O'rta guruhdagi jismoniy faollik: mashqlar, inventar, jihozlar

2024 Muallif: Priscilla Miln | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-18 14:30

Bolalar uchun jismoniy tarbiya juda muhim. Ular nafaqat ko'ngilochar maqsadda, balki dunyoni kashf qilishni o'rgatadi, mushaklarga kerakli yukni beradi va kasalliklarning oldini oladi. O'rta guruhdagi har qanday jismoniy tarbiya darsi va boshqalar Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq tuzilishi kerak.

GEF nima?

FSES maktabgacha ta'lim uchun federal standartdir. Standartning vazifasi muvaffaqiyatli shaxslarni shakllantirish uchun barcha sharoitlarni yaratishdir. Shunday qilib, bog'chani tark etgandan so'ng, bolada mustaqillik, o'ziga ishonch, hamma narsani oxirigacha etkazish qobiliyati, diqqatlilik va qat'iyatlilik kabi fazilatlar paydo bo'ladi.

Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq o'rta guruhdagi jismoniy tarbiya darslari axborot yukini ko'tarishi kerak. Bu bolalarni atrofdagi dunyo bilan tanishtirish, ertaklar yoki hatto jismoniy mashqlar ularning hayotidagi ahamiyati bilan tanishtirishdir.

Jismoniy faollik "O'rmon aholisi"

Maktabgacha jismoniy tarbiya maktabga qaraganda ko'proq imkoniyatlarga ega. Bu nafaqat sportni rivojlantirishga hissa qo'shadibola. Hammasi o'qituvchining professionalligiga bog'liq. Avvalo, siz bolalarni turli xil murakkablikdagi harakatlarni bajarishga o'rgatishingiz kerak. Ikkilamchi vazifalarga nutqni rivojlantirish, o'rmon hayvonlari, uy hayvonlari va boshqalarni o'rganish kiradi.

Bundan tashqari, Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq o'rta guruhdagi jismoniy tarbiya darslari bolalarda muvaffaqiyatli shaxs uchun zarur bo'lgan fazilatlarni rivojlantirishga qaratilgan bo'lishi kerak. G'alaba qozonish istagi, iroda, tashabbuskorlik, jamoada ishlash qobiliyati va hokazo.

Dars uchun o'rmon aholisi mavzusi o'rta guruhda juda dolzarb bo'ladi. Bolalar "o'rmon dunyosi" bilan tanishadilar, hayvonlar haqida yangi qiziqarli ma'lumotlarni o'rganadilar. Bu qiziqarli mashg‘ulot yangi mashqlarni o‘rganishni osonlashtiradi va allaqachon bilganlarini mustahkamlaydi.

Darsning maqsadlari "O'rmon aholisi"

Darsni muvaffaqiyatli o'tkazish uchun puxta tayyorgarlik ko'rishingiz kerak. Vazifalar va maqsadlarni aniqlang, kerakli inventarga ega bo'ling, ajratilgan vaqtga aniq mos keling. Shunday qilib, ushbu darsning vazifalari quyidagilardan iborat:

1. Bolalarning o'rmon hayvonlari haqidagi bilimlarini mustahkamlash va to'ldirish.
2. Muvozanat bilan skameykalarda yurishni oʻrganing.
3. Qisqa masofalarga halqadan halqagacha sakrashni oʻrganing.
4. Bolalarda faol oʻyinlarga qiziqish uygʻotish.

O'z oldingizga juda ko'p maqsad qo'ymang. Bolalar doimo yangi narsalarni o'rganishadi va darsdan ko'proq foydali ma'lumotlarni olishadi. Asosiy maqsadlarni ajratib ko'rsatish va ularga alohida e'tibor berish kerak.

"O'rmon aholisi" darsi uchun inventar

Oddiy bolalar bog'chasi jihozlariga qo'shimcha ravishda, ba'zida sizga qo'shimcha elementlar kerak bo'lishi mumkin - maketlar, plakatlar. Ularni bolalar bilan oldindan tayyorlash mumkin.

Kurs uchun sizga kerak bo'ladi:

- halqa;

- uzun skameykalar;

- qalin kartondan yasalgan skittles yoki gullar;

- uchta rangdagi karton doiralar;

- chelaklar yoki savatlar;

- arqon va kiyim qisqichlari.

Karton doiralar va gullarni oldindan tayyorlash kerak, arqonni kiyim uchun pin bilan olib keling. Qolgan hamma narsa odatda bolalar bog'chasi uchun standart jihozlarga kiritilgan.

Dars rejasi

1. O'rmon haqida qiziqarli voqeani aytib bering, bolalarni hayvonlarning odatlari bilan tanishtiring.
2. Bolalarni hayvonlar haqida bilganlarini aytib berishga taklif qiling. Bolalarning harakatlanishini osonlashtirish uchun etakchi savollarni berish kerak: "Bolalar, ayiq qaerda yashashini bilasizmi?" va hokazo.

O'rta guruhda faol jismoniy tarbiya darsi 40-50 daqiqa davom etishi tavsiya etiladi. Shuning uchun biz mashqlarni vaqt bo'yicha rejalashtiramiz.

