Sezgi tarbiyasi bolalarning barkamol rivojlanishining zarur elementidir

2024 Muallif: Priscilla Miln | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-18 14:54

Hozirda bolalarning hissiy madaniyati past darajada, shuning uchun uni har tomonlama rivojlantirish va qoʻllab-quvvatlash kerak. Buning uchun eng maqbul davr erta yoshdir. Sensorli ta'lim hayotning birinchi oyidan boshlanishi kerak. Har bir inson biladiki, chaqaloqlar ularga berilgan ma'lumotni, masalan, katta yoshdagi bolalarga qaraganda tezroq o'zlashtiradi. Shu sababli, mutaxassislar kelajakda ularning jamiyatga moslashishi osonroq bo'lishi uchun bolalar bilan ishlashni imkon qadar erta boshlashni tavsiya qiladi. Bugun maqolamizning bir qismi sifatida biz sensorli ta'lim nima ekanligini, nima uchun zarurligini ko'rib chiqamiz, shuningdek, uni qanday qilib to'g'ri qo'llashni bilib olamiz.

Nega yosh bolalar bilan shug'ullanish kerak

Sezgi ta'limi chaqaloqning aqliy rivojlanishining kalitidir. Ushbu poydevor kelajakda u uchun umumta'lim maktabida muvaffaqiyatli moslashish uchun zarur bo'ladi. Agar bola predmetlarni yetarlicha idrok etmasa, mehnat darslarida yozish va turli mahsulotlarni bajarishda qiynalishi mumkin.

Maktabgacha yoshdagi bolalarning hissiy rivojlanishining asosiy vazifalariyosh soni:

• bolaning har tomonlama rivojlanishi uchun yaxshi sharoitlarni shakllantirish;
• dunyo, ranglar va soyalarni, shuningdek, turli xil ob'ektlarning o'lchamlarini bilish orqali bolalarda hissiy va psixomotor muhitni rivojlantirishga yordam berish;
• umumiy rivojlanish uchun samarali oʻyinlar, mashqlar, darslarni tanlash;
• dadalar va onalarni rivojlanish jarayoniga jalb qilish;
• tasvirli darsliklarni faollashtirish;
• maktabgacha ta'lim guruhida sensorimotor burchak yaratish;
• umumiy taʼlim oʻyinlarining kartotekasini tuzish.

Tayyorgarliklar

Chaqaloqning rivojlanishi bevosita bola yashaydigan o'yin xonasi qanday jihozlanganligiga bog'liq. Ona va dadamning vazifasi uyda qulay, qulay va xavfsiz joyni ta'minlashdir, u erda kichkina odam o'zini xotirjam va himoyalangan his qiladi. Chaqaloq xonada o'z burchagiga ega bo'lishi kerak, ochiq o'yinlar va yaxshi dam olish uchun to'liq jihozlangan. Ota-onalar yordamida quyidagi kabi tadbirlar:

• guruhni oʻyin va sensorli materiallar bilan toʻldirish;
• suv va qumda tajribalar uchun qoʻshimcha toʻplamlar, turli shakldagi idishlar, suyuqliklarni quyish uchun asboblar olish;
• shakllar, hajmli jismlar to'plamlari, o'quv o'yinlari bilan qo'shimcha taxtalarni sotib olish;
• musiqa burchagi turli tovushlarni chiqaradigan oʻyinchoqlar bilan yangilanmoqda;
• xavfsiz plastik konstruksiya toʻplamini sotib olish;
• ishlab chiqarishstol va didaktik o'yinlar.

Sezgi rivojlanishini boshlash

Bolalarni turli fanlar bilan tanishtirish jarayonida darslardan ham guruhda, ham yakka tartibda foydalanildi, atrofdagi olamni oʻrganishga turtki beradigan atrofdagi obʼyektlarni bilish uchun oʻyinlar oʻtkazildi. Sensorli vosita ko'nikmalarini rivojlantirish uchun chaqaloqlarni narsalar va hodisalarning quyidagi xususiyatlari bilan tanishtirish kerak:

• ranglar;
• config;
• olcham;
• miqdori;
• atrof-muhitdagi joylashuv.

Bolalarga ob'ektlarni umuman idrok etishga, ularda geometrik shakllar tizimi, o'lchamlar shkalasi, ranglar spektri, fazoviy va vaqtinchalik yo'nalishlar, fonetik tizim kabi hissiy me'yorlarni o'zlashtirishga qaratilgan ishlarni amalga oshirish kerak. juda murakkab va uzoq davom etadigan jarayon. Har qanday ob'ekt bilan tanishish uchun bola unga qo'li bilan tegishi, siqishi, silashi, dumalab turishi kerak.

