning qiziqarli turi siluetlardan foydalanishdir. Ushbu rasmlar original tasvirlarga ega, ularni yaratishda kontrastdan foydalaniladi. Ular qora qog'ozni olib, oq fonni yopishtirib, yorqin naqsh olishadi.
Shrift ilovasi oʻquv materiallari, plakatlar, kitob nashrlarini loyihalash jarayonida qoʻllaniladi. Karton, qog'oz, rangli ip, gugurt qutilari, mato bo'laklari, ko'pikli kauchuk, o'simlik urug'lari, meva urug'lari kabi materiallar bolalar bog'chasi o'quvchilari bilan ilovalar yaratish uchun mos keladi.
Ilovalarni bajarish jarayonida qanday malakalar shakllanadi
Kattaroq guruhdagi har qanday dastur bolalarga ushbu san'at asoslarini o'rganish imkonini beradi, ularga qaychi, trafaretdan foydalanishni, kontur bo'ylab tafsilotlarni ehtiyotkorlik bilan kesib olishni, ularni karton yoki qog'ozga to'g'ri tartibda yopishtirishni o'rgatadi. Shuningdek, katta guruhdagi "Ilova" darsi bolalarni o'z ishlarida foydalanadigan turli xil materiallar bilan tanishtiradi. Ushbu dars umumiy kompozitsiyaning alohida elementlari asosida to'g'ri joylashtirishni, syujetni hisobga olgan holda kerakli ketma-ketlikni kuzatishni o'rganishga yordam beradi.barcha ishlar tugagandan so'ng olinishi kerak.
Bunday darslar davomida bolalar turli xil geometrik shakllar, soyalar, turli ranglar bilan tanishadilar, turli xil ranglarni bir-biri bilan uyg'unlashtirishni o'rganadilar. Shuningdek, ilova (katta guruh) "Kuz" bolalarga figuraning shakli haqida ma'lumot olish, masalan, doira, kvadrat, to'rtburchaklar nima ekanligini bilish, shuningdek, kichik va katta qiymatlarni ajratishni o'rganish imkonini beradi.
Ilova asosiy ko'nikmalarni rivojlantirish vositasi sifatida
Kattaroq guruhdagi applikatsiya kabi mashgʻulotlar bolalarga jingalak kesish koʻnikmalarini egallashga yordam beradi. Misol uchun, bolalar qog'oz varag'ini aniq kesib olishlari, varaqni qanday egishni o'rganishlari, yumaloq, tasvirlar, kvadrat, uchburchak qismlarni kesishlari kerak. Shuningdek, katta guruhdagi dastur oldindan tuzilgan aylana bo'ylab rasm chizish, qog'oz parchalarini yirtib tashlash kabi ko'nikmalarni shakllantirishga yordam beradi. Ilovaning asosiy vazifasi - bolalarga real sahnalarga o'xshash tafsilotlarni yaratish san'atini o'rgatishdir. Bolalar bog'chalarida tayyorlov guruhlari ishlaydigan dasturga ko'ra, ma'lum bir uchastkaga ega bo'lgan katta guruhdagi ilovalarning turli mavzulari mavjud. Bunday harakatlar rejalashtirilgan kompozitsiyaning syujetlari va tafsilotlarini ishlab chiqish qobiliyatiga yordam beradi.
Tayyorgarlik guruhida bajarilishi mumkin boʻlgan rangli qogʻoz ilovalari mavzusi haqida
Yuqori guruhdagi ilovalar mavzulari turlicha bo'lishi mumkin, masalan, ertak mavzusi, o'simlik yoki hayvonot dunyosi, bayramlar,transport. Ilova bilan bog'liq har qanday faoliyatni boshlashdan oldin o'qituvchi darsga tayyorgarlik ko'rishi kerak. O'qituvchi "Yuqori guruhdagi ariza" dastlabki konturini yozadi va dars davomida u ko'zlangan maqsadlarni amalga oshiradi. Tayyorgarlik guruhi asosiy vazifalarni hal qilishni o'z ichiga oladi:
- bolalarga paxta momigʻidan, rangli qogʻozdan tayyorlangan oddiy varaqdagi ilovalarning maʼlum ketma-ketligini oʻrgatish;
- bolalarni kelajakdagi dastur uchun uchastka tanlashda mustaqillikka o'rgatish;
- maktabgacha yoshdagi bolalarda harakatlar algoritmini, bu jarayonga ijodiy munosabatni shakllantirish.
