Qo'llarning nozik motorli ko'nikmalari: bu nima va vosita mahoratini rivojlantirish bo'yicha tavsiyalar

2024 Muallif: Priscilla Miln | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-18 14:36

Ko'pgina zamonaviy onalar va otalar "qo'llarning nozik motorli ko'nikmalari" tushunchasi bilan allaqachon tanish bo'lgan. Bolaning rivojlanishiga ijobiy ta'sir ko'rsatishga urinib, ota-onalar o'jarlik bilan chaqaloqqa saralash moslamalari va barmoq labirintlarini suradilar, kattaroq bolalar esa kun bo'yi rasm chizishadi va hayk altaroshlik qilishadi.

Ammo qilingan harakatlar toʻgʻri yoki yoʻqligini qanday bilasiz? Yuklanish darajasi chaqaloqning yoshiga to'g'ri keladimi va mashqlar kerakli effektni beradimi? Ushbu va boshqa savollarga javob berish uchun nozik vosita mahoratini rivojlantirish mavzusini diqqat bilan ko'rib chiqishingiz kerak.

Umumiy tushuncha

Motor ko'nikmalar - bu tananing psixologik reaktsiyalari nazorati ostida amalga oshiriladigan tana harakatlari yig'indisidir. Insonga tegishli bo'lgan motor jarayonlari uning muvofiqlashtirish va aql-idrokining rivojlanish darajasi haqida fikr beradi.

Psixologlar jismoniy faoliyatni tasniflab, uning bir nechta turlarini ajratib ko'rsatishadi:

• Umumiy yoki katta vosita qobiliyatlari mushaklar guruhining harakatlariga javob beradi. Bunday harakatga misol yugurish yoki cho‘kkalab o‘tirishdir.
• Yupqa vosita ko'nikmalari - qo'l yoki barmoqlarning harakatlari. Qo'llarning rivojlangan motorli reaktsiyalari bizga oyoq kiyimimizni bog'lashimizga yoki eshikni kalit bilan qulflashga yordam beradi. Nozik vosita mahoratiga, masalan, rasm chizishda bo'lgani kabi, ko'zlar va qo'llarning harakatlarini birlashtirish kerak bo'lgan harakatlar kiradi.
• Artikulyatsiya harakatchanligi - nutq apparati ishini muvofiqlashtirish, ya'ni gapirish qobiliyati.

Biroz fiziologiya

Bolalar psixologiyasi va pedagogikasi masalalarini oʻrganish davomida olimlar hayratlanarli xulosalarga kelishdi. Ma'lum bo'lishicha, miya yarim korteksining uchdan bir qismi qo'l motorli ko'nikmalarini rivojlantirish uchun javobgardir. Bundan tashqari, bu uchinchisi nutq markaziga imkon qadar yaqin joylashgan. Ushbu faktlarni taqqoslash inson nutqi uchun javob beradigan qo'llar va barmoqlarning motor faolligini ko'rib chiqishga asos bo'ldi.

Shu nuqtai nazardan, yosh bolaning qo'llarining nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirish nutq ko'nikmalarini o'rgatishning asosiy vazifalaridan biridir. Albatta, artikulyar faoliyatni takomillashtirish bilan birga. Ko'p yillik tajriba natijalari olimlarning xulosalari to'g'ri ekanligini isbotlaydi.

Yuqoridagi qaramlikdan tashqari nozik vosita mahorati mantiq, fikrlash qobiliyatlarini shakllantirish, xotirani mustahkamlash, kuzatish, tasavvur va muvofiqlashtirishni o'rgatish uchun bevosita ta'sir ko'rsatadi. Qo'llarini yaxshi biladigan bolalar qat'iyatlilik ko'rsatadilar va sekinroq charchashadi.

Nozik motorlarni rivojlantirish taqvimi

Har qanday yoshda bola oʻz mahoratini namoyon eta oladiba'zi harakatlar. Unda asab tizimining etukligi bilan yangi imkoniyatlar paydo bo'ladi. Har bir yangi yutuq avvalgi mahorat muvaffaqiyatli o'zlashtirilganligi sababli paydo bo'ladi, shuning uchun vosita ko'nikmalarini shakllantirish darajasini kuzatib borish kerak.