Bolalarni ob'ektlar bilan tanishtirish

Bolalarni qadriyatlar bilan tanishtirish va ular haqidagi bilimlarni mustahkamlashda quyidagi usul va usullardan foydalaniladi:

• oʻyin davomida bir nechta obyektlarni bir-biriga qoʻllash orqali moslashtirish;
• piramidalar, qoʻgʻirchoqlar, qoʻgʻirchoqlar va boshqalar koʻrinishidagi maxsus ishlab chiqilgan oʻyinchoqlardan foydalanish.

Taktil funktsiyasini rivojlantirishga qaratilgan ushbu o'yinlar davomida chaqaloqlar ushlashni, chimchilashni va his qilishni o'rganadilar. Ilovamassaj uchun sharlar juda yaxshi natija beradi.

Taktil funktsiyalarni rivojlantirish uchun darslar

Teginish organlari qo'llarning barmoqlari bo'lib, eng muhim kuchlar ularning retseptorlarining sezgirligini oshirishga qaratilgan. Buning uchun taktil va vosita funktsiyalarini yaxshilashga yordam beradigan turli xil faoliyat turlaridan foydalaning. Bu harakatlar:

• hayk altaroshlik;
• ilova;
• aplike modellashtirish;
• qog'oz va dizaynerdan shakllanish;
• chizma;
• kichik narsalarni saralash;
• turli turdagi ob'yektlardan figuralar yaratish.

Haftada bir marta taktil sezgirlikni va murakkab muvofiqlashtirilgan qo'l harakatlarini rivojlantirish uchun mashqlarni o'zlashtirishga qaratilgan darslarni o'tkazishingiz mumkin. Takomillashtirilgan sensorli idrok endi zamonaviy inson faoliyatining barcha sohalarini takomillashtirish uchun asosdir.

Bolaning sensorli vosita mahoratini oshirish boʻyicha vazifalar

Maksimum natijalarga erishish uchun mutaxassislar juda ko'p ishlarni amalga oshirdilar. Sensor idrokni yaxshilash uchun quyidagi vazifalar qo'yildi:

• maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlantirish uchun materiallarni tanlash;
• chaqaloqlarda hissiy rivojlanish darajasini aniqlash.

Sezgi ta'limi - bu konfiguratsiya va o'lcham kabi turli parametrlarda amalda harakat qilish, ob'ekt rangini o'zlashtirish, shakllanish qobiliyatidir.to'liq ob'ekt. Bularning barchasi asta-sekin o'zlashtiriladi. Ushbu maqsadga erishish uchun katta to'siq erta yoshdir. Sensor ta'limni rejalashtirish va asosiy mashg'ulotlar bilan muvofiqlashtirish kerak, bu ish turi qo'shimcha faoliyatga aylanmaydi. Ya'ni, ob'ektning o'lchami, shakli va rangini bilish uchun faoliyatning muvaffaqiyatli kombinatsiyasi faqat bolaning ma'lum jismoniy rivojlanish darajasi mavjud bo'lganda mumkin.

Sezgilarning rivojlanishida ob'ektlarni joylashtirish harakatlarini amalga oshirishda qo'llarning harakatchanligi muhim rol o'ynaydi. O'qituvchilar bolaning mozaika bilan qanday o'ynashiga, bo'yoqlar bilan chizishlariga va plastilindan hayk altaroshlikka e'tibor berishlari kerak. Sensor va vosita qobiliyatlarini taqqoslash bolaning aqliy rivojlanishining eng muhim sharti hisoblanadi. Alohida e'tibor mashg'ulotni chuqur tahlil qilishni talab qiladi.

Sezgi ta'limi - har bir chaqaloqning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda o'yin va mashqlarni o'tkazish. Sinflar ota-onalar va bolaning birgalikdagi harakatlarini o'z ichiga olgan vazifalar bilan boshlanishi kerak. Kelajakda kattalar o'z joyini o'zgartirishi mumkin: chaqaloqqa yaqin bo'ling, uning qarshisida o'tiring. Bolaning har qanday harakati sharhlanishi va ovoz berishi kerak.

Sensorli erta bolalik ta'limi kichkina odamning hayotidagi muhim bosqich bo'lib, unga ta'sir qiladi:

• ko'rish, teginish, eshitish, hidlashning normal ishlashi;
• motor funksiyalarining funksionalligi vaharakatchanlikni rag'batlantirish;
• mushaklar ohangini va ruhiy emotsional stressni bartaraf etish, bu tinch holatda va qulay sog'liq holatida erishiladi;
• ijobiy psixo-emotsional fonni shakllantirish va bolaning mehnat qobiliyatini oshirish;
• fikrlash, diqqat, idrok va xotira kabi jarayonlarni faollashtirish;
• avtonom va eksperimental harakatlar uchun haydovchi.

