5 yoshli bolalar uchun rivojlanish dasturlari. Bolalar uchun o'quv o'yinlar

2024 Muallif: Priscilla Miln | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-02-18 14:36

Har qanday ota-ona uchun uning farzandi eng aqlli, tez zehnli, izlanuvchan, eng zo'r va, albatta, suyukli hisoblanadi. Bo‘lmasa, bolasi g‘ururlanmasa, unga havas qilmasa, qanday ota-ona bo‘lardi? Ammo hech kim ob'ektivlikni bekor qilmadi. “Bir asr yasha, bir asr o‘rgan”, deganlaridek, o‘z-o‘zini takomillashtirishning chegarasi yo‘q. Hayot esa shunday shart-sharoitlarni qo'yadiki, qanchalik tez boshlasangiz, shuncha yaxshi bo'ladi. Jamiyatdagi doimiy raqobat shuni ko'rsatadiki, har bir ikkinchi chaqaloq beshikdan daho bo'lishi yoki hech bo'lmaganda ajoyib shaxs bo'lishi kerak. Bu qanday mahorat bo'lishi muhim emas - bir yarim yoshda ravon o'qish yoki uch yoshida maktab o'quvchisi darajasida arifmetikani o'zlashtirish, 5 yoshida jahon olimpiadasiga tayyorgarlik ko'rish yoki kompleks yig'ish. 6 da mexanizmlar … Shunga ko'ra, ko'plab ota-onalar "ijtimoiy o'tish tugmasi" ga ega: ular o'zlarining yosh iste'dodlari ongiga qanchalik ko'p sarmoya kiritishga muvaffaq bo'lishsa, bola kelajakda o'zini shunchalik muvaffaqiyatli amalga oshiradi. Shunday qilib, maqolada bolalar uchun eng yaxshi ta'lim o'yinlari taqdim etiladi.

Ma'lumki, talab yaratiladi taklif

Ko'plab usullar ishlab chiqilgan, xususan, 5 yoshli bolalar uchun asosiy ko'nikmalarni rivojlantirishga imkon beradigan rivojlanish dasturlari. Ular orasida shov-shuvli Montessori maktabi, arifmetikani Soroban printsipi bo'yicha o'rganish, Doman usuli bo'yicha o'qitish va boshqalar kiradi.

Albatta, ularni solishtirishdan ma'no yo'q, ularning har birining o'z auditoriyasi, yoshi va diqqat markazi bor. Ammo umumiy postulatlarni chiqarish mumkin ko'rinadi.

Masalan, ushbu fanlarning asoschilaridan har biri ma'lumotni idrok etishda ma'lum bir yoshga e'tibor beradi. Biroq, ularning barchasi bolaning rivojlanishida kamida uchta muhim jihatni hisobga olish kerak degan fikrga qo'shiladilar:

• qiziqish (ba'zi fanlar bo'yicha qobiliyat);
• jismoniy va aqliy rivojlanish uzviy bog'liq bo'lishi kerak;
• yosh tadqiqotchini maqtashni unutmang.

Bu barcha mashgʻulotlar asosida qurilgan uchta ustun degani emas, lekin ularga asoslanish albatta zarur.

Keling, bugun eng muhim va qiyin bolalik davrlaridan biri - 5 yoshni tahlil qilaylik.

Bu hali maktab oʻquvchisi emas, lekin endi oʻzini identifikatsiyalash ongsizligi boʻlgan chaqaloq emas

Bu shaxs boʻlish va bilish yoʻlidagi shaxs. Absorbent "shimgich" davri, ta'bir joiz bo'lsa, o'zining eng yuqori cho'qqisida. Bu bir oz nima uchun barcha bilimlarni tasniflash, sabab-oqibat munosabatlarini o'rnatish juda muhim bo'lgan vaqt. Tushuntirish va tasviriy misollar ko'rsatish kerak bo'lganda, qiziqishni rivojlantiring va rag'batlantiring, lekin bu birinchi navbatda bola ekanligini unutmang.

5 yoshli bolalar uchun rivojlanish dasturlari nima uchun juda muhim

Ular hech boʻlmaganda ota-onalar ideal shaxsni yaratishga intilib, farzandlaridan bolalikni tortib olmasliklari uchun kerak. Axir, yosh izlanuvchan ongni haddan tashqari yuklash juda oson, bu esa fanlarga bo'lgan qiziqishni qaytarishdir.

Albatta, yuqori texnologiyalar asri "Razvivashki" (bir yoshli bolalar uchun kurslar), kompyuter dasturlari (uyda fanlarni o'rganish uchun), ota-onalar va bolalar uchun onlayn kurslar kabi o'ziga xos yangiliklarni olib keladi (masofaviy ta'lim).

Bolalar tengdoshlari davrasida koʻproq sezgir boʻlishlari isbotlangan – ular tezroq eslab qolishadi, yangi koʻnikmalarga ega boʻlishadi, bir-biridan oʻrganishadi.