Qanday qilib applikatsiyani bolalar uchun esda qolarli qilish kerak
Qog'ozga ariza topshirishdan oldin, katta guruh kelajakdagi ariza mavzusiga oid she'rlarni o'qiydi, masalan, ish tugagandan so'ng kartonda paydo bo'lishi kerak bo'lgan hayvonlar yoki o'simliklar haqida.
Qo'ziqorin bilan applikatsiya qanday tayyorlanadi
Katta guruhdagi "Qo'ziqorinlar" ilovasi yashil karton, paxta momig'i, elim va oddiy paxta yostiqchalaridan foydalanishni o'z ichiga oladi. Birinchidan, bolalar karton varaqlarni, paxta yostiqchalarini olishadi, keyin ular mavjud bo'lgan qismlardan qo'ziqorinlarni to'plashlari kerak. Bolalar katta guruhdagi "Qo'ziqorinlar" ilovasini tushunishlari uchun o'qituvchi qanday harakat qilish kerakligini ko'rsatishi kerak. Paxta momig'ining alohida qismlariga elim qo'llaniladi, zamburug'lar uchun turli qismlar rangli kartondan kesiladi. Shuningdek, bunday ilovani yaratish uchun siz rangli plastilindan foydalanishingiz mumkin.
"Qish" ilovasi yaratilmoqda
Tayyorgarlik guruhi uchun talab qilinadigan variantlardan siz qish mavzusini ham tanlashingiz mumkin, bu ayniqsa Yangi yil bayramlari oldidan juda muhimdir. Bunday dasturni amalga oshirish uchun sizga paxta momig'i, ko'k karton, elim, paxta yostiqchalari kerak bo'ladi. Birinchidan, o'qituvchi bolalarga karton, paxta momig'ini beradi, keyin qish mavzusini taklif qiladi. O'qituvchi bolalarga ilovalarning namunalarini ko'rsatishi ma'qul, shuning uchun ular uchun ishlash ancha oson bo'ladi. Paxta yostiqchalaridan bolalar qor, daraxtlar yasashlari mumkin. Boshqa rangdagi kartondan foydalanib, tasavvurni ko'rsatib, bolalar o'zlarining ijodkorliklarini namoyish etishlari mumkin. O'qituvchi katta guruh bolalariga karton, paxta, qog'oz, shuningdek rangli plastilindan tashqari taklif qilishi mumkin. To'ldirilgan yangi yil arizasi, o'zi tomonidan qilingan, bolaning ota-onasi uchun eng orzu qilingan sovg'a bo'ladi. Bunday ilova, natijada olingan rasmning fotosurati har qanday oilaviy albomni bezatadi.
Oddiy plastilindan bajariladigan dasturning asosiy vazifasi bolaga majoziy va fazoviy fikrlashni berish, shuningdek, unga plastilin bo'laklarini har xil turdagi sirtlarga qanday qilib to'g'ri qo'llashni, kompleks yaratish qobiliyatini o'rgatishdir. kichik plastilin qismlaridan rasmlar.
Bunday kompozitsiyani yaratish uchun bolaga rangli plastilin to'plami, karton varag'i, oq gouache, cho'tka, bir stakan suv kerak bo'ladi. Avval siz kelajakdagi kompozitsiya uchun o'ziga xos fon yaratib, kartonga ko'k plastilinni qo'llashingiz kerak. Agar bola o'z ishining pastki qismiga oq qorlarni qo'yishni xohlasa, kartonning pastki qismiga oq rang qo'llanilishi kerak.plastilin.