Eng kichik hajmdagi datchiklar

Kichik bolalar uchun hissiy ta'lim - bu yog'och materialdan yasalgan o'yinchoq, qandaydir kognitiv yordamga qiziqish uyg'otish uchun mo'ljallangan usul. Bular katta va kichik o'lchamdagi qo'g'irchoqlar, piramidalar, insert kublari, turli o'lchamdagi yoki shakldagi teshiklari bo'lgan taxtalar, yorliqlar to'plami, mozaikali stollar va boshqalar bo'lishi mumkin. Xususan, yog‘ochdan yasalgan o‘yinchoqlar bolaning hissiy ko‘nikmalarini rivojlantirish uchun juda muhim, chunki ular yaxshi tuzilishga ega, manipulyatsiya va ular bilan eng oddiy harakatlarni bajarishda barqaror bo‘ladi.

Sensial ta'limni qanday qilib to'g'ri bajarish kerak? Yosh bolalarning rivojlanishi ularning atrof-muhitiga bog'liq. Chaqaloq atrofidagi hamma narsa ta'sir qiladi:

• ko'rish, teginish, eshitishning normal ishlashi;
• motor funktsiyalarining funksionalligi va harakatchanlikni rag'batlantirish;
• mushaklar ohangini va ruhiy emotsional stressni yo'q qilish, bu yigitlar bo'shashganda va o'zlarini qulay his qilganda erishiladi;
• shakllanishijobiy psixo-emotsional fon va bolaning mehnat qobiliyatini oshirish;
• fikrlash, diqqat, idrok va xotira kabi jarayonlarni faollashtirish;
• yigitlarning avtonom va eksperimental faoliyati uchun motivatsiyani oshirish.

Chaqaloqlarning to'g'ri rivojlanishi

Sezgi ta'limi nima uchun juda muhim? Maktabgacha yoshdagi bolalar hayotning birinchi oylaridan boshlab atrof-muhitni hid va teginish yordamida idrok etadilar. Shu sababli, tug'ilishdan to to'rtinchi oygacha, ayniqsa, ushbu hissiy tizimlarga e'tibor qaratish lozim.

Chaqaloqning ko'rish tizimining shakllanishining boshlanishi erta yoshdir. Olti oylik sezgi ta'limi bolaning motor faolligini o'rgatadigan mashqlarni o'z ichiga oladi. Buning uchun eng oddiy, ammo juda muhim usullar mavjud:

• Teginish - ona bilan doimiy jismoniy aloqa qilish, u bilan birga uxlash, allergiyaga olib kelmaydigan turli sirtlarga maydalangan narsalarni qo'yish, uch oylikdanoq boshlash mumkin bo'lgan barmoq mashqlari, chaqaloqni qo'lida olib yurish., ona va bola birgalikda cho'milish.
• Hid - chaqaloq onasining tanasining hidini sezishi kerak, shuning uchun ayol bola bilan yaqin jismoniy aloqada bo'lganida parfyumni ishlatishi shart emas. Olti oyning oxirida chaqaloqlarga yumshoq va yoqimli hidlarni his qilishlariga ruxsat berish kerak.
• Vision - chaqaloqda strabismus paydo bo'lmasligi uchun o'z yuzingizni unga juda yaqin tutmang. Kerakliikki oylikdanoq oq, qora va oddiy narsalarni ko'rsating, rang-barang va yorqin o'yinchoqlarni namoyish eting, ko'zguda o'z aksingizni o'rganishga yordam bering, derazadan tashqaridagi manzarani kuzating, suhbatlashing, yoqimli musiqa tinglang va boshqalar.
• Ta'm sifatlari - birinchi qo'shimcha ovqatlar kiritilgandan so'ng menyuni diversifikatsiya qilish kerak.

Bu bosqichda bolalarning o'yin faoliyati orqali hissiy rivojlanishi hali mavjud emas. Bu ko'proq namoyish, o'rganish va kuzatishga o'xshaydi. O'yinlar orqali dunyoni idrok etish bir yoshdan boshlanadi.

Bir yildan uch yilgacha rivojlanish

Maktabgacha yoshdagi bolalarning hissiy tarbiyasi idrokning barcha kanallarini maqsadli takomillashtirishdir. Shu bilan birga, hamma narsa juda tez va shiddatli sur'atda sodir bo'ladi. Rivojlanishning ushbu bosqichidagi asosiy faoliyat sub'ekt hisoblanadi. Bu turli xil rang-barang narsalarni jalb qilishga qaratilgan. Bu yoshda hissiy tarbiya juda muhimdir. Bolalarning o'yin orqali rivojlanishi faqat qo'shimcha harakat deb hisoblanadi, garchi bu ajralmas bo'lsa ham. Bu davrning o'ziga xos xususiyati shundaki, bolaning hissiy tizimi tez rivojlanadi. Bolalarga bunday narsalarni berish kerak: piramida, saralash moslamasi, qo'shimcha ramka, matnni yodlash uchun sehrli sumkalar.

