2024 Muallif: Priscilla Miln | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-18 14:30
Bola uyga quvonch keltiradi. Shu bilan birga, ota-onalar hal qilishlari kerak bo'lgan ko'plab savollar mavjud. Masalan, bolani maktabgacha ta'lim muassasasiga yuborishga arziydimi (qisqartmaning dekodlanishi keyinroq taqdim etiladi)? Bunday muassasalarda bolalar nima qilishadi? Biz bu masalalarni yoritishga harakat qilamiz.
Umumiy ma'lumot
Xo'sh, DOW nima? Ushbu qisqartmaning dekodlanishi quyidagicha ko'rinadi: maktabgacha ta'lim muassasasi. Bundan kelib chiqadiki, bu erda boshqa yo'nalishdagi umumiy ta'lim dasturlari amalga oshiriladi. Va, albatta, maktabgacha yoshdagi bolalar, ya'ni 7 yoshgacha bo'lgan bolalar bunday tashkilotlarga boradilar (bu transkriptdan ham ko'rinadi). Bolalar ushbu muassasaga kirganda, bu erda biz bir yarim yil va taxminan uch yil haqida gapirishimiz mumkin. Bu maktabgacha ta'lim muassasasining turiga va ota-onalarning xohishlariga bog'liq (kimdir bir yoshli chaqaloqni bolalar bog'chasiga yuborishni maqbul deb hisoblamaydi va kimdir ishga borishi kerak bo'lganligi sababli boshqa tanlov yo'q).
Maktabgacha ta'lim muassasasi haqida eshitmagan odam yo'q. Uning dekodlanishi kamdan-kam qo'llaniladi, biz asosan bunday muassasalarni bolalar bog'chalari deb ataymiz. Biroq, bu muassasalar 5 turga bo'linganligini hamma ham bilmaydi. Mos ravishda,har bir holatda, maktabgacha ta'lim muassasasi faoliyati ham bir oz farq qiladi.
Umumiy rivojlanayotgan turdagi bolalar bog'chasi
Bu barchamiz o'rganib qolgan an'anaviy maktabgacha ta'lim muassasasi. Odatda bunday muassasa bitta emas, balki shaharning har bir tumanida mavjud. Ushbu turdagi maktabgacha ta'lim muassasasida ustuvor yo'nalish sifatida bolalar rivojlanishining bir yoki bir nechta yo'nalishlari tanlanishi mumkin: intellektual, jismoniy, badiiy va estetik va boshqalar Ta'lim va ta'lim dasturlarini tuzishda o'qituvchilar, albatta, davlat standartlariga amal qiladilar. Agar muassasada bunday imkoniyat mavjud bo'lsa, unda qo'shimcha darslar tashkil etilishi mumkin, masalan, musiqa, xoreografiya, chet tillari va hokazo.
Maktabgacha ta'lim muassasasida guruhlar yosh mezoniga ko'ra tuziladi:
- 1, 5-2 yoshli chaqaloqlar bolalar bog'chasiga boradilar;
- 2-3 yoshlilar - birinchi eng kichigi;
- 3-4 yoshli bolalar - ikkinchi eng kichigi;
- 4 yoshdan 5 yoshgacha bola o'rta guruhga o'tadi;
- 5 dan 6 gacha - katta;
- 6 yoshli bolalar (ba'zan 7) tayyorlov guruhida.
Albatta, bolalar doimo biror narsani oʻrgana olmaydi. O'quv jarayonining davomiyligi o'quvchilarning yoshiga qarab o'zgaradi. Shuningdek, bolalar bog'chalarida o'yinlar, kitob o'qish, jismoniy tarbiya, rasm chizish, modellashtirish va boshqa ko'p narsalar mavjud.
Kompensatsiyali bolalar bog'chasi
Bunday bogʻchalarda asosan turli jismoniy va aqliy nuqsonlari boʻlgan bolalarga malakali yordam koʻrsatiladi. Ta'lim dasturlari va davolash usullari,tuzatishlar va ta'lim o'quvchilarda qanday aniq og'ishlarga ega bo'lganligi haqidagi ma'lumotlar asosida yaratiladi. Bunday muassasalarga ko'zi ojiz, eshitish va ko'rish qobiliyati zaif bolalar, nutqida og'ir nuqsonlari bo'lgan bolalar va boshqalar tashrif buyurishi mumkin. Qabul qilish faqat ota-onalarning roziligi bilan, shuningdek, maxsus komissiyalar xulosasidan keyin amalga oshirilishi mumkin: tibbiy-pedagogik va psixologik -pedagogik.
Bunday muassasalarning faoliyati ancha o'ziga xosdir va ularning jihozlariga ma'lum talablar qo'yadi. Shunday qilib, bunday turdagi bolalar bog'chalari odatda nutq terapiyasi va massaj xonalari, suzish havzalari, guruhlarda maxsus qurilmalar va boshqalar bilan jihozlangan.
