2024 Muallif: Priscilla Miln | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-18 14:48
Jismoniy bo’sh vaqt bolalar tomonidan o’ynoqi tarzda bajariladigan jismoniy mashqlar deyiladi. Barcha tadbirlar qiziqarli. Ular nafaqat bolaning jismoniy rivojlanishiga, balki ijobiy his-tuyg'ularni olishga ham qaratilgan. Intizom, jamoaviylik va maqsadlilik kabi fazilatlar ham tarbiyalanadi.
Darslar xususiyatlari
Maktabgacha ta'lim muassasalarida katta guruhda jismoniy tarbiya oyda bir necha marta tushdan keyin o'tkaziladi. Bunday mashg'ulotlar haftaning jismoniy tarbiya bo'lmagan kunlarida o'tkaziladi, aks holda bolalar ortiqcha ishlasa bo'ladi. Dam olish mavzulari bolalar bog'chasining yillik rejasiga bog'liq.
Jismoniy tarbiya predmeti, oʻtkaziladigan joy va ishtirokchilar maktabgacha taʼlim muassasasining istiqbolli rejasida aniq belgilangan. Jismoniy tarbiya boshlig'i hujjatlar bilan tanishgandan so'ng, u har bir dars uchun bolalarning individual xususiyatlari, yoshi va muassasa tomonidan taqdim etilgan sharoitlardan kelib chiqqan holda dastur tuzadi. Muhim nuqta:katta guruhda jismoniy madaniyat bo'sh vaqtlari tarbiyaviy emas. Shuning uchun uni rejalashtirayotganda, bolalarga o'rgatilgan narsalardan kelib chiqib, dars davomida bu bilim va ko'nikmalarni mustahkamlash kerak.
Nimaga e'tibor berish kerak?
Yuqori guruhda jismoniy bo’sh vaqt o’quvchilar tugatgan o’quv materiali asosida rejalashtirilgan. Bolalar tomonidan bajariladigan o'yinlar va mashqlar turli xil bo'lishi kerak, ya'ni juda oddiy harakatlardan foydalanmaslik kerak, chunki ular bolaning motorli ko'nikmalarini rivojlantirmaydi. Har qanday jismoniy tarbiya mashg'ulotlarida bo'lgani kabi, mashg'ulot boshidanoq qiyinchilik kuchayadi va yukdan keyin tanani tiklash uchun oxirida kamayishi kerak.
"Qiziqarli to'p" katta guruhida jismoniy bo'sh vaqt bolalarda doimiy hissiy yuksalish bo'ladigan tarzda tashkil etilgan. Buning uchun o'yinlar va mashqlar mashg'ulot doimiy ravishda o'zgarib turadigan tarzda almashtiriladi. Agar barcha o'yinlar, masalan, faol bo'lmasa, bolalar tezda zerikib ketishadi, qiziqishlari yo'qoladi. Har qanday jismoniy tarbiya bo'sh vaqtini o'tkazishning muhim tafsilotlari - bu ishtirokchilarning liboslari, gerblari va boshqa jihozlari. Bularning barchasi bolalar sevadigan o'ziga xos muhit yaratadi.
Namunaviy mavzular
Yuqori guruhdagi jismoniy dam olish bir necha turlarga bo'linadi:
Kognitiv aqliy qobiliyatlarni rivojlantirishga xizmat qiladi. Bolalar siz tez aqlli bo'lishingiz kerak bo'lgan turli xil vazifalarni bajaradilar. Ko'ngilochar tadbirlarga "Qiziqarlistartlar" va shunga o'xshash boshqa o'yinlar, estafeta va musobaqalar. Sinflar ba'zan axloqiy va vatanparvarlik tarbiyasi elementini o'z ichiga oladi. Ularda ota-onalar ishtirok etishlari mumkin. Misol uchun mavzu: "Dada, onam, men sport oilasiman."
Mashg'ulotlar umumiy salomatlikka ham bag'ishlanishi mumkin. Sport tadbirlari va bayramlar stsenariylari odatda tuzilishida farq qilmaydi, faqat tashqi dizayn oʻzgaradi.
Kichik, ammo muhim tafsilotlar
Qo'llaniladigan inventar nafaqat uning dars mavzusiga tegishliligini, balki undan ham muhimi, foydalanish xavfsizligi nuqtai nazaridan tanlanishi kerak. Axir, sport bilan bo'sh vaqt davomida jihozlar o'quvchilarning sog'lig'iga xavf tug'diradigan turli xil vaziyatlar yuzaga kelishi mumkin.
Musiqani tanlash uning bolalar orasida mashhurligiga asoslanadi. Bolalar uchun multfilmlarning ohanglari, mashhur qo'shiqlar va klassik musiqalar eng yaxshi variantdir. Musobaqalarda g'alaba qozonish ham juda muhim. Agar biz do'stlik g'alaba qozondi desak va ko'plab o'qituvchilar va o'qituvchilar yaxshi ko'rganidek, hech kimni ajratib qo'ymasak, unda bunday so'zlardan keyin har bir bolaning turli raqobatli o'yinlarga va umuman darsga qiziqishi yo'qoladi.
