1 yosh 1 oylik bola gapirmaydi. Bolani gapirishga qanday o'rgatish kerak?

2024 Muallif: Priscilla Miln | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-18 14:30

Barcha ota-onalar chaqalog'ining birinchi so'zini, keyin esa butun jumlani aytishini intiqlik bilan kutishadi. Albatta, 1 yoshli bola bir so'z aytmasa, hamma tashvishlana boshlaydi, lekin qo'shnining chaqalog'i allaqachon ota-onasi bilan aniq bo'lmasa ham, ko'chada qudratli va asosiy bilan gaplashmoqda. Mutaxassislar bu haqda qanday fikrda? Barcha bolalar bir yoshda gapirishni boshlashlari kerakmi? 1 yoshli chaqaloq qanday so'zlarni aytadi? Bularning barchasini kelajakdagi tarkibda ko'rib chiqamiz, shuningdek, chaqaloq gapirishdan bosh tortishining sabablari bilan tanishamiz, biz bolani tezda gapirishga o'rgatishni o'rganamiz.

Nutqni rivojlantirish normalari

Bola 1 yosh 2 oyligida gapirmasa va do'stlari bilan chaqaloq yiliga ko'p so'zlarni bilsa, bu normalmi? Avvalo, barcha chaqaloqlar bir xil tarzda rivojlanmasligini tushunishingiz kerak. Kimdir tezroq yura boshlaydi, boshqalari - gapiradi, hammasi shu.bolalar individualdir. Ammo baribir, nutqni rivojlantirish standartlari mavjud va agar jiddiy og'ishlar bo'lsa, siz signal berishni boshlashingiz va tor mutaxassislarga (nevropatolog, psixoterapevt, otorinolaringolog, nutq terapevtiga) murojaat qilishingiz kerak. 1 yoshli chaqaloq qancha so'z aytadi? Endi biz bilib olamiz, lekin hayotning birinchi oylaridan boshlab nutq normalarini ko'rib chiqing, ularda og'ishlar ham sezilishi mumkin.

1. 1-2 oyligida chaqaloq o'z his-tuyg'ularini yig'lash orqali ifodalashni o'rganishi kerak - turli intonatsiya, bu bolaning baxtli yoki yo'qligini aniq ko'rsatadi.
2. Nutq markazi qichqiriqdan g'o'ng'irlashga moslashishi uchun uch oygacha vaqt ketadi. Taxminan 2,5-3 oyligida chaqaloq "gurillash" va "gurillash" ni boshlaydi.
3. Besh oylikdan olti oygacha nutqda "ma", "ba", "pa", "bu" va shunga o'xshash bo'g'inlar paydo bo'lishi kerak, ular takrorlanishi mumkin va ko'pchilik chaqaloqni o'ylaydi. allaqachon ongli ravishda ota-onasini, buvisini chaqiradi. Bu emas, bu faqat takrorlanadigan bo'g'inlarni o'rgatish kerak ("ma-ma", "ba-ba", "pa-pa" ni tez-tez ayting). Bu yoshda intonatsiyalar paydo bo'ladi.
4. Yetti oydan o'n oygacha faol g'o'ng'irlash boshlanadi, ota-onadan keyin juda ko'p tovushlarni takrorlaydi, takroriy harflar va bo'g'inlarda gapiradi "ma-ma-ma-ma, ba-ba-ba-ba-ba, pa- pa-pa- pa, ma-ka, ba-ka ah-ah" va hokazo.
5. 11 oyligida minimal lug'at bo'lishi kerak: dadam, ayol, onam, berish, aw, na.
6. 1 yoshli chaqaloq nechta so'z aytadi? Turli mutaxassislardan turli xil ma'lumotlar mavjud va diapazon 2 dan 20 gacha. Bu erda oddiy so'zlar va tovushlar: onam, ayol, xola, dad,ber, na, miyov, woof, ketaylik va hokazo.

Go'g'irlashni so'zlar bilan aralashtirib yubormang

Ba'zi ota-onalar bir yoshgacha bo'lgan bola allaqachon shunday gapiradigan, u shunchaki to'xtamaydi, deb maqtanadi. Ammo ko'pincha ota-onalar mish-mishlarni so'zlar bilan aralashtirib yuborishadi. G‘o‘ng‘illagan tovushlar yig‘indisi, ularning bolasi zerikkanlikdan gapirib, talaffuzni endigina o‘rganmoqda.

