2024 Muallif: Priscilla Miln | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-18 14:30
Barcha ota-onalar uchun farzandi maktabgacha yoshdagi bolaga aylanadigan vaqt keladi. Aynan shu shartli davr (aniqrog'i, bolaning birinchi sinfga kirishidan bir yil oldin) kattalar alohida e'tibor berishlari kerak. Ko'plab savollar tug'iladi: bola bilan qanday muloqot qilish kerak, unga maktabgacha ta'lim adabiyotlarini qanday o'qish kerak yoki u o'zi yozishi kerak, asosiy bilimlarga zamonaviy talablar qanday? Ota-onalar o'z avlodlari hayotidagi asosiy odamlar sifatida, birinchi navbatda, uni hayotdagi yaqinlashib kelayotgan o'zgarishlarga psixologik jihatdan tayyorlashlari shart. Axir, nafaqat bolaning ta'lim muassasasiga borish istagi yoki istamasligi va o'qishdagi muvaffaqiyati, balki uning butun shaxs sifatida shakllanishi ham bog'liq.
Maktabdan oldin bola bilan qanday muloqot qilish kerak? Albatta, tez orada vaziyat o'zgarishini har kuni eslatib turishning hojati yo'q. Suhbatlar nozik, ko'zga tashlanmaydigan bo'lishi kerak. Agar bunday muloqot alohida vaqt talab qiladi deb hisoblasangiz, maktabgacha tarbiyachini juda uzoq suhbat bilan zeriktirmasligingiz kerak. Axir, u hali ham bola va barcha ma'lumotlar, hatto juda jiddiy, o'yin orqali yaxshi o'rganiladi. Uni: "Mana, maktabda, albatta, o'zingizga kelasiz!", degan iboralar bilan qo'rqitishning hojati yo'q. yoki "Maktab- bu bolalar bog'chasi emas, ular sizni tartibli bo'lishga o'rgatadi!" Siz yuragingizga tashlangan bunday gaplarni hatto sezmaysiz va bolada, ehtimol, ta'lim muassasasi haqida salbiy fikr va hatto qo'rquv paydo bo'ladi.
Maktabgacha tarbiyachi bilan qanday muloqot qilish kerak, shunda ilhomlanmasa, hech bo'lmaganda uni hayotdagi kelajakdagi o'zgarishlarga ijobiy ta'sir qiladi? Bu juda yoqimli bo'lmasa ham, shaxsiy tajribaga amal qiling. Maktab hayotida sizni ayniqsa nima bezovta qilganini eslang va o'z farzandingizda shunga o'xshash voqealarni oldini olishga harakat qiling. Maktab fotosuratlaringizni oling va ularni birgalikda ko'ring. Sizga juda mehribon bo'lgan birinchi o'qituvchiga e'tibor qarating va bola shunday bo'ladi. Sinf nima, turli musobaqalarda qanday birga qatnashganingiz va birdamlik tufayli g'alaba qozonganingiz haqida gapirib bering. Shu kungacha aloqada bo'lishingiz mumkin bo'lgan eng yaxshi do'stlaringizni ko'rsating. Ota-onalarning shaxsiy namunasi bola uchun unga noma'lum bilim olamida yo'l ko'rsatuvchi yulduzga aylanadi.
Bolaga hech boʻlmaganda harflarni oʻrgatish boʻyicha barcha urinishlar muvaffaqiyatsizlikka uchrasa, maktabgacha u bilan qanday muloqot qilish kerak? Bugungi maktab dasturlari nihoyatda murakkab va o'qituvchilar ota-onalarni birinchi sinfga qadar o'z farzandlariga o'qish va yozishni o'rgatishga undashadi. Agar bilimga bo'lgan intilish birinchi o'quv yilidan ancha oldin o'zini namoyon qilsa yaxshi bo'ladi. Bunday holda, bolalar, qoida tariqasida, allaqachon "aqlli" birinchi sinfga boradilar. Ammo shunga qaramay, psixologlar bolaga harflar va raqamlarni o'rgatish kerak, deb ta'kidlashadio'qituvchining vazifasi. Darhaqiqat, bugungi kun mezoniga ko‘ra, tayyorgarliksiz bolalar o‘qish va yozishni o‘rganayotgan bir paytda “zukkolar” ta’lim jarayoniga qiziqishni yo‘qotishi mumkin. Albatta, hamma narsa individualdir, shuning uchun ota-onalar farzandining rivojlanishini kuzatib borishlari va ularning fikriga ko'ra, bilim va baholarning nomuvofiqligi sabablarini topishlari kerak.