Ota-onalar ishtirokidagi tadbirlar
Ota-onalarni jalb qilishning asosiy maqsadlaridan biri ularda bolalar bilan muloqot qilishga qiziqishlarini uyg'otishdir. Katta guruhdagi jismoniy madaniyat bo'sh vaqtlari taxminan bir xil rejaga muvofiq amalga oshiriladi. Bu ota-onalar va ularning farzandlarining qurilishini o'z ichiga oladi, shundan keyin u talaffuz qilinadio'qituvchining tabrik so'zi (she'riy shaklda) va hissiy kayfiyatni ko'tarish uchun estafeta musobaqasi tashkil etiladi. Unda bolalar ham, kattalar ham turli vazifalarni birgalikda bajaradilar.
Oddiy variant "Biz sportchilarmiz". Katta guruhdagi jismoniy tarbiya bir nechta estafeta, topishmoqlar va gimnastika elementlari bilan mashqlarni o'z ichiga oladi.
Xulosa
Demak, jismoniy tarbiyaning asosiy maqsadlari:
- bolalar oʻrtasida muloqot qilish uchun qulay muhit yaratish;
- jismoniy mashqlar va umuman sog'lom turmush tarziga qiziqishni rivojlantirish;
- muloqot koʻnikmalarini shakllantirish.
Bu mashgʻulotlar bolalarda qiziqish uygʻotish va bir-birini yaxshiroq bilish uchun moʻljallangan kirish qismidan, estafeta, oʻyinlar va viktorinalardan iborat asosiy qismdan va yakuniy qismdan iborat boʻlib, bunda bolalar oʻz sogʻligʻini tiklaydilar. yuk.
Tavsiya:
Yuqori guruhda ijtimoiy va kommunikativ rivojlanish, GEF
Maktabgacha ta'lim muassasasidagi ta'lim jarayonining ustuvor yo'nalishlaridan biri bu boshqalar bilan munosabatlarni o'rnatishni endigina o'rganayotgan bolalarda ijtimoiy va kommunikativ ko'nikmalarni shakllantirishdir. Va maktabgacha ta'lim muassasasi o'qituvchisi bolada ijtimoiy va kommunikativ ko'nikmalarni to'liq shakllantirish talabini ta'minlaydigan o'ziga xos dirijyor sifatida ishlaydi
Jismoniy tarbiya: maqsadlar, vazifalar, usullar va tamoyillar. Maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy tarbiyalash tamoyillari: har bir tamoyilning xususiyatlari. Jismoniy tarbiya tizimining tamoyillari
Zamonaviy taʼlimda taʼlimning asosiy yoʻnalishlaridan biri yoshlikdan boshlab jismoniy tarbiya hisoblanadi. Endi, bolalar deyarli barcha bo'sh vaqtlarini kompyuter va telefonlarda o'tkazganda, bu jihat ayniqsa dolzarb bo'lib qoladi
Bolalar uxlayotganda onalar nima qiladi: qanday dam olish va dam olish
Ba'zida yangi onalar juda charchashadi. Bu jismoniy charchoq va uxlashning odatiy istagi haqida emas, balki ayolning axloqiy holati haqida. Faqat o'zingiz uchun bir oz tinchlik va osoyishtalikni xohlash uyat emas. Bolalar uxlayotganda ona nima qilishi kerak? Vaqtni nafaqat zavq bilan, balki foyda bilan o'tkazish uchun nima qilish kerak?
Konspektus "Katta guruhda jismoniy tarbiya". Katta guruhdagi tematik jismoniy tarbiya darslarining qisqacha mazmuni. Katta guruhdagi noan'anaviy jismoniy tarbiya darslarining qisqacha mazmuni
Kattaroq guruhlarning bolalari uchun darsni tashkil qilishning ko'plab variantlari belgilanadi: syujet, tematik, an'anaviy, estafeta poygalari, musobaqalar, aerobika elementlari bilan o'yinlar. Rejalashtirishda o'qituvchi katta guruhdagi mavzuli jismoniy tarbiya darslarining xulosasini tuzadi. Uning asosiy maqsadi bolalarga umumiy rivojlanish mashqlari yordamida sog'lig'ini mustahkamlash va saqlashni ko'rsatishdir
28-iyul Sankt-Peterburgda dengiz floti kunlarida dam olish yoki dam olish kuni emas
Neva bo'yidagi shaharda ajoyib bayram kunlarida siz bir vaqtning o'zida bir nechta ko'priklarning qurilishini g'ayrioddiy vaqtda tomosha qilishingiz mumkin. Ertalabdan boshlab, Blagoveshchenskiy, Saroy, Troitskiy va Liteiny tushlikgacha ko'tarilgan eshiklarini tuzatadilar
