2024 Muallif: Priscilla Miln | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-18 14:36
O'smirlik davrida bolalarda juda ko'p yangi muammolar paydo bo'ladi. Ham qizlar, ham o'g'il bolalar. Ular ham individual, ham umumiy bo'lishi mumkin. Bu qanday muammolar?
Muammolar haqida
O'smir bolani tarbiyalayotganda, hamma ota-onalar farzandlarining juda ko'p muammolari borligini tushunishmaydi. Va siz faqat bolaligingizni va xuddi shu davrda paydo bo'lgan muammolarni eslab qolishingiz kerak. Noqulay vaziyatlarga nima sabab bo'lishi mumkin? Bu muloqot, tashqi ko'rinish va o'zingiz yoqtirgan narsani qilish istagi. O'smirlarning xatti-harakati ham ko'p narsani orzu qiladi. Va, albatta, kattalar tomonidan katta yoshli bolaning nozik qalbini tushunmovchilik.
1-muammo: Tashqi ko'rinish
O'smirlik qanchalik oson deb so'ralganda, kattalar bu davrda bolaning tanasida nima sodir bo'lishini eslashlari kerak. Qizlarda ko'krak faol o'sishni boshlaydi va birinchi hayz ko'rinadi (va bularning barchasi gormonal portlashlar va nomutanosiblik bilan birga keladi), o'g'il bolalar sezilarli darajada o'sishni boshlaydilar va ular hamtananing reproduktiv tizimini shakllantirish bilan bog'liq ma'lum muammolar mavjud. Bundan tashqari, bolaning yuzi dahshatli akne bilan qoplanishi mumkin, undan qutulish unchalik oson emas. Bularning barchasi alohida va birgalikda o'smir uchun juda ko'p muammolarni keltirib chiqaradi.
2-muammo: aloqa
Boshqalar sizni tushunmasa, o'smir bo'lish osonmi? Savolning o'zi ritorikdir. Ko'pincha bu yoshda bolalar nafaqat tengdoshlari bilan, balki o'z ota-onalari bilan ham muloqot qilishda muammolarga duch kelishadi. Kattalar tomonidan tushunmovchilik va ba'zi narsalarni rad etish barcha muammolarning to'liq ro'yxatidan uzoqdir. Shuning uchun, ko'pincha o'smir bolalar barcha masalalarda o'z ota-onalari bilan maslahatlashish yaxshiroq ekanini unutib, yon tomondan hamrohlar va hamfikrlarni qidira boshlaydilar. Shunday qilib o‘smirlar yomon munosabatda bo‘lishadi.
3-muammo: maqsadlar va hayot tarzi
Ota-onangiz siz uchun barcha savollarni hal qilmoqchi bo'lsa, o'smir bo'lish osonmi? Savol ham javobni talab qilmaydi. Bu davrda bolalarda kattalar uchun mutlaqo tushunarli bo'lmagan yangi istaklar, maqsadlar va intilishlar bo'lishi mumkin. Shu asosda juda ko'p sonli ziddiyatli vaziyatlar va muammolar ham tez-tez yuzaga keladi. Bolaga har qanday vaziyatda o'zi bo'lishi va uni qo'llab-quvvatlashiga ruxsat berish kerak.
4-muammo: erkinlik
Agar ota-onalar hali ham hamma narsani cheklashga harakat qilsalar, o'smir bo'lish osonmi? Zamonaviy bolalarning muammosi shundaki, ular juda mustaqil. Va tez-tez ota-onalarular tushunolmaydilar va hali ham bolani muayyan vaziyatlardan himoya qilishga harakat qilishadi. O'smirga harakat erkinligini, o'z muammolarini mustaqil ravishda hal qilish imkoniyatini berish kerak. Shundagina bola o‘zini kattalardek his qiladi va o‘zini kattalardek tutadi.