Keyin, siz yangi fonni qor, turli xil daraxtlar bilan to'ldirishingiz mumkin. Bunday daraxtlarni ishlab chiqarish uchun siz yashil va jigarrang plastilindan foydalanishingiz mumkin. Jigarrang plastilin shoxlari va daraxt tanasini yaratish uchun kerak bo'ladi va yashil plastilin Rojdestvo daraxtlarini kartonga joylashtirish uchun mos keladi. Siz bunday dasturni nozik oq plashlardan yasalgan chiroyli qor parchalari yordamida bezashingiz mumkin. Oq gouash bilan qor parchalarini ham chizishingiz mumkin.
Bolalar bog'chasi uchun applikatsiya g'oyalari
Katta guruhdagi "Sabzavotlar" ilovasi nafaqat plastilin, qog'oz, balki boshqa sarf materiallaridan ham foydalanishni o'z ichiga oladi. Misol uchun, gullar, quritilgan barglar, turli xil moddalar bo'laklari, tuxum qobig'i, bo'yalgan irmikdan yasalgan rasm ajoyib ko'rinishga ega bo'ladi. Oddiy ko'p rangli plastilindan foydalanib, siz yigitlar bilan original ilovalar qilishingiz mumkin. Kichik plastilin to'plari karton asosga oldindan yopishtirilgan, ularning yordami bilan mozaik naqsh hosil bo'ladi. Bunday ishlar oddiy qalamdan foydalanishni o'z ichiga oladi, uning yordamida rasmning rejalashtirilgan syujeti kartonga chiziladi, keyin karton shaffof lenta bilan yopishtirilgan bo'lishi kerak. Plastilin to'plari shaffof yopishqoq lentaga biriktirilgan, u orqali asosiy naqsh aniq ko'rinadi. Ushbu uslub karton asosni qayta-qayta ishlatish imkonini beradi, agar kerak bo'lsa, rasmga kerakli o'zgartirishlarni kiritishingiz mumkin.
Qog'oz salfetkalar asosida ilovalar tayyorlash texnikasi
Rangli ilova (katta guruh) "Hayvonlar" bo'lishi mumkinoddiy qog'oz salfetkalardan yoki qog'oz qoldiqlaridan qilingan.
Avval qog'ozni mayda bo'laklarga bo'lish kerak. Keyin bo'laklardan kichik to'plar o'raladi. Yelimdan foydalanib, bu to'plarni karton asosga mahkamlang. Keyin turli rangdagi qog'oz sharchalar qo'shiladi va yorqin uch o'lchamli rasm yaratadi.
Qanday qilib "Qushlar" ilovasini yaratish kerak
Qog'ozdan "Qush" ilovasi, masalan, "Ko'lda oqqushlar", birinchi navbatda fon tanlashni o'z ichiga oladi. Moviy baxmal qog'oz unga mos keladi. Qolgan oq qog'ozdan turli shakllardagi geometrik shakllarni kesib, qushlarni yasash mumkin. Qalam asosida siz qushlarni chizishingiz va alohida qismlarni to'g'ri tartibda ehtiyotkorlik bilan yopishtirishingiz kerak. Ishoning, ranglarning to'g'ri tanlangan qog'ozdan tayyorlangan "Qush" ilovasi haqiqiy san'at asariga aylanadi, uni devorga mahkamlangan ramkaga joylashtirish mumkin.
Ilovalar uchun bahor mavzulari
Maktabgacha yoshdagi bolalarda tabiatga muhabbat uyg'otish uchun siz juda ko'p turli mavzularni tanlashingiz mumkin va ilova, fotosurat qiziqarli vaqtni o'tkazish uchun ajoyib imkoniyatdir. Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan o'tkaziladigan har qanday dars ularni faol bo'lishga undashi, ijodiy qobiliyatlarini namoyon qilish, mantiqiy fikrlashni rivojlantirish imkoniyatini berishi kerak. Masalan, bolalar yaratadigan "Mevalar" ilovasi 8 mart kuni onalar uchun tabriknoma uchun asos bo'lishi mumkin. Bunday mashg’ulot davomida bolalar turli mevalar bilan tanishadilar, ularni farqlashni o’rganadilar, mevalar haqida she’rlar o’rganadilar, bir-birlariga aytadilar. Har qanday dastur "Mevalar" turli xil ranglar, shakllar, geometrik o'lchamlar bilan tanishishni o'z ichiga oladiob'ektlar, ya'ni chaqaloqqa geometriya asoslarini tushunishga yordam beradi.