Boshqalar bola 1 yosh 1 oylik, bir og`iz so`z aytmaydi, faqat g`o`ldiradi, deb xavotirlana boshlaydi. Va bu erda siz xato qilishingiz mumkin. So‘zlar, xoh ular g‘o‘ng‘irlash (ka-ka, boo-ka, up-up va hokazo)ga o‘xshaydimi, ma’lum bir ma’noga ega bo‘lib, bitta “so‘z” ko‘p narsani anglatishi mumkin. Masalan, "ka-ka" - bu yoqimsiz narsa, axlat yoki belanchak bo'lishi mumkin (kach-kach aytish mumkin emas, lekin qo'ng'iroq qiladi) yoki hatto qarg'aga taqlid - "kar-kar" (hali ham bor. "r" tovushi yo'q). Demak, g‘o‘ng‘irlashga o‘xshash bitta “so‘z” bir qancha ma’nolarga ega bo‘lishi mumkin, ya’ni bu bir emas, bir necha so‘z.

Bolam bir yoshda gapirmasa, xavotirlanishim kerakmi?

Ota-onalardan 1 yosh 1 oylik bola gapirmaydi yoki uning zahirasida kam so'zlari borligini eshitgan pediatr onalar va dadalarni xavotirga soladigan ushbu jihatga ko'proq e'tibor bera boshlaydi. Ammo shuni ta'kidlash kerakki, biron bir tajribali pediatr, nutq terapevti, defektolog faqat nutqning kechikishini hisobga olgan holda rivojlanish kechikishlari haqida gapirmaydi. Boshqa ko'rsatkichlarga e'tibor qaratish lozim.

Shunday qilib, agar chaqaloq atrofdagi hamma narsaga qiziqsa, uning nozik motorli ko'nikmalari yaxshi rivojlanadi (xususan, pinset bilan ushlaydi), ko'rish, eshitish bilan bog'liq muammolar bo'lmaydi, tug'ish paytida vahomiladorlikning asoratlari, keyin nutqning etishmasligi haqida ko'p tashvishlanmaslik kerak. Qanday bo'lmasin, siz nevrolog tomonidan ko'rikdan o'tishingiz kerak va pediatr aniqlangan ko'rsatkichlarga asoslanib, chaqaloqning har tomonlama rivojlanishini allaqachon baholaydi.

Barcha ota-onalar yodda tutishlari kerakki, chaqaloq o'z-o'zidan gapira boshlamaydi, siz u bilan qattiq ishlashingiz kerak. Bugungi kunda bolalar gapirishni o'rganish o'rniga foydalanadigan gadjetlarning tarqalishi tufayli nutqni rivojlantirish muammosi har qachongidan ham dolzarbdir. Onalar va dadalar tushunishlari kerakki, bu muammoning oqibatlarini keyinroq bartaraf etishdan ko'ra oldini olish yaxshiroqdir, chunki nutq rivojlanishidagi kuchli kechikish to'liq rivojlanishga ta'sir qiladi.

Agar 1 yoshli bola gapirishni istamasa, unda quyidagi koʻrsatkichlarga eʼtibor berish kerak:

1. Ismingizga, boshqa odamlarga munosabat, manzara oʻzgarishi. Agar chaqaloq ob'ektlarga ergashmasa, boshini shovqin (yoki uning ismi) tomonga burmasa, siz keng qamrovli tekshiruvdan o'tishingiz kerak.
2. Tovushlarni, harakatlarni taqlid qilish.
3. Soʻzlarga oʻxshash gʻoʻngʻirlash, atrofdagi harakatlar, tovushlar bilan muloqot qilish.

Agar bolada eshitish, ko'rish, bolalik autizmi bilan bog'liq muammolar bo'lsa, u holda suhbatni o'qitish mutaxassislar yordamida amalga oshirilishi kerak. Uyda, albatta, siz ham o'rganishingiz kerak, ixtisoslashtirilgan kitoblar bunga yordam beradi. Agar bola bu toifalarga mos kelmasa, nutqning etishmasligining boshqa sabablari ham bo'lishi mumkin va biz ularni ko'rib chiqishni taklif qilamiz.