• 0-4 oy - bola ko'z harakatlarini muvofiqlashtira oladi, qo'llari bilan narsalarga erishishga harakat qiladi. Agar siz o'yinchoqni olishga muvaffaq bo'lsangiz, unda qo'lning siqilishi, aksincha, olti oygacha yo'qolib ketadigan reflekslar tufayli sodir bo'ladi. Kichkintoyda "qulayroq" qo'l bilan harakatlarni bajarishga imkon beradigan ustun afzalliklar hali mavjud emas va ular tez orada paydo bo'lmaydi - u hali ham "o'ng qo'l" va "chap qo'l".
• 4 oy - bir yil - bolaning mahorati faol ravishda yaxshilanadi, endi u narsalarni qo'ldan qo'lga o'tkazishi, sahifalarni aylantirish kabi oddiy harakatlarni bajarishi mumkin. Endi chaqaloq ikki barmog‘i bilan hatto kichik munchoqni ham ushlay oladi.
• 1-2 yil - harakatlar yanada ishonchli, endi bola ko'rsatkich barmog'ini faolroq ishlatadi. Birinchi rasm chizish ko'nikmalari paydo bo'ladi - chaqaloq nuqta va doiralarni ko'rsatadi va tez orada u qalam bilan varaqda chiziq chizish imkoniyatiga ega bo'ladi. Endi u bir qo'lini boshqasidan afzal ko'ra boshladi.
• 2-3 yosh - qo'l motorikasi sizga qaychini ushlab turish va hatto ular bilan qog'oz kesish imkonini beradi. Chizish uslubi qalamni ushlab turish usuli bilan o'zgaradi va varaqda birinchi ongli figuralar paydo bo'ladi.
• 3-4 yosh - bola allaqachon ishonchli tarzda chizadi, chizilgan chiziq bo'ylab varaqni qanday kesishni biladi. U allaqachon ustunlik borasida qaror qabul qilgan, ammo o'yinlarda u ikkalasidan ham mohirona foydalanmoqda. Tez orada bola xuddi shunday qalam yoki qalam tutishni o'rganadikattalar, shuning uchun 4 yoshida u yozish ko'nikmalarini o'rganishga tayyor bo'ladi.
• 4-5 yil. Ushbu yoshdagi bolalarda qo'llarning nozik motorli ko'nikmalari allaqachon kattalarning harakatlariga o'xshaydi. E'tibor bering: rasm chizish yoki bo'yash paytida bola bir vaqtning o'zida butun qo'lini harakatga keltirmaydi, faqat cho'tka bilan. Harakatlar yanada nozik, shuning uchun qog'ozdan biror narsani kesish yoki konturdan tashqariga chiqmasdan bezash endi unchalik qiyin emas.
• 5-6 yil. Bu yoshda maktabgacha tarbiyachining qo'llari mukammal muvofiqlashtirilgan bo'lishi kerak, bola allaqachon uch barmog'i bilan qalamni ushlab turadi, kattalar kabi kichik detallarni chizadi, qaychidan qanday foydalanishni biladi. Bolaning barcha qobiliyatlari uning maktabda qiyinchiliklarga duch kelmasligidan dalolat beradi.

Motor rivojlanishining pastligi - xavf nima?

Qo'llarning noto'g'ri shakllangan harakat qobiliyatlari nafaqat nutq qobiliyatlarini rivojlantirishga to'sqinlik qiladi. Bunday bola xotira, mantiq bilan bog'liq muammolarga duch kelishi mumkin. Agar bu maktabgacha yoshdagi bola bo'lsa, unda u shoshilinch yordamga muhtoj, chunki u maktabga mutlaqo tayyor bo'lmaydi. Bunday talaba diqqatini jamlashda qiynaladi, u tez charchaydi va muqarrar ravishda ortda qoladi.

Chaqaloq bilan mashq qilishni qachon va qanday boshlash kerak?

Tug'ilgan kundan boshlab siz bolaning rivojlanishiga e'tibor berishni boshlashingiz mumkin. Albatta, yangi tug'ilgan chaqaloqni saralovchi yoki bog'langan o'yinchoq qiziqtirmaydi. Lekin siz uning dastagiga shitirlashlarni qo'yishni boshlashingiz mumkin, unga barmoqlari bilan turli teksturali matolarga tegishiga ruxsat bering, chaqaloqqa tutqichlarni massaj qiling.

Aktivlik yoshibarmoqlarning motorli ko'nikmalarini rivojlantirish, - 8 oy. Agar shu paytgacha bu masalaga e'tibor berilmagan bo'lsa, endi chora ko'rish vaqti keldi.