Applikatsiya tarixi sahifalari
Ilova ko'rgazmalar, bolalar badiiy galereyalari uchun rasmlar yaratish uchun arzon va qulay variantdir. Uning yordami bilan chaqaloq go'zallik olamiga kiradi, to'lqinlarning shitirlashini, qushlarning sayrashini eshitadi, ertalabki shudring tomchilarini ko'radi.
Bolalar bog'chasidagi aplikatsiya lotincha "application" so'zidan kelib chiqqan bo'lib, so'zma-so'z "biriktirish" degan ma'noni anglatadi. Barcha rasmlarda turli xil individual tafsilotlar qo'shilgan poydevor mavjudligi taxmin qilinadi. Ilova birinchi marta 2500 yil oldin paydo bo'lgan. Uning kashshoflari ko'chmanchi xalqlar bo'lib, ular uylarini, poyafzallarini va kiyimlarini bezash uchun ushbu uslubdan foydalanadilar. Rasmlar uchun ular kigiz, mo'yna bo'laklari, teri oldilar. Ermitajda chavandozlar va qadimgi ma'budalarning figuralari bilan bezatilgan kigiz gilam saqlanib qolgan. Shuningdek, siz muzeylarda va otni jabduq qilish uchun kigiz va charmdan yasalgan buyumlar bilan bezatilgan narsalarni ko'rishingiz mumkin. Tarixchilar qo'rg'onlarni qazish paytida shunga o'xshash qadimiy narsalarni topdilar. Buryatlar, evenklar, qozoqlar, komilar, mansilar, qalmiqlar, xantilar kabi qadimgi xalqlar hozirgi vaqtda aplikatsiyadan foydalanib, o'zlarining milliy liboslarini u bilan bezashadi.
Muallif asarlari
Qahramonlar yulduzlari
Bolalar uchun (3-5 yosh) siz G'alabaning yaqinlashib kelayotgan yubileyiga bag'ishlangan "Qahramonlar yulduzlari" asarini yaratishni taklif qilishingiz mumkin. Bunday ishlar "mozaika" texnikasida amalga oshiriladi. Kelajakdagi loyihaning eskizi kartonda tasvirlangan, keyin ranglar tanlanadi, qog'ozdan mayda bo'laklar yirtilib, ustiga surtiladi.elim, ehtiyotkorlik bilan kartonga biriktirilgan. Bunday dastur birgalikdagi sa'y-harakatlar bilan amalga oshirilishi mumkin, har bir bola muayyan individual elementni yaratish bilan shug'ullanadi. Bunday rasmlar bolalarning Ulug' Vatan urushi faxriylariga sovg'a bo'lishi mumkin.
"Fasllar".
Shunga o'xshash texnikadan foydalanib, siz bir nechta syujetli rasmlarni yaratishingiz mumkin - Pyotr Ilich Chaykovskiyning musiqiy siklidan ilhomlangan ilovalar, oddiy rangli qog'ozdan foydalanib "Kuz", "Yoz", "Qish", "Bahor".
"Bizning an'analarimiz"
Kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ilovalar yaratishda bug'doy donalari, somon, jo'xori, arpadan foydalanish juda mumkin. Agar somon issiq suvda namlangan bo'lsa, u yumshoq bo'ladi va yigitlar undan lenta yasashlari mumkin. Ularni karton asosga yopishtirish orqali haqiqiy savatga aylantirish mumkin. Rangli qog'ozdan gul barglarini kesib, siz savatga romashka va unutilmas gullarni "ekishingiz" mumkin. Ilova hajmli, original bo'ladi, u onalar, otalar, bobolar, buvilar uchun sovg'a bo'lishi mumkin.