Genetika

Agar 1 yoshli bola hech narsa demasa, lekin unda hech qanday og'ish bo'lmasa va boshqa barcha rivojlanish davom etsa"Ura", keyin siz bobo-buvingizdan so'rashingiz kerak, siz o'zingiz qaysi yoshda birinchi so'zlarni aytdingiz? Agar ota-onalardan biri bolaligida jim bo'lib, faqat 2-3 yoshida gapira boshlagan bo'lsa, unda uning bolasi belgilangan me'yorlardan kechroq muloqot qilishni boshlashi mumkin.

Agar gap genetika haqida bo'lsa, bu siz birinchi so'zlarni xotirjam kutishingiz mumkin degani emas, mashqni davom ettirishingiz kerak. 1 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun mashhur "Gapni o'rganish" video darslarini birgalikda tomosha qiling. Bu arzon texnika, uni Internetda bepul ko'rish mumkin. Kitoblarni o'qing, boladan rasmlardagi ertak qahramonlarini nomlashni so'rang (mushuk, it, amaki va boshqalar), bolaga hozircha boshlang'ich so'zlarni o'rganishiga ruxsat bering.

Jins

Umuman olganda, qizlar o'g'il bolalarga qaraganda bir oz ertaroq gapira boshlaydilar va bu haqiqat. Shuning uchun, agar qo'shnining bir yoshli Alenka allaqachon bir nechta so'zlarni bilsa va sizning 1 yil 1 oylik bolangiz aniq gapirmasa, tashvishlanmang. Nutqning rivojlanishida farq bor, lekin kelajakda o'g'il bolalar tezroq jumlalarni jamlay boshlaydilar, chunki ular harakatlar va harakatlardan oldinroq xabardor bo'lish qobiliyatini rivojlantiradilar (sayrga boramiz, menga ichimlik bering). Bu borada qizlar har xil, ular ob'ektlarni ko'proq tushunadilar va "sayrga boramiz" degani "belanchak", "slayd" kabi eshitilishi mumkin va "menga ichishga ruxsat bering" - "sharbat" va hokazo.

Kognitiv qobiliyatlar

Qiziquvchan va faol bolalar uyda emaklamaslikni ma'qul ko'radigan jim bolalarga qaraganda ertaroq gapira boshlaydilar.barcha yetib bo'lmaydigan joylarga boring va sevimli ayiqingiz bilan beshikda xotirjam o'ynang. Va bu holatda nutqni o'rgatish bo'yicha tavsiyalar ham boshqacha bo'ladi.

Agar chaqaloq faol bo'lsa, unda hamma joyda uning yonida bo'ling, narsalarni, harakatlarni ko'rsating va nomlang. Agar chaqaloq unchalik faol bo'lmasa, unda ovozli hamrohlik bilan kitoblarni sotib oling, rasmlardagi belgilar va narsalarni o'zingiz ko'rsating, ularga nom bering va keyin chaqaloqdan ularga nom berishini so'rang. Masalan, "Buvisini kim qoldirgan" degan savolga bola "Gingerbread Man" deb aytishi kerak (agar u noaniq bo'lsa, lekin Kolobok haqida bo'lsa, bu ham yaxshi).

Bolaning kattalar bilan muloqoti

Barcha ota-onalar ish joyi tufayli chaqaloq bilan to'liq muloqot qila olmaydi va bunda ularga planshetlar, telefonlar va boshqa gadjetlar yordam beradi. Qani, ushlab tur, o‘g‘lim, tugmachalarni yoki ekranni bosing, bu qiziq. Va keyin ular 1 yoshli bolaning "onam", "dad" va boshqa elementar so'zlarni aytmasligiga hayron bo'lishadi. Siz bolalar bilan o'zingiz shug'ullanishingiz kerak, chunki kompyuter odam bilan muloqotni almashtirmaydi. Gadget it va sigirni ko'rsatishni so'ragan ta'lim o'yinlari ham suhbat emas. Bola jimgina so'ralgan rasmlarni bosadi, lekin ularni nomlamaydi. Bunday tarbiyadan keyin bolani gapirishga o'rgatish juda qiyin, u shunchaki unga qiziqmaydi.