1. Isitish sakrash va oyoqlarni koʻtarishdan iborat (5 min.). Ayiqlar o'rmon bo'ylab oyoqlarini ko'tarishadi (oyoqlarini ko'tarib, oyoq osti qilishadi), quyonlar sakrashadi (sakrash).
2. Mashq "Tong boshlanadi" (7 min.). Oyoq barmoqlariga cho'zing, cho'zing. Qo‘llarini cho‘zgan holda egiladilar (quyosh chiqadi).
3. Mashq "Ayiq inidan chiqdi". Halqani ushlab turing, bolalar u orqali o'tishadi va cho'zilishadi (3 daqiqa).
4. "Masadagi gullar" mashqi. kartonni tarqatishxona atrofidagi gullar, ularni to'plash uchun "quyonlarga" ko'rsatma bering. Bolalar sakrab gul olib kelishadi (3 daqiqa).
5. Mashq "Ko'prikdan o'tish". Bolalar navbat bilan skameykaga chiqishadi va u bo'ylab yurishadi. Agar chaqaloq bardosh bera olmasa, yordam bering (5 daqiqa).
6. "Ilon" mashqi. Kekiklarni bir qatorda, bir-biridan 1 metr masofada joylashtiring. Bolalar bir-birlarini ilon kabi bellaridan ushlab, ular orasidan yugurishlari kerak (5 min.).
7. "Yong'oq yig'ish" mashqi. Karton doiralarni turli xil ranglarda bo'yash, arqon bilan kiyim-kechak bilan bog'lash. Bolalar kiyim pichog'ini yechib, barcha yong'oqlarni turli savatlarga solishi kerak (4 min.).
8. Chernet va tovuq oʻyini. Tulki sanash qofiyasi yoki etakchi tomonidan tanlangan bola bo'lishi mumkin. Tovuqlar (qolgan bolalar) xonani aylanib chiqishadi, to'satdan tulki yugurib chiqib, halqa ichida sakrashga ulgurmagan barchani ushlaydi. Qo'lga olingan chaqaloq tulkiga, tulki esa tovuqga aylanadi (10 min.).

Bolalar uchun bu mashgʻulotlar juda hayajonli boʻladi va ular buni oʻynoqi tarzda bajarishdan zavqlanadilar.

Darsning xulosasi

Avval siz bolalarga o'rmon haqida aytib berishingiz kerak.

O'rmon hech qachon uxlamaydi. Quyosh bilan birga ayiqlar, sincaplar, quyonlar, bo'rilar uyg'onadi. Yana qanday o'rmon hayvonlarini bilasiz? Ular kun bo'yi ovqat yig'adilar. Ayiqlar malina, sincaplar yong'oq va konus, bo'rilar quyonlarni ovlaydi. Quyonlar nima eyishni yaxshi ko'radilar? Tovuqlar ham o'rmonda yashaydi. Ular capercaillie, findiq grouse deb ataladi. Ular uylarini kichik teshiklarda qurishadi. Va yana kim o'z uylarini qurmoqda? Sincap yupqa novdalardan uy quradi. Ulardan u ikkita eshikli doira yasaydi. Nima uchun sincapning bunday katta dumi bor? Uning yordami bilan shoxlarga sakrash osonroq bo'ladi va qishda u adyol kabi u bilan yashirinadi. Tulki qanday ov qiladi? U sichqonlarni eshitadi va panjalari bilan yerni uradi. Sichqonlar qo'rqib, uylardan qochib ketishadi. Mana, tulki ularni ushlaydi. O'rmon haqida qanday qiziqarli narsalarni bilasiz?

Keyin mashqlarni o'zingiz bajaring. O'rta guruhdagi jismoniy tarbiya juda qiziqarli bo'ladi, agar siz hamma narsani hikoya bilan hamroh qilsangiz. Misol uchun, quyosh chiqdi (hamma cho'zilib ketadi), quyonlar maysazor bo'ylab sakrab o'tishadi (sakrab o'tishadi), ayiqlar jahl bilan oyoqlarini oyoq osti qilishadi, ko'proq uxlashni xohlashadi (to'ntarish, oyoqlarini ko'tarish).

Yakuniy kurs

Bolalar mashqlari tugagach, qisqacha xulosa qilish kerak. Bolalardan o'rmon haqida nima ko'proq yoqqanini so'rang. Qaysi hayvonlar eng ko'p sakraydi va qaysi biri eng og'ir. Boshlanish hikoyasidan oʻrmon haqida bir nechta savol bering.

Uskunalarni yigʻib, bolalardan keyin qayerga borishni soʻrashimiz mumkin.

Dars davomida bolalarga ta'sir qilish

Ba'zi narsalar hali yosh bolalar uchun ish bermasligi mumkin. Kimdir skameykada qanday yurishni bilmaydi, kimdir kiyim iplarini yecha olmaydi. Vazifani bajarishni talab qilish yoki buning uchun bolani qoralash kerak emas. O'rta guruhdagi jismoniy tarbiya sizga yangi narsalarni o'rgatishi va o'z kuchingizni sinab ko'rish istagini so'ndirmasligi kerak.

Agar bolaga biror narsa chiqmasa, tarbiyachining vazifasi uning koʻnglini koʻtarish va bu ishni bajarishga ohista surishdir. Masalan, chaqaloqning qo'lini oling va kiyim pinlari qanday ochilganligini ko'rsating. Keyin taklif qilingu buni o'zi sinab ko'rishi uchun.

O'rta guruhdagi bunday jismoniy tarbiya doimiy bo'lishi kerak.