Ariza berishda ota-onalar yoki bolalar bog'chasi o'qituvchisining asosiy vazifasi (masalan, katta guruh, "Kuz") qiziqarli va g'ayrioddiy bolalar topshirig'ini tuzish uchun ozgina kattalar tasavvurini ko'rsatishdir. Bu katta guruh yoshida keyingi hayot uchun zarur bo'lgan barcha ko'nikma va bilimlarni o'zlashtira oladigan bolaning shaxsiyatini shakllantirishda eng muhim rol o'ynashi mumkin. Va agar siz buni kattalar kitob va professional adabiyotlarni o'qish orqali qilganidek, jiddiy tarzda qila olmasangiz, undan foydalanish yaxshidir.qiziqarli bo'ladigan va shuning uchun faqat kerakli ma'lumotlarni tezda o'zlashtirish uchun eng foydali bo'lgan o'rganishning o'yin shakli. To'g'ri mavzuni tanlash muhimdir. Ilova (katta guruh) "Kuz" yoki "Qish" va boshqa fasllar ijodiy bo'lishning ajoyib usullaridir. Ilovani oʻzingiz ishlab chiqishdan oldin tajribali oʻqituvchilar bilan maslahatlashish tavsiya etiladi.
Tavsiya:
Modellashtirish bo'yicha 2-kichik guruhdagi dars: mavzular, darslarning tezislari
Deyarli barcha bolalar plastilindan turli figuralarni haykal qilishni yaxshi ko'radilar. Bu jarayon nafaqat zavq keltiradi, balki chaqaloqlarning rivojlanishiga ham ijobiy ta'sir qiladi. Maktabgacha ta'lim muassasalarida maxsus modellashtirish dasturi mavjud. Ushbu maqolada biz 2-kichik guruhdagi modellashtirish darslari variantlarini ko'rib chiqamiz
2-kichik guruhdagi kognitiv tadqiqot faoliyati: mavzular, maqsad va vazifalar
Mehribon va g'amxo'r ota-ona uchun bola rivojlanishi har doim birinchi o'rinda turadi. Va bola atigi 3-4 yoshga to'lganida, ota-onalar har doim 4 yoshli bolalar uchun barcha turdagi o'quv o'yinlaridan foydalanishga harakat qilishadi. Bu yoshdagi bola allaqachon bolalar bog'chasiga boradi. Shuning uchun maktabgacha yoshdagi bolalarning bilim va tadqiqot faoliyatini rivojlantirish oila va bolalar bog'chasi maqsadlarining uzluksizligini ta'minlaydi
Katta guruhdagi ota-onalar yig'ilishi bayoni: uslubiy ishlanmalar, o'tkazish qoidalari, talablar va natijalar
Katta guruhdagi ota-onalar yig'ilishining protokoli bolaning rivojlanishi uchun muayyan usullarni tayyorlashni o'z ichiga oladi. Shu maqsadda tarbiyachi ota-onalarni taklif qiladi va bolalarning rivojlanish tendentsiyalari haqida gapiradi. Pedagog har bir bolaning jismoniy va ruhiy salomatligini mustahkamlash bo‘yicha aniq maqsadlarni qo‘yadi
Katta guruhda "Qish" mavzusidagi ariza. Bolalar bog'chasida qo'llash darsining qisqacha mazmuni
Mato va bezak materiallariga yaqin: boncuklar, tugmalar, rinestones, to'rlar … Ulardan foydalanish bilan ilovalar eng yaxshi kartonda amalga oshiriladi. Paxta haqida nima deyish mumkin? Katta guruhda yoki o'rtada "Qish" mavzusidagi ariza - buning uchun eng yaxshi foydalanish
Konspektus "Katta guruhda jismoniy tarbiya". Katta guruhdagi tematik jismoniy tarbiya darslarining qisqacha mazmuni. Katta guruhdagi noan'anaviy jismoniy tarbiya darslarining qisqacha mazmuni
Kattaroq guruhlarning bolalari uchun darsni tashkil qilishning ko'plab variantlari belgilanadi: syujet, tematik, an'anaviy, estafeta poygalari, musobaqalar, aerobika elementlari bilan o'yinlar. Rejalashtirishda o'qituvchi katta guruhdagi mavzuli jismoniy tarbiya darslarining xulosasini tuzadi. Uning asosiy maqsadi bolalarga umumiy rivojlanish mashqlari yordamida sog'lig'ini mustahkamlash va saqlashni ko'rsatishdir