Gadjetlarni olib tashlang, bolangizga o'zingiz g'amxo'rlik qilishni boshlang, chunki jonli muloqotni hech narsa almashtira olmaydi, ona, ota. Bolalarni gapirishga o'rgatadigan kitoblarni o'qing, multfilmlar, video darslarni tomosha qiling, qahramonlardan keyin so'zlarni birgalikda takrorlang. Ajoyibyangi narsalarni, narsalarni aytishni boshlashga yordam bering. Hayvonot bog'iga boring, jonli hayvonlarni ko'rsating, bu bir qator his-tuyg'ularni keltirib chiqaradi va bola fil, yo'lbars va parkning boshqa aholisini nomlashga harakat qiladi.

Motivatsiya

Motivatsiya - bu haqiqiy vosita. Agar u mavjud bo'lmasa, unda hech narsa ishlamaydi. O'zingiz o'ylab ko'ring, agar hamma narsa sizga qo'l ko'rsatmasi bilan keltirilsa, aytasizmi? Bolalar ham shunday. Agar 1 yosh 1 oylik bola "ber" demasa, lekin barmog'i bilan sharbatga ishora qilsa, darhol yugurib, uni olib yurish kerak emas. Bolani rag'batlantirish muhim, u siz o'ylagandan ko'ra ancha aqlli, faqat dangasa. Misol uchun, agar bola sharbatga ishora qilsa, "Nima?", "Bu nima?", "Nega sharbat?" Deb so'rashni boshlang. Buvisi keldi va chaqaloq jilmayib, barmog'i bilan unga ishora qiladimi? U sizni kimligini aytishingizni kutmoqda. Va siz so'raysiz: "Bizga kim keldi?" "Sovg'alarni kim olib keldi"? Bu “ayol” ekanligini eslatib, yana kimligini so‘rang.

Oʻyinchoqlar, kitoblar yetkazib berish, sayrga chiqish va hokazolar bilan ham xuddi shunday boʻlishi kerak. Bolaning barmog'i to'lqinida hamma narsani qilmang, u nimani xohlayotganini tushunmayotgandek ko'ring. Kichkintoyga narsalar va harakatlarni so‘zlar bilan nomlash uchun motivatsiya kerak.

Darslar yoshga mos kelmaydi

Bolani 1 yoshida gapirishga qanday o'rgatish kerak? Rasmlarni ko'rsatish, ulardagi ob'ektlarni nomlash, narsalarni, harakatlarni nomlash, lekin chaqaloqning miyasini belgilar bilan ortiqcha yuklamaslik kerak. Ko'pgina ota-onalar, agar siz bolangizga sanashni, harflar va raqamlarni ko'rsatishni ertaroq boshlasangiz, undan daho o'sib chiqishiga amin. Bularning barchasi haqiqat, lekin faqataksincha. Bir yarim yil ichida chaqaloqning miyasi hisoblashni o'rganishga tayyor emas. U harflarni, raqamlarni eslab qoladi, ularni talabga binoan rasmda ko'rsatadi, lekin bularning barchasi jim. Bir yil ichida chaqaloq alifboni sanab, yodlamasdan gapirishni o'rganishi kerak va buni hamma bilishi kerak.

Darslar muloqot, jonli suhbat, oʻqish, boʻgʻin va tovushlarni takrorlashdan iborat boʻlishi kerak: ma-ma, ba-ba, mushukcha, miyov va hokazo. Bolani boladan vunderkind qilishga urinmang, lekin faqat boshlang'ich so'zlarni o'rganishda to'xtamang. Harakatlarni so'z bilan tushuntirishni o'rganishingiz kerak: keling, beraylik, davom etaylik, olaylik, yuramiz, ovqatlanamiz va hokazo.

Dummy - nutqning dushmani

Agar 1 yosh 1 oylik bola gapirmasa-da, doimo so'rg'ich so'rib qo'ysa, unda nutqning etishmasligidan hayron bo'lmaslik kerak. So'rg'ich bilan chaqaloq o'zini o'ziga tortadi, unga biror narsani tushuntirish qiyinroq, u ozgina eslaydi, chunki u boshqa narsalar bilan band. Bundan tashqari, agar siz bir yarim yildan keyin so'rg'ichdan foydalansangiz, bu buzilgan tishlashni keltirib chiqaradi, bu esa, o'z navbatida, nafaqat tashqi ko'rinishga, balki nutqqa ham ta'sir qiladi, u kamroq tushunarli bo'ladi.