5-muammo: yomon odatlar
O'smirning hayoti oson emas. Shuning uchun bolalar ko'pincha yomon odatlar orqali bu muammolardan xalos bo'lishga harakat qilishadi. Men bir shisha pivo ichdim - va hayot yanada qiziqarli bo'lib tuyuladi. Buning oldini olish uchun ota-onalar nima qilishlari kerak? Birinchisi, to'g'ri namuna ko'rsatishdir. Agar ota-onalar ichsa, nega o'smirlar buni qilmasligi kerak? Bolalar norozilik belgisi sifatida chekishni boshlaydilar, bu ham e'tiborga loyiqdir. Va agar bola reallikdan qochib virtual olamga kirsa, ota-onalar haqiqatni o'zgartirishga harakat qilishlari va hayotni Internetdan ko'ra yaxshiroq va qiziqarliroq qilish uchun hamma narsani qilishlari kerak.
Tavsiya:
Bolalarning jinsiy tarbiyasi: ta'lim usullari va xususiyatlari, muammolari
Bolalarning jinsiy tarbiyasi odatda chetlab o'tiladigan mavzudir. Ota-onalar taqiqlangan mavzular haqida gapirmaslikka harakat qilishadi va o'sayotgan boladan qandaydir tarzda erkak va ayol o'rtasidagi munosabatlar mavzusini taklif qiladigan hamma narsani yashirishga harakat qilishadi. Albatta, shu yo'l bilan uni qabul qilish va tahlil qilish qiyin bo'lgan ma'lumotlardan himoya qilishga harakat qilishadi. Va hamma narsa yaxshi bo'lar edi, lekin ko'pincha ota-onalarning "hali erta" degan fikri to'g'ri emas
Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq maktabgacha yoshdagi bolalarning mehnat ta'limi: maqsad, vazifalar, Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq mehnat ta'limini rejalashtirish, maktabgacha yoshdagi bolalarni mehnat ta'limi muammosi
Eng muhimi, bolalarni mehnat jarayoniga yoshligidan jalb qilishni boshlashdir. Bu o'ynoqi tarzda amalga oshirilishi kerak, lekin ma'lum talablar bilan. Agar biror narsa ishlamasa ham, bolani maqtashga ishonch hosil qiling. Shuni ta'kidlash kerakki, mehnat ta'limida yosh xususiyatlariga mos ravishda ish olib borish va har bir bolaning individual imkoniyatlarini hisobga olish zarur. Va unutmangki, faqat ota-onalar bilan birgalikda Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq maktabgacha yoshdagi bolalarning mehnat ta'limini to'liq amalga oshirishingiz mumkin
Maktabgacha yoshdagi bolalarni gender tarbiyasi. Maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalashda gender aspekti
Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning gender ta'limi haqida so'z boradi. U yuzaga kelgan muammolarni va ularni hal qilish usullarini aniqlaydi
Maktabgacha yoshdagi bolaning hissiy-irodaviy sohasi: shakllanish xususiyatlari. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun faoliyat va o'yinlarning xarakterli xususiyatlari
Insonning hissiy-irodaviy sohasi ostida ruhda paydo bo'ladigan his-tuyg'ular va his-tuyg'ular bilan bog'liq xususiyatlarni tushunadi. Uning rivojlanishiga shaxs shakllanishining dastlabki davrida, ya'ni maktabgacha yoshda e'tibor berish kerak. Bu holatda ota-onalar va o'qituvchilar qanday muhim vazifani hal qilishlari kerak? Bolaning hissiy-irodaviy sohasini rivojlantirish unga his-tuyg'ularni boshqarishga va e'tiborni o'zgartirishga o'rgatishdan iborat
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun TRIZ oʻyinlari. Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishda TRIZ
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun TRIZ o'yinlari shunchaki o'yin-kulgi emas va alohida o'quv dasturi emas. TRIZ - bu ixtirochilik muammolarini hal qilish nazariyasi bo'lib, u bolalarda kognitiv faollikni rivojlantirish, ularni izlanishga va vazifalarning favqulodda echimlarini izlashga undash uchun yaratilgan