Birinchi sentyabr arafasida bola bilan qanday muloqot qilish kerak? Bu qanday bayram ekanligini, nima uchun sevimli jinsi emas, balki uniforma kiyishini va nima uchun guldasta kerakligini tushuntirish kerak. Agar siz birinchi maktab kuni arafasida maktabgacha tarbiyachi bo'lsangiz, biz bola bilan xohlaganingizcha muloqot qilishni davom ettiramiz. Bundan tashqari, ekspertlar, ayniqsa, kardinal ta'mirlash va mebelni almashtirish rejalashtirilgan bo'lsa, kamida bir oy oldin bolaning xonasini tayyorlashni tavsiya qiladi. Maktabgacha tarbiyachi yangi muhitga joylashishi va har bir kishi o'zgarishi uchun yoqimli bo'lsa-da, lekin qo'shimcha stressni boshdan kechirmasligi kerak.
Tavsiya:
Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq maktabgacha yoshdagi bolalarning mehnat ta'limi: maqsad, vazifalar, Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq mehnat ta'limini rejalashtirish, maktabgacha yoshdagi bolalarni mehnat ta'limi muammosi
Eng muhimi, bolalarni mehnat jarayoniga yoshligidan jalb qilishni boshlashdir. Bu o'ynoqi tarzda amalga oshirilishi kerak, lekin ma'lum talablar bilan. Agar biror narsa ishlamasa ham, bolani maqtashga ishonch hosil qiling. Shuni ta'kidlash kerakki, mehnat ta'limida yosh xususiyatlariga mos ravishda ish olib borish va har bir bolaning individual imkoniyatlarini hisobga olish zarur. Va unutmangki, faqat ota-onalar bilan birgalikda Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq maktabgacha yoshdagi bolalarning mehnat ta'limini to'liq amalga oshirishingiz mumkin
Maktabgacha yoshdagi bolalarni gender tarbiyasi. Maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalashda gender aspekti
Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning gender ta'limi haqida so'z boradi. U yuzaga kelgan muammolarni va ularni hal qilish usullarini aniqlaydi
Maktabgacha yoshdagi bolaning hissiy-irodaviy sohasi: shakllanish xususiyatlari. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun faoliyat va o'yinlarning xarakterli xususiyatlari
Insonning hissiy-irodaviy sohasi ostida ruhda paydo bo'ladigan his-tuyg'ular va his-tuyg'ular bilan bog'liq xususiyatlarni tushunadi. Uning rivojlanishiga shaxs shakllanishining dastlabki davrida, ya'ni maktabgacha yoshda e'tibor berish kerak. Bu holatda ota-onalar va o'qituvchilar qanday muhim vazifani hal qilishlari kerak? Bolaning hissiy-irodaviy sohasini rivojlantirish unga his-tuyg'ularni boshqarishga va e'tiborni o'zgartirishga o'rgatishdan iborat
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun TRIZ oʻyinlari. Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishda TRIZ
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun TRIZ o'yinlari shunchaki o'yin-kulgi emas va alohida o'quv dasturi emas. TRIZ - bu ixtirochilik muammolarini hal qilish nazariyasi bo'lib, u bolalarda kognitiv faollikni rivojlantirish, ularni izlanishga va vazifalarning favqulodda echimlarini izlashga undash uchun yaratilgan
Sobiq er bilan qanday munosabatda bo'lish kerak? Sobiq er bilan qanday muloqot qilish kerak?
Sobiq turmush o'rtoqlar o'rtasidagi aloqani saqlash juda ta'sirli mavzu. Muvaffaqiyatsiz er-xotinlarning ko'pchiligi tajribasiga asoslanib, ajralishdan so'ng munosabatlar asta-sekin yomonlashishini ta'kidlash mumkin. Biroq, nizo tomonlari, birinchi navbatda, sotib olingan mulk va bolalarni birgalikda tarbiyalash uchun murosaga erishishga harakat qilganda, juda ko'p istisnolar mavjud