Mashq

O'z chaqalog'i bilan haqiqiy darslarni tashkil qilish uchun onaga professional o'qituvchilik mahorati kerak emas. Mashqlar uchun har doim har qanday uyda topilishi mumkin bo'lgan eng oddiy narsalar mos keladi. Qo'l motorli ko'nikmalarini rivojlantirishning asosiy printsipi "kattadan kichikgacha". Bu nimani anglatadi?

• Farzandingiz bilan plastilin koptoklarini aylashni boshlang. Bolaga biror narsani ko'r qilsin. Agar u buni qila olsa, u asta-sekin kichikroq va murakkabroq tafsilotlarga o'tishi mumkin.
• Siz shunchaki qog'ozni yirtib tashlashingiz mumkin. Avval katta bo'laklarga, keyin kichik bo'laklarga bo'ling. Oxir-oqibat tafsilotlar qanchalik nozik bo'lsa, bolaning motor rivojlanishi darajasi shunchalik yuqori bo'ladi.
• Siz chaqalogʻingiz bilan ipga munchoqlar bogʻlashingiz, poyabzal bogʻichlarini bogʻlashingiz, tugmalarni mahkamlashingiz mumkin.

Passiv gimnastika (massaj)

Barkamol massaj terapevti bolaning muvofiqlashtirishni rivojlantirishda ajoyib yordamchidir. Tajribali mutaxassis chaqaloqning qo'llarining motorli ko'nikmalariga yordam beradi. Siz darslarni bolaning dastlabki 3-4 oyligida boshlashingiz mumkin, shu bilan birga mashg'ulotlar kuniga bir necha marta 5 daqiqadan o'tkazilishi mumkin.

Masaj seanslari eng yaxshi professionalga ishonib topshiriladi, lekin agar kerak bo'lsa, ba'zi mashqlarni mustaqil ravishda bajarish mumkin. Shunday qilib, chaqaloqning qo'llarini bir daqiqa davomida silash kerak, keyin biroz ishqalanish kerak. Keyin ishlab chiqaringqo'llar va kaftlarga barmoqlarni tebranish bilan urish. Yana bir samarali massaj mashqlari - bu barmoqlarning egilishi va cho'zilishi, so'ngra har birini massajlash.

Oʻyinchoqlar

Motorli ko'nikmalar uchun o'yinchoqlar bolalar tovarlari do'konlarida ko'p miqdorda sotiladi. Ular hatto tavsiya etilgan yoshni va o'yin jarayonining tavsifini ko'rsatadigan ko'rsatmalar bilan birga keladi. Lekin siz umuman hech narsa sotib olishingiz shart emas. Siz har qanday narsa bilan o'ynashingiz mumkin - uydagi deyarli har qanday narsa motorli ko'nikmalarni rivojlantirish uchun mos keladi (bola uchun xavfsiz).

Dvigatel ko'nikmalarini rivojlantirish uchun o'z-o'zidan yasalgan taxta yoki Montessori taxtasi bir yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan chaqaloq uchun ajoyib sovg'adir. Dadam bunday o'yinchoq yasashi mumkin. Buning uchun sizga kontrplak varag'i va uydagi eng xavfli narsalar kerak bo'ladi: vilkasi bo'lgan rozetka, mebel jihozlari, kalitlar, mandallar va boshqa uy-ro'zg'or buyumlari. O'yinchoqning ma'nosi bolaning bunday narsalarni xavfsiz shaklda bilishida yotadi. Stenddagi rozetka bilan tanishgandan so'ng, chaqaloq haqiqiy narsaga qiziqmaydi va bu narsalarni barmoqlari bilan his qilish orqali u barmoq motorikasini rivojlantiradi.

Agar sizning sevimli farzandingiz allaqachon 3 yoshga toʻlgan boʻlsa, unda siz Zolushka oʻyinini taklif qilishingiz mumkin. Buning uchun sumkaga turli xil don yoki dukkakli ekinlar quyiladi va bolaga hamma narsani saralash vazifasi beriladi.

Nega Guessing Game oʻynamaysiz? Siz chaqaloqning ko'zlarini bog'lashingiz va uy-ro'zg'or buyumlarini uning qo'llariga navbat bilan qo'yishingiz mumkin - u ularni taxmin qilsin.

Bundan tashqari,bola mozaik o'yinlarni, barmoq teatrini, qo'shma ilovalarni ma'qullaydi. Sevimli farzandingizga o'zini rivojlantirishga yordam berish unchalik qiyin emas, asosiysi o'z tasavvuringizni biroz qo'llashdir.