Reabilitatsiya va parvarish bolalar bog'chasi
Bunday bolalar bog'chalari, qoida tariqasida, hali uch yoshga to'lmagan bolalarni qabul qiladi. Bu yerda sog‘lomlashtirish va tarbiyaviy tadbirlar o‘tkaziladi. Bolalarda turli kasalliklarning oldini olish va sanitariya sharoitlariga katta e'tibor qaratilmoqda.
Birlashtirilgan bolalar bog'chasi
Ushbu muassasa faoliyatining mohiyati nomidan aniq. Ushbu maktabgacha ta'lim muassasalari turli turdagi guruhlarni (sog'liqni saqlash, kompensatsiya va umumiy ta'lim) birlashtirishi mumkin.
Taraqqiyot markazi
Bunday maktabgacha ta'lim muassasalari uchun ustuvor vazifa - har bir tarbiyalanuvchiga individual yondashish. Bolalarning intellektual va badiiy-estetik qobiliyatlarini rivojlantirishga katta e'tibor beriladi. Bu yerda ta’lim va tarbiya jarayonini talab darajasida tashkil etish uchun kompyuter sinflari, suzish havzalari, o‘yin majmualari, sport zallari jihozlangan. Bundan tashqari, turli xil tashkil qilish mumkinto'garaklar, bo'limlar, bolalar teatrlari va badiiy studiyalar.
Shunday qilib, endi biz DOW nima ekanligini bilamiz. Ushbu qisqartmaning dekodlanishi ko'pchilik tomonidan "bolalar bog'chasi" tushunchasining sinonimi sifatida qabul qilinadi va odatiy ma'noda o'rtacha rus tili uchun. Biroq, biz ko'rib turganimizdek, bunday muassasalarning bir nechta turlari mavjud. Kichkintoylarning ota-onalari juda ko'p o'ylashlari kerak.
Tavsiya:
Maktabgacha ta'lim tashkilotlari: turlari, faoliyati, asosiy vazifalari
Farzand tug'ilgandan so'ng, ko'pchilik yosh onalar tug'ruq ta'tiliga chiqib, butun vaqtini chaqaloqqa g'amxo'rlik qilishga bag'ishlaydi. Biroq, chaqaloq o'sadi, tashqi dunyo bilan tanishadi. Bir paytlar uyda onasi bilan o'tirish unga zerikarli bo'lib qoladi. Maktabgacha ta'lim muassasalarida bolaning har tomonlama rivojlanishi uchun ajoyib sharoitlar yaratilgan. Ushbu maqolani o'qib, ular haqida ko'proq bilib olishingiz mumkin
GEF maktabgacha ta'lim nima? Maktabgacha ta'lim muassasalari uchun ta'lim dasturlari
Bugungi bolalar haqiqatan ham oldingi avloddan sezilarli darajada farq qiladi - va bu shunchaki so'z emas. Innovatsion texnologiyalar farzandlarimizning turmush tarzini, ularning ustuvor yo‘nalishlari, imkoniyatlari va maqsadlarini tubdan o‘zgartirdi
Maktabgacha ta'lim muassasasining katta guruhida ertalabki mashqlar majmuasi
Maktabgacha yoshdagi bolalar tez aqlli, ular bilan siz ertalabki mashqlar majmuasini kattalar usulida bajarishingiz mumkin. Bolalar bog'chasining katta guruhida o'ziga xos muhit mavjud. Maqola o'qituvchilar va ota-onalarni jismoniy mashqlar bolaning tanasi va chaqaloqning hissiy holati uchun qanchalik foydali ekanligiga ishontiradi
Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq maktabgacha yoshdagi bolalarning mehnat ta'limi: maqsad, vazifalar, Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq mehnat ta'limini rejalashtirish, maktabgacha yoshdagi bolalarni mehnat ta'limi muammosi
Eng muhimi, bolalarni mehnat jarayoniga yoshligidan jalb qilishni boshlashdir. Bu o'ynoqi tarzda amalga oshirilishi kerak, lekin ma'lum talablar bilan. Agar biror narsa ishlamasa ham, bolani maqtashga ishonch hosil qiling. Shuni ta'kidlash kerakki, mehnat ta'limida yosh xususiyatlariga mos ravishda ish olib borish va har bir bolaning individual imkoniyatlarini hisobga olish zarur. Va unutmangki, faqat ota-onalar bilan birgalikda Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq maktabgacha yoshdagi bolalarning mehnat ta'limini to'liq amalga oshirishingiz mumkin
Maktabgacha ta'lim muassasalarida innovatsion texnologiyalar. Maktabgacha ta'lim muassasalarida zamonaviy ta'lim texnologiyalari
Bugungi kunda maktabgacha ta'lim muassasalarida (MOE) ishlaydigan o'qituvchilar jamoalari bor kuchlarini turli innovatsion texnologiyalarni o'z ishlariga joriy etishga qaratmoqda. Buning sababi nimada, biz ushbu maqoladan bilib olamiz