Bola bu vaqt ichida:

• tayoqqa turli oʻlchamdagi halqalarni yechib, taqishni oʻrganing;
• cho'ntagingizdan chiqing va bor narsalarni joyiga qo'yingo'zgaruvchan o'lcham;
• tukli, yumshoq, silliq va qoʻpol yuzalarni aniqlay olish;
• kvadrat, doira, kub va shar kabi geometrik shakllarni bilish;
• asosiy oziq-ovqatlarning ta'mini farqlash va uch yoshga qadar individual afzallik berish;
• musiqa ostida raqsga tushing.

Hayotning ushbu bosqichida ob'ektlarga yo'n altirish asosiy hisoblanadi, chunki u bolaning shaxsiyati va ruhiy holatini yaxshilashga katta ta'sir ko'rsatadi.

4 yoshdan 6 yoshgacha boʻlgan bolalar

Maktabgacha yoshdagi bolalarning hissiy rivojlanishiga eng muhim rol beriladi, chunki bu davrda hayotning eng yangi bosqichiga - o'qishga tayyorgarlik ko'rishda yordam kerak. Endi eng qiziqarli va juda samarali deb topilgan o'yinlar birinchi o'ringa chiqadi. Shu bilan birga, bola nafaqat eng oddiy o'yinchoqlarni o'zlashtirmaydi, balki rolli o'yinlarda qatnashadi. Shuni ta'kidlash kerakki, bolalar bunday mashg'ulotlarga juda qiziqishadi. Sensor ta'limi bo'yicha didaktik o'yinlar bevosita bolalarning taklif qilingan sharoitlarga osongina moslashishini ta'minlashga qaratilgan.

Maktabgacha yoshdagi bolaning hissiy rivojlanishining ahamiyati

Shunday qilib, biz yoshga qarab sensorli ta'limni ko'rib chiqishda davom etamiz. Maktabgacha yoshdagi bolalar ob'ektning tashqi xususiyati haqida tasavvur hosil qila olishlari, uning shakli, rangi, hajmi, kosmosdagi holati, hidi, ta'mi va boshqalarni ajrata olishlari kerak. Bu davrda hissiy rivojlanishning ma'nosini e'tiborsiz qoldirish qiyin. Bunday ko'nikmalar bolaning umumiy aqliy rivojlanishining asosini tashkil qiladi. Atrofdagi narsa va hodisalarni idrok etish paytidan boshlab boshlanadibilim. Uning xotira, tafakkur va tasavvur kabi boshqa barcha shakllari idrok asosida shakllanadi. Shu sababli, to'liq idroksiz aqlning normal rivojlanishi mumkin emas.

Bolalar bog'chalarida bolalarni rasm chizish, hayk altaroshlik, dizayn, tabiat hodisalari bilan tanishtirish, hissiy tarbiyaviy o'yinlar o'tkazish o'rgatiladi. Kelajakdagi talabalar matematika va grammatika asoslarini o'rganishni boshlaydilar. Ushbu sohalarda bilim va ko'nikmalarga ega bo'lish ob'ektlarning turli xil xususiyatlariga jiddiy e'tibor berishni talab qiladi. Sensor ta'limi uzoq va qiyin jarayondir. U ma'lum bir yosh bilan cheklanmaydi va o'z tarixiga ega. Bolalarni erta yoshdan boshlab hissiy tarbiyalash kosmosdagi muayyan ob'ektlarni to'g'ri idrok etishga yordam beradigan texnikadir.

Natijalarni sarhisob qilish

• Hayotning birinchi yilida bola taassurotlari bilan boyidi, ya'ni bunday erta yosh uchun aniq tanlangan, harakatlanuvchi chiroyli o'yinchoqlarni tomosha qilish. Sensor ta'lim - chaqaloq turli xil konfiguratsiya va o'lchamdagi narsalarni ushlab, ularni to'g'ri qabul qilishni o'rganadi.
• 2-3 yoshda bolalar allaqachon ob'ektlarning rangi, shakli va hajmini mustaqil ravishda ajratib ko'rsatishga, soyalar va konfiguratsiyalarning asosiy turlari haqida g'oyalarni to'plashga harakat qilmoqdalar. Shuningdek, bu yoshda bolalarning sensorli tarbiya bo'yicha didaktik o'yinlari o'tkaziladi.
• 4 yoshdan 6 yoshgacha bo’lgan bolalarda o’ziga xos sezgi me’yorlari shakllanadi. Ular allaqachon ranglar, geometrik shakllar va ob'ektlarning munosabatlari haqida ma'lum bir tushunchaga ega.o'zaro o'lchamda.

Farzandlaringiz bilan shug'ullaning, ular sizni kelajakda o'z muvaffaqiyatlari bilan quvontiradi!