Ammo 5 yoshli bolalar uchun pullik rivojlanish dasturlarini sotib olishga qurbi yetmaydigan ota-onalar haqida-chi?

Chiqish yo'li bor

Va bular bolalar uchun oʻquv oʻyinlari. Xususan, siz bepul Internet manbalaridan + ijodkorlikdan + o'z bilimlaringizdan foydalanishingiz mumkin (hayot tajribasini uzatish). Yuqorida aytib o'tilganidek, har tomonlama rivojlanish uchun tengdoshlar bilan muloqot qilish talab etiladi, ammo o'yin maydonchalarida uning o'rnini to'ldirish va shu bilan ta'limning jismoniy qismini bajarish mumkin.

Qaerdan boshlash kerak

Rivojlanish stsenariylaridan birini tanlayotganda, bola uchun individual rivojlanish dasturi deb ataladigan harakatlar rejasini tuzishga arziydi. Bu quyidagilarni bildiradi:

• Bolangizning temperamentini aniqlang. 5 yoshga kelib, bu allaqachon to'liqbajariladigan vazifa. Biologiya va psixologiya darslaridan flegmatik, sanguine, melankolik, xolerik borligini eslaymiz. Batafsil tasnif va tavsifni psixologiya bo'yicha kitoblarda topish mumkin.
• Keyin, mavjud temperament uchun maxsus sinflar turini tanlashingiz kerak. Axir, ularning har biri turli darajadagi qat'iyatlilik va harakatchanlik, diqqat va tarqoqlikka ega bo'ladi.
• Maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlantirish dasturining tayyorgarlik bosqichlari tugagach, siz maktablarda o'qituvchilarni darslarga tayyorlaydigan uchrashuvlarni rejalashtirish printsipi asosida dars rejasini tuzishga o'tishingiz mumkin. Yoki to'ldirish va bolaga ko'rinadigan joyga osib qo'yish mumkin bo'lgan bo'sh jadvalni xarid qiling va shu bilan uni ma'lum bir kun tartibiga ko'niktiring.

Reja quyidagicha koʻrinishi mumkin:

Ds.	Shanba.	Chor.	Pes	Jum.	Shanba.	Yaks
zaryadlanmoqda		zaryadlanmoqda		zaryadlanmoqda	faol hordiq	oilaviy ta'til
mantiq	patter	chizma	yurish	modellash, qurilish	ilmiy yoki geografik eshittirishlarni tomosha qilish	oʻquv multfilmlarini tomosha qilish
to'p o'yini	jismoniy tarbiya	sport. bo'lim/raqs	she'riyat	jismoniy tarbiya
o'qish	jumboqlar	sertifikat	hovuz	arifmetik
piyodao'rmon	SDA	isitish	BJD	o'qish
		ilova

Bu harakatlar sizga "yosh Eynshteynlar"ni o'ynoqi tarzda tarbiyalashga imkon beradi. Bu moslashuvni tayyorgarlik guruhining bog'iga, keyin esa maktab jamoasiga o'tkazishni osonlashtiradi.

Bolaga oʻqish uchun nima taklif qilish mumkin

Bolalar bilan ishlash uchun kundalik rivojlanish dasturlari quyidagilarni o'z ichiga olishi kerak:

• Ijodkorlik - bu rasm chizish, modellashtirish, loyihalash yoki bolaning imkoniyatlarini ochib beruvchi va nozik motorli ko'nikmalarni rivojlantiruvchi boshqa faoliyat kabi bo'lishi mumkin. Bu jarayon fikrlashning ijodiy komponentini ishga tushiradi. Oddiy fikrlash va qaror qabul qilishga undaydi.
• O'z tajribasi va bilimini uzatish yosh tadqiqotchining dunyoqarashini kengaytiradi. Bu o'rmonda sayr qilish, hasharotlar, qushlarni o'rganish - ekologiya, tabiat bilan bog'liq bo'lgan hamma narsa bo'lishi mumkin. Shuningdek, umumiy xavfsizlik qoidalari (intizom, mehnatni muhofaza qilish), yo'lda xatti-harakatlar haqida gapirishingiz mumkin; odob-axloq qoidalari va boshqalar bo'yicha treninglar o'tkazish.
• Notiqlik haqida unutmang. Nutqni rivojlantirish darslari yozish va umuman savodxonlikni o'rganish bilan to'ldirilishi mumkin. Bu sizga so'z boyligini oshirish va to'ldirish imkonini beradi. So'zlarni talaffuz qilishning nutq terapiyasi ko'nikmalarini ishlab chiqing, artikulyatsiyani ishlab chiqing. Kelajakdagi barcha mashg'ulotlar nutq madaniyatida jumlalarni mantiqiy qurishga yordam beradi, ularsiz imkon beradiomma oldida gapirishdan, chiroyli gapirishdan qo'rqish.
• Arifmetika. Ayniqsa, yosh tadqiqotchi analitik fikrlash, oddiy xulosalar, mantiqiy xulosalar chiqarish qobiliyatiga ega bo‘lsa. Keyin ta'limning matematik komponentiga katta e'tibor berishingiz kerak. Kelajakda bu jiddiy xobbi va hattoki hisoblash jarayonlari bilan bog'liq kasbga aylanishi mumkin.