Iloji bo'lsa, bir yildan so'ng so'rg'ichdan foydalanishni butunlay to'xtating. Agar zarurat tug'ilsa, uni chaqaloq uxlab yotganida bir muddat bering, so'ngra og'zidan chiqarib oling, shunda bola so'rish odatidan tezda xalos bo'ladi.

Egizaklar yoki uch egizaklar

Agar sizga birdaniga bir nechta bolaning ota-onasi bo'lish baxtiga erishgan bo'lsangiz, nutqning keyingi rivojlanishiga hayron bo'lmang. Rasmiy ravishda, egizaklar uchun nutqni rivojlantirish uchun normalar yo'q, ammo har qanday logoped, nevrolog, pediatr va defektolog chaqaloqlarning boshlanishini aytadi.yolg'iz homiladorlikdagi chaqaloqlarga qaraganda kechroq gapiring. Nega bu sodir bo'lmoqda?

Gap shundaki, egizaklar juda uzoq vaqt davomida bir-biridan boshqa hech kim bilan muloqot qilishlari shart emas va ular allaqachon o'zlarining "qo'ng'iroqlarini" tushunishadi. Egizaklar, uch egizaklar bir-birlari bilan o'z shevalarida muloqot qilishadi va bu ular uchun etarli, so'zlarni o'rganish uchun hech qanday motivatsiya yo'q. Nima qilish kerak?

Bolalar bilan muloqot qilish uchun imkon qadar ko'proq vaqt ajratishingiz kerak va ular bilan tez-tez yolg'iz gaplashib turish maqsadga muvofiqdir. Misol uchun, otam bitta xonada o'tirsin, kitob o'qing, unga gapirishni o'rgating. Va bu vaqtda ona yana bir bolani cho'milish uchun hammomga olib kirdi. Va siz ham hammomda mashq qilishingiz kerak, bu erda juda ko'p qiziqarli narsalar mavjud: "o'rdak suzadi", "coop-coop", "yuvish", "suv" va boshqalar. Keyin biz bolalar uchun joylarni almashtiramiz - kamida bir oz vaqt, lekin ular bir-birisiz o'tkazadilar va boshqa odamlar bilan muloqot qilish uchun motivatsiya bo'ladi.

Stress

Har qanday o'zgarish bola uchun stressdir. Bu harakat, yangi oila a'zosining paydo bo'lishi yoki aksincha, tark etishi mumkin (ota-onalar ajrashgan, do'st bir hafta yashashni so'radi va hokazo) va bularning barchasi nutqning rivojlanishiga ta'sir qiladi. Bola yangi muhitga moslashishi kerak, shundan keyingina ta'limni davom ettirishga arziydi.

Chaqaloq oldida janjallarni yo'q qiling, bolaning oldida hayvonlarni so'kmang. Adolatsiz jazo bolalarni qattiq haqorat qiladi: biror narsani tashlab qo'ysangiz, ular uni burchakka qo'yishadi, ta'na qilishadi yoki shunchaki ota-onalarning kayfiyati yomon bo'lsa, ular nolishadi, e'tibor bermaydilar va hokazo.

Oila muhiti sog'lom va osoyishta bo'lishi kerak, yagona yo'lchaqaloq o'z vaqtida va to'liq rivojlanadi.

Biz bola 1 yoshida nima deyishi kerakligi haqida gaplashdik. Shuningdek, nutq rivojlanishining kechikishi sabablarini ham aniqladik. Keling, chaqalog'ingizni tezda gapirishga o'rgatishingizga yordam beradigan maslahatlarni ko'rib chiqaylik.

Foydali maslahatlar

Bolaga qisqa so'zlarni emas, balki kichikroq so'zlarni eslab qolish osonroq. Misol uchun, mushukni takrorlash qiyin, lekin "kitty" yoki "kitty" osonroq. Xuddi shu narsa "suv" so'ziga ham tegishli, bolalar "suv" ni osonroq qabul qiladilar.

Rivojlanayotgan gilamlar nutqni rivojlantirishga yordam beradi, bu erda siz tasvirni bosishingiz kerak va ovoz paydo bo'ladi. Ammo bolalar bunga ko'nikib qolishadi va faqat tinglashni boshlaydilar. Maslahat: Bir muncha vaqt o'tgach, batareyalarni chiqarib oling. Bola sigirni chertadi (masalan), lekin ovoz yo'q! Keyin uning o'zi "moo" deydi va ehtimol: "Moo qayerda?"