Gumanitar fanlar, matematika va adabiyot

Odamlar har doim tafakkurga koʻra ikkiga boʻlinadi: matematik va gumanitar. Lekin unutmangki, ikkalasi ham ma'naviy ta'limga muhtoj.

Shuning uchun 5 yoshli bolalar uchun rivojlanish dasturlari badiiy adabiyotni o'rganishni o'z ichiga oladi. Ertaklar davri hali tugamadi, lekin siz allaqachon variantlarni izlashingiz va klassikaga muhabbat uyg'otishingiz mumkin. Rus adabiyotida taniqli mualliflarning qiziquvchan ongni hayajonga soladigan ko'plab asarlari mavjud. Bu bolaning dunyoqarashini kengaytiradi, yangi yutuqlar sari intiladi.

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun turli xil dasturlar

Bolalar uchun rivojlanish dasturlarining turlari quyidagicha boʻlishi mumkin:

• Fikrlash, mantiqiy oʻyinlar: rasmni nuqta yoki raqamlar orqali bogʻlash; Rus matryoshkasi, ko'tariluvchi (pasaytiruvchi) ob'ektlar, piramida va shunga o'xshashlar qatorida turish kerak bo'lganda.
• Matematikada bolalar uchun dasturlar ishlab chiqish: 10 ga qadar oddiy hisoblash, qoʻshish (ayirish) misollari, rangli rasmlarda qilingan. Ko'paytirish jadvali ayniqsa qiziquvchan bo'lishi mumkin.
• Birlamchi, alifbo. Biz bolani tanishtiramizalifboni o'ynoqi tarzda. Rus harflari bilan ishlashni tugatganingizdan so'ng, kelajakda bilimingizni chuqurlashtirishni rejalashtirgan istalgan chet el harflariga tajovuz qilishingiz mumkin.
• Kategoriyalar: sovuq-issiq, chap-o'ng, qalin-nozik, oz-ko'p, baland-past… Ushbu materialni o'rganayotganda qo'lingizdagi har qanday materialdan foydalanishingiz mumkin - qo'llaringiz, uchayotgan qushlar yoki yurish yer, ko'zni qamashtiradigan hamma narsa. Shuningdek, u ong chegaralarini ancha kengaytiradi. Farzandingiz bilan birgalikda siz o'zingiz g'ayrioddiy narsalarni izlashni, naqshsiz fikrlashni o'rganasiz.
• Bolalar uchun diqqat va xotira uchun oʻyin dasturini ishlab chiqish: mavzuga mos juftlikni topish taklif qilinganda; rasmlar orasidagi farqni toping; etishmayotgan element (rasm kartalari ko'chirilganda nima o'zgargan); labirint o'yini (mushuk, sichqon, itga chiqish yo'lini topishga yordam bering). Hech qanday murakkab narsa yo'q, biz hammamiz bolalikda shunday o'ynadik. Afzalligi shundaki, bu mashqlarni mustaqil ravishda tayyorlash mumkin, o'quv materiallarini xarid qilish shart emas.

Albatta, ta'lim dasturlari, multfilmlar haqida unutmang, lekin ma'lumotlar qulay tarzda taqdim etilishi va bolaning ruhiyatiga zarar keltirmasligiga ishonch hosil qilish uchun ularni birinchi navbatda o'zingiz tomosha qilishingiz tavsiya etiladi. Bilim darajasiga qarab, bolalar uchun rebuslar, boshqotirmalar, krossvordlar, boshqotirmalar va boshqa o‘quv o‘yinlarini ulash mumkin bo‘ladi.

Erkak ishlash va dam olish huquqiga ega

Bolalarda ham shunday. Aqliy yuklar jismoniy yuklar bilan almashtirilishini qat'iy ta'minlash tavsiya etiladi, aks holda yorqin yuk o'rniga. Natijada, siz ruhiy tushkunlikka tushib qolgan bolani olishingiz va natijada bilimning regressiyasiga duch kelishingiz mumkin.

Axir, biz birinchi navbatda Eynshteyn yoki Mariya Sklodovska-Kyuri emas, balki bolamiz. Hamma ham daho bo'lish nasib etmaydi, lekin biz uchun ular allaqachon ideal, to'g'rimi? Va ular kamida uch marta bo'lajak Nobel mukofoti sovrindorlari bo'lishsa ham, ular shunchaki bolalar, yugurishni, o'ynashni, ahmoq qilishni xohlaydigan bizning bolalarimiz. Unutmangki, bolalik ham hayot kabi bir marta